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傳話游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)
傳話游戲的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1、認(rèn)真聽別人講話,明白意思,記住內(nèi)容。
2、轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容,口齒清楚,內(nèi)容正確。
課前準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖
2、老爺爺找小孫子的掛圖(投影片或計(jì)算機(jī)課件)。
3、小獎(jiǎng)品
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、觀察圖畫,了解活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)計(jì)提問:
1、圖上的小朋友在做什么游戲?
2、他們是怎樣做的?
3、你做過這樣的游戲嗎?
師生共同約定游戲規(guī)則:
以小組為單位開展競(jìng)賽。裁判把同樣的傳話內(nèi)容告訴每組的第一位同學(xué)。游戲開始,第一位同學(xué)傳給第二位同學(xué)……聲音要小,每人只說一遍,一個(gè)一個(gè)向后傳。最后一位同學(xué)匯報(bào)傳話內(nèi)容,又快又準(zhǔn)的小組為優(yōu)勝小組。
二、了解規(guī)則,示范傳話游戲
各小組選派一至二名代表,組成一個(gè)臨時(shí)小組做一遍游戲,請(qǐng)同學(xué)看清游戲過程(最后發(fā)現(xiàn)傳話有誤,要從后向前依次重復(fù)傳話內(nèi)容,找出誤傳人,總結(jié)錯(cuò)誤原因)。
指定兩個(gè)小組做一遍游戲,請(qǐng)同學(xué)了解競(jìng)賽規(guī)則。
。▊鞯阶詈笠晃煌瑢W(xué),這位同學(xué)要快速向裁判匯報(bào)。)
三、小組練習(xí),總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)
教師布置傳話內(nèi)容(告訴組長(zhǎng)),請(qǐng)各小組練習(xí),在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),怎樣才能傳得又快又準(zhǔn)。
傳話內(nèi)容:
1、今天下午不下雨,不要帶雨傘。
2、小貓會(huì)捉老鼠,不會(huì)捉考虎。
3、放學(xué)以后,我們班要和一班進(jìn)行拔河比賽。
各小組可以根據(jù)自己的實(shí)際,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自擬話題反復(fù)練習(xí)。
四、進(jìn)行傳話競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)勝小組。
在小組練習(xí)的基礎(chǔ)上,開展小組競(jìng)賽。裁判可由老師和同學(xué)共同組成。
創(chuàng)設(shè)情景:
看投影,一位老爺爺愁眉苦臉……畫外音“這位老爺爺丟了什么了?這么著急!讓我們幫助他找一找吧!
傳話內(nèi)容:
1、老爺爺?shù)膶O子丟了,他叫林林,今年五歲。
2、林林在公園門口,有人看到他了,快告訴老爺爺。
3、林林已經(jīng)找到啦,老爺爺笑啦。老爺爺說:“謝謝大家!
評(píng)選出優(yōu)勝小組,并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
五、教師小結(jié)
在生活中,我們常常需要轉(zhuǎn)述別人的話,只有聽清,記住,說明白,才不會(huì)誤事。
板書設(shè)計(jì):
傳話游戲
聽清 記住 說明白
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