《綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛》

《綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛》1

點擊瀏覽該文件

《綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛》2

　　一．教師導(dǎo)入：

　　是什么使我們在滾滾紅塵中找到安寧? 是心。 是什么使心與心之間的距離不再遙遠? 是愛。是什么使愛的光華撒遍每一個角落? 是人。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐， 人類的面孔就是愛的表情。 一聲親切的問候，一句友善的話語，一個會心的微笑，一瞥同情的目光，都能讓我們感到愛的陽光�！白屖澜绯錆M愛”，這是你，我，他，我們大家共同的心聲。今天，伴隨著這首《讓世界充滿愛》的優(yōu)美的主旋律，我們將進行一次愛的洗禮，接受一次愛的教育，希望這節(jié)課能喚起你心靈深處愛的感動，栽下愛的種子，傳播愛的信息，做一個有愛心的人！

　　為了搞好這次綜合性學(xué)習(xí)，我們大家都做了很多，積累本上我看到多了一顆紅心，多了一個愛心故事，多了一句愛的名言，課間我聽見有人在輕聲低唱愛的歌曲。搜集是快樂的，分享更是愉悅的。這節(jié)課我們就來分享你讀過的愛的篇章，講述愛的故事，領(lǐng)略愛的內(nèi)涵，抒寫愛的感悟，唱響愛的歌曲。

　　二．展示目標：

　�、蹦芨星楸痴b一句“愛”的名言。

　�、材芨星槔首x一篇“愛”的詩歌或短文。

　�、衬芨星橹v述一個“愛”的故事。

　�、茨苷嬲\抒寫一段“愛”的感悟。

　�、的軆A心唱響一首“愛”歌曲。

　　6.能真正領(lǐng)略“愛”的內(nèi)涵。

　　三．下面請同學(xué)們

　　（學(xué)生）：放開懷抱，大膽抒情，朗讀“感動你的愛的篇章”

　　⒈【愛心名言接力】有感情地背一背打動自己的一句“愛”的名言。

　　我能背：

　�、灿懈星榈淖x一讀打動自己的一篇“愛”的詩歌或短文。

　　評選最佳朗讀獎：

　　師過渡：剛才同學(xué)讀得很投入，有歌頌父母偉大無私的愛，有贊美教師鞠躬盡瘁的愛，有歌詠人民戰(zhàn)士舍己為人的愛，我知道很多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，想著把自己感受到的來自父母老師親人朋友的愛分享給同學(xué)們。下面，請每組的1號同學(xué)講述。

　　（學(xué)生）：分享心靈深處的感動 “講述愛的故事”

　　評選最感人故事獎：

　　四．師：老師也禁不住想?yún)⑴c講述愛心故事了，如果說工作13年我最大的成就是什么，不是講了多少次公開課，發(fā)表了多少篇論文，得了多少獲獎證書，我覺得我最大的成就就是擁有學(xué)生對我的愛。我依然清楚地記得我的第一級學(xué)生——一個很調(diào)皮的男孩子孫海波在我住院期間和他媽媽拎著雞蛋去醫(yī)院看我，我當(dāng)時并沒有告訴學(xué)生我要到哪個醫(yī)院做手術(shù)，更不用說哪個病房，海波和他媽媽打聽了一上午才找到的；我還記得在夏店初中時我們?nèi)デ噜l(xiāng)挖草皮我沒帶水，學(xué)生徐慧慧和王珊遞給我的一個蘋果；我更清楚地記得去年我因為不跟班，謝飛那一句“老師你永遠活在我心中”詼諧卻又真摯的話語，去年教師節(jié)晚上在蒙蒙細雨中那萬頭攢動聚集科教樓底的感動。還有你們，雖然有時覺得你們很調(diào)皮，經(jīng)常因為宿舍衛(wèi)生紀律惹老師生氣，但是我依然能感受到你們對老師的愛，我記得初一時有一次我因為教室里的電線問題沒人承擔(dān)責(zé)任而發(fā)火，在查宿舍的時候，204的男孩子每人拿出一個小西紅柿對我說“老師別生氣了，其實我們真的不知情。”

　　上周我因為找不到孩子而憂心忡忡，劉彥坤、張志強等同學(xué)馬上打電話問詢，孟小暄、李魯坤到辦公室打聽情況，馮金濤、李志遠等同學(xué)在寫檢討的時候總忘不了以他們特有的男孩的幽默讓我開心。女孩子就更不用說了，我敢說咱班的女生是最善解人意的，除了學(xué)習(xí)上的認真細致外，單是宿舍衛(wèi)生紀律的盡善盡美，不用我操心，就是對老師最大的愛了。上個月男生宿舍全軍覆沒，男同學(xué)義正詞嚴的保證，讓老師放心的慷慨陳詞，也讓我明白，這是一群懂事就是缺少自制力的孩子，他們其實也是愛老師的。所以工作再累再辛苦，有了同學(xué)們的理解和關(guān)愛，我就覺得渾身充滿了干勁。太多太多了，和學(xué)生之間的故事，講上三天三夜也講不完。因為愛，所以被愛，因為真誠以對，所以收獲甜美。

　　五．師：其實愛的內(nèi)涵還很廣，絕不僅限于父母愛、師徒情、朋友誼，讓我們放眼整個社會，看看愛的陽光是否灑落在每一個角落，每一個心靈需要的地方。

　�。▽W(xué)生）欣賞愛的圖片

　　看了上面的圖片，你是否對愛的內(nèi)涵有了更深刻的領(lǐng)悟。我們來一次接龍，暢談對“愛”的理解，我先來，愛是風(fēng)雨同舟，同甘共苦；愛是慷慨解囊，無私幫助；

　　愛是見義勇為，舍生忘死；愛是相敬如賓，相濡以沫；愛是有福同享，有難同當(dāng)；愛是關(guān)心照顧，無微不至；愛是苦口婆心，諄諄教誨；愛是只求奉獻，不圖回報……

　　愛是不計索取的奉獻,愛是不計回報的付出.

　　愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。

　�。▽W(xué)生）接龍暢談對愛的理解

　　讓我們牢記，大家一起讀（師生）：

　　愛是一片冬日的陽光，

　　使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；

　　愛是沙漠中的一泓清泉，

　　使身處絕境的人重新看到生活的希望；

　　愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，

　　使孤苦無依的人得到心靈的'慰藉；

　　愛是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，

　　使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

　　世界因愛而存在。人間因愛而溫暖。

　　六．師：在我們的生活中，還有很多得不到關(guān)愛的不幸者，請同學(xué)們看大屏幕：

　　看了這些圖片，你的心靈是不是受到了震撼，大家共同生活在同一片藍天下，有些人生活的幸福安康,而有些人卻遭遇種種不幸。 我們在同情不幸者的同時，是不是應(yīng)“心存感恩，知足惜福”？感謝上帝，我還有溫暖的家庭，健康的身體，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，有父母的疼愛，老師的教誨，同學(xué)的幫助，世界上還有很多苦命的人兒無家可歸，到處流浪，靠別人的施舍過活，在饑寒交迫中度日，我們既然感恩帶給我們幸福的父母、老師、同學(xué)、社會，是不是應(yīng)該把我們的感恩之心化為關(guān)愛他人的動力？ 捫心自問，你是一個有愛心的人嗎？我們應(yīng)該以怎樣的實際行動對待這些渴望關(guān)愛的人們？你有過這的實踐嗎？

　　評選最佳金點子獎：

　　評選最有愛心獎：

　　（學(xué)生）談如何以實際行動關(guān)愛他人，自己的生活實踐。

　　首先應(yīng)有善良的心，平等的思想，人道主義精神。其次，應(yīng)該成立愛的組織、社團等，再次，組織一系列的獻愛心活動，有錢出錢，有力出力。另外，可以號召一些有勞動能力的不幸者自食其力，給他們謀生的手段。

　　社會上有很多這樣的團體，諸如“微塵”——2006年感動中國人物：“微塵”起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來擴散成一個愛心群體，再后來，擴展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。以“微塵”命名的募捐箱、徽章，走進青島的大街小巷，成為青島一個體現(xiàn)愛心的公益品牌。青島市紅十字會的工作人員在翻閱了捐款記錄后驚訝的發(fā)現(xiàn)，早在2004年，一位神秘女士就已經(jīng)使用“微塵”的名字多次大額捐款：非典時期捐款2萬元，新疆喀什地震捐款5萬元，為白血病兒童捐款1萬元，湖南災(zāi)區(qū)捐款5萬元……當(dāng)人們正在努力尋找“微塵”時，一個又一個“微塵”出現(xiàn)了。截止目前，青島市紅十字會收到的上千筆捐款中，很多捐助者都署名“微塵”。每一雙充滿善意的援手，每一張不同模樣的面孔，都記錄下一個共同的名字——“微塵”。

　　請同學(xué)們看大屏幕各地的愛心協(xié)會、組織猶如雨后春筍不斷涌出，愛心標志、公益廣告也絡(luò)繹不絕，做一個愛的使者，你會感到“送人玫瑰，手留余香”的快樂。

　　七．師：短暫的一節(jié)課因為有同學(xué)的真情流露而倍感溫馨感動，

　　愛的篇章讓我們銘刻肺腑，愛的故事讓我們熱淚盈眶，

　　讓我們拿起手中的筆，淋漓盡致地抒寫愛的感悟吧。語言貴在精煉，感情貴在真誠。寫下你心底最想說的話。

　　共享一片愛的藍天

　　師：愛是人生最美的風(fēng)景，讓我們手挽手，心連心，共同筑起一座愛的長城，撐起一片愛的晴空！從現(xiàn)在做起：學(xué)習(xí)愛心、播種愛心、傳遞愛心、宣揚愛心吧！相信用我們的愛心可以把這一片藍天點綴得更加絢麗多彩！

　　八．唱響愛的歌曲。《讓世界充滿愛》

【《綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛》】相關(guān)文章：

讓世界充滿愛02-18

讓世界充滿愛作文10-02

世界充滿愛作文02-04

愿世界充滿愛作文09-01

讓世界充滿愛主題作文10-29

讓世界充滿愛優(yōu)秀作文06-18

音樂教案《讓世界充滿愛》06-18

讓世界充滿愛話題作文12-11

讓世界充滿愛優(yōu)秀作文06-26

音樂教案：讓世界充滿愛01-09