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深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語文第二模塊《林覺民·與妻書》..
.教案制作 李壽鋒
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)拋私情循大義勇于犧牲的大無畏精神
2.積累掌握實(shí)詞、虛詞的用法,進(jìn)一步鞏固文言句式知識
3.熟讀并翻譯課文
教學(xué)設(shè)想:
第一課時誦讀全文,重在朗讀,培養(yǎng)語感,整體大概理解文意
第二課時誦讀1——4段,重在翻譯
第三課時誦讀5——10段,重在翻譯
第三課時誦讀全文,重在理解烈士的“情”和“革命理想”,學(xué)習(xí)烈士崇高的精神境界
課時安排:
四課時
第一課時
教學(xué)過程:
一、走近作者——
①辛亥革命先驅(qū)者林覺民
“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛戴,崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦!薄暨_(dá)夫
林覺民(1887-1911)辛亥革命先驅(qū),“黃花崗七十二烈士”之一。字意洞,號抖飛,福建侯官(今福建福州)人。十四歲進(jìn)福建高等學(xué)堂學(xué)習(xí)時,即深受民主思潮影響,傾向革命。1907年赴日本慶應(yīng)大學(xué)留學(xué),加入同盟會。1911年春,得知黃興、趙聲將發(fā)動廣州起義,即歸國返鄉(xiāng),組織幾十名革命志士赴廣州參加起義。起義時,領(lǐng)先襲擊總督衙門,負(fù)傷被捕。在督衙受審時,他毫無懼色,且當(dāng)眾演說,聲討清廷反動罪行,宣傳革命思想,后從容就義
②偉人也有美麗感人的丈夫柔情
(《與妻書》摘抄)
吾真不能忘汝也!回憶后街之屋,入門穿廊,過前后廳,又三四折有小廳,廳旁一室為吾與汝雙棲之所。初婚三四個月,適冬之望日前后,窗外疏梅篩月影,依稀掩映,吾與汝並肩攜手,低低切切,何事不語,何情不訴!及今思之,空余淚痕!又回憶六七年前,吾之逃家復(fù)歸也,汝泣告我:“望今后有遠(yuǎn)行,必以告妾,妾愿隨君行!蔽嵋嗉仍S汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事語汝,及與汝相對,又不能啟口;且以汝之有身也,更恐不勝悲,故惟日日呼酒買醉。嗟夫!當(dāng)時余心之悲,蓋不能以寸管形容之。
③驚天地泣鬼神的巨大靈魂
(《與妻書》摘抄)
語云,仁者“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心,于悲啼之余,亦以天下人為念,當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。
二、指導(dǎo)朗讀:
1、教師領(lǐng)讀
2、學(xué)生齊讀
3、教師直譯全文,并提示個別重要的字詞、句式和修辭
4、內(nèi)容概括:
①忍悲以此書與愛妻陳意映訣別
②至愛愛妻陳意映之情推及以天下人為念,決心犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也
③一憶往事(夫妻情話),表達(dá)不忍“以汝之弱,不能禁失吾之悲”,“寧請汝先死”,自擔(dān)其悲的至愛之情
④二憶往事(初婚情好、愛妻近況),表達(dá)“余心之悲”“吾真不能忘汝”的死別深情
⑤⑥憤激面對“天下人人不當(dāng)死而死”的現(xiàn)狀,表達(dá)慷慨赴死的決心;立下遺囑,表達(dá)望子“以父志為志”的殷切情懷
⑦希望“吾之死,吾靈尚依依旁汝”勸慰妻子“不必以無侶悲”
⑧⑨⑩概括段意答案:信末表達(dá)“吾愛汝至”深情,臨別囑托“汝不能舍吾,其時時于夢中尋我乎!”感情傷慟,決心堅(jiān)定。
三、作業(yè):
①熟讀全文
②參考注釋,課下完成“練習(xí)卷”
第二課時
教學(xué)過程:
一、檢查朗讀情況
二、指導(dǎo)學(xué)生讀譯課文1——4段
①學(xué)生展示“練習(xí)卷”完成情況(重點(diǎn)是虛詞實(shí)詞的意義和用法)
②學(xué)生展示“練習(xí)卷”完成情況(重點(diǎn)是翻譯)
③誦讀1——4段,選出你最感動的語段:
…………………
文言知識歸納:
(參見“課堂練習(xí)卷”)
三、布置作業(yè):
1、熟讀課文,背誦你喜歡的語段
2、翻譯1——4段(在“課堂練習(xí)卷”上)
第三課時
教學(xué)過程:
一、檢查朗讀情況
二、指導(dǎo)學(xué)生讀譯課文5——10段
④學(xué)生展示“練習(xí)卷”完成情況(重點(diǎn)是虛詞實(shí)詞的意義和用法)
⑤學(xué)生展示“練習(xí)卷”完成情況(重點(diǎn)是翻譯)
⑥誦讀5——10段,選出你最感動的語段:
…………………
文言知識歸納:
(參見“課堂練習(xí)卷”)
三、布置作業(yè):
1、熟讀課文,背誦你喜歡的語段
2、翻譯5——10段(在“課堂練習(xí)卷”上)
第四課時
教學(xué)過程:
一、檢查朗讀情況
二、歸納、拓展。
1、內(nèi)容概括:
①忍悲以此書與愛妻陳意映訣別
②至愛愛妻陳意映之情推及以天下人為念,決心犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也
③一憶往事(夫妻情話),表達(dá)不忍“以汝之弱,不能禁失吾之悲”,“寧請汝先死”,自擔(dān)其悲的至愛之情
④二憶往事(初婚情好、愛妻近況),表達(dá)“余心之悲”“吾真不能忘汝”的死別深情
⑤⑥憤激面對“天下人人不當(dāng)死而死”的現(xiàn)狀,表達(dá)慷慨赴死的決心;立下遺囑,表達(dá)望子“以父志為志”的殷切情懷
⑦希望“吾之死,吾靈尚依依旁汝”勸慰妻子“不必以無侶悲”
⑧⑨⑩概括段意答案:信末表達(dá)“吾愛汝至”深情,臨別囑托“汝不能舍吾,其時時于夢中尋我乎!”感情傷慟,決心堅(jiān)定。
2、感人語段摘抄:
3、擴(kuò)展閱讀
《為林覺民塑像的蒙羞而羞》(附后)
四、布置作業(yè):
1、完成課后練習(xí)。
2、誦讀全文
3、擴(kuò)展閱讀《為林覺民塑像的蒙羞而羞》
附錄:
1、深圳市富源實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語文第二模塊《林覺民·與妻書》課堂練習(xí)卷(見“中學(xué)試卷網(wǎng)——語文——高一”)
2、(擴(kuò)展閱讀)
慕毅飛:為林覺民塑像的蒙羞而羞
來源: 新華網(wǎng)
這是一件發(fā)生在林覺民故鄉(xiāng)福州的事件,一個省會城市,為了改建一個公園,毀掉了一座據(jù)說已經(jīng)不甚美觀的林覺民塑像。兩年來,塑像的殘部,一直廢棄在一座公廁旁的雜草叢中,“塑像的臉部完好,目光堅(jiān)毅地看著前方;而它的胸膛以下的地方則被燒出一個空洞,空洞里是爛樹葉、荔枝殼等一些廢棄物(7月18日新華網(wǎng))”。而“因?yàn)樯蠋?角錢,所以許多人把小便拉在烈士塑像上”(7月16日《海峽都市報》)。
還有什么比這更能叫人羞愧難言的?林覺民,這位24歲為辛亥革命獻(xiàn)身的黃花崗烈士,他那蕩氣回腸的《與妻書》,凡讀過高中的人都不會忘卻!拔岢湮釔廴曛,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死,不顧汝也。汝體吾此心,于啼泣之余,亦以天下人為念,當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也!边@就是他臨刑前留給世人的肺腑之言。他“助天下人愛其所愛”了,他用自己的生命和家庭的幸福,“為天下人謀永!绷恕笕四檬裁磥碛浤钏?特別是烈士故鄉(xiāng)的福州人,用什么來表達(dá)應(yīng)有的敬意呢?
花草樹木是美的,但先驅(qū)的精神和靈魂應(yīng)該更美;想不到福州的公園卻容不下他,一個“水文化”的城市雕塑,就有十足的理由取代了烈士的塑像。少一個塑像,并不會削弱烈士的偉大;真正的豐碑,留在青史里,矗在后人的記憶中。要拆就好好地拆,何止于毀而棄之,且棄在公廁旁的亂草中?斯人已逝,音容猶在,如此糟賤,記念沒了,只剩下褻瀆!
更不可思議的是,這不堪入目的一幕,竟能在福州延續(xù)了整整兩年。兩年來,有多少福州人經(jīng)過這里,他們何至于什么感覺都沒有?更有甚者,是誰,把自己的良知與血性,都混在了污辱先驅(qū)的垃圾與便溲中。最后,是一個退休工人向媒體作了通報。此前,決定拆毀塑像的領(lǐng)導(dǎo)呢?指揮公園改建的干部呢?此后,負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生與城市管理的人員呢?他們的良知與血性都到哪里去了?
魯迅去世時,郁達(dá)夫憤而寫道:“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛戴,崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦!绷钊诵呃⒌氖牵暨_(dá)夫要是掉轉(zhuǎn)頭來,看到了毀棄在亂草叢中的林覺民塑像,他今天又會怎么說呢?(2004年07月19日)
作者郵箱: lishoufeng283728@sin.com
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