周莊水韻..

luoluo1998

第一課時

目的要求： 1.了解景物描寫的時間和空間順序

2.有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生朗讀能力

重點：了解景物描寫的時間和空間順序

難點：有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生朗讀能力





教學過程：

一、預習

初讀課文，借助字典，掃清生字生詞

二、導入

1.作者簡介

趙麗宏，上海人，當代作家、散文家、詩人，上海作家協(xié)會副主席。1951年2月出生于上海，種過田，學過木匠，做過鄉(xiāng)村郵遞員。1977年考入華東師大中文系，1982年畢業(yè)后在《萌芽》月刊從事文學編輯工作。1987年成為上海作家協(xié)會專業(yè)作家。2000年被華東師大文學院聘為客座教授。其主要作品有散文集、詩集、報告文學等共40余部。

2.周莊簡介

周莊——江南第一水鄉(xiāng)，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內，始建于公元1086年。原是一個偏僻的小村。宋代迪功郎周君在此設莊，舍宅為寺，百姓感其恩德，故稱此莊為“周莊”。由于周莊“鎮(zhèn)為澤國，四面環(huán)水，咫尺往來，皆須舟楫�！惫蕷v代免遭戰(zhàn)亂，900多年來仍保留獨特的古樸的江南水鄉(xiāng)風貌。

“三分水，二分橋，一半是舊城”。水巷、拱橋、石板街、古屋構成了周莊水鄉(xiāng)特有的風貌。鎮(zhèn)內河汊縱橫，四條水道將古鎮(zhèn)分割為“井”字型，形成八條長街；小小周莊，就有14座石橋，分別建于元、明清三代；鎮(zhèn)上的建筑，古色古香，粉墻花窗，傍水而建，全鎮(zhèn)近千座民居中明清及民國初年建筑占一半以上；這些形成了周莊獨特的風景。

著名畫家吳冠中曾贊嘆：“黃山集中國山川之美，周莊集中國水鄉(xiāng)之美”。

周莊被譽為“中國第一水鄉(xiāng)”，名副其實。

三、朗讀課文

下面，就請同學來朗讀這篇優(yōu)美的《周莊水韻》，讓我們一起走進美麗的江南水鄉(xiāng)——周莊。

為突破難點，應指導學生反復朗讀第四自然段，以培養(yǎng)學生的朗讀能力。

四、理清文章思路

分析文章結構

文章可分兩部分

一（1—3自然段）：敘述周莊水鄉(xiāng)留給人們的總體印象。

二（4—6自然段）：作者三次游周莊的情景及感受







五、探究：

1、作者從幾個方面來寫周莊給他的總印象？

水中倒影：漾動的彩綢

小河泛舟：接連掠過的拱橋 只有在威尼斯才能見到

“井”型河道：古鎮(zhèn)綴為一體

2、作者第一次和第二次所見到的周莊景象有什么不同？

第一次：飄忽朦朧——水墨畫 第二次：純凈、簡單、明快、對比強烈——版畫

3、第三次所看到的節(jié)日夜景和前兩次又有什么不同？

前兩次：寧靜、含蓄、朦朧、莊重的周莊

第三次：極力渲染周莊的節(jié)日熱鬧氣氛，是一幅色彩斑斕，氣氛熱烈的油畫。

作者語言功底深厚，為我們展示了三幅風格迥異的周莊風景圖。

4、作者描寫古鎮(zhèn)的節(jié)日夜景，是按怎樣的時間和空間順序來寫的？

時間順序：坐船從古鎮(zhèn)的這頭到古鎮(zhèn)的盡頭

空間順序：水中——屋脊——天空——屋脊——水中。從下到上再從上到下。

5、此文與《巴東三峽》寫法上有什么不同？

《巴東三峽》：按時間、空間順序記敘作者游歷的全過程

《周莊水韻》：記敘對象的空間相同，但隨時間的轉換，景色各異，三次游周莊的所見和感受都不相同。

七、作業(yè)

1、字詞積累聽寫并解釋

2、課后練習一、三。

第二課時

[1]

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