国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

雨說  示例

時(shí)間:2022-08-16 11:29:57 九年級語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

雨說  示例

雨說 教學(xué)設(shè)計(jì)示例
一、明確目標(biāo)

有感情地朗讀詩歌并熟讀成誦,體會擬人手法運(yùn)用的好處,加深對詩歌內(nèi)涵的理解。

二、整體感知

《雨說》這首詩以擬人的手法,運(yùn)用生動的筆觸,讓我們感受到久違的春雨所帶來的歡樂幸福與甘甜。全詩語言生動、活潑,有如一陣清新的春風(fēng)拂面而來,讓人神清氣爽。

三、教學(xué)過程

1.由簡介臺灣詩人鄭愁予導(dǎo)入課文。

2.配樂范讀全詩,要求:

(1)聽準(zhǔn)音。

(2)聽朗讀節(jié)奏與朗讀時(shí)的感情基調(diào)。

3.指導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文,要求把握詩歌的感情基調(diào),有感情地朗讀詩歌。

4.指導(dǎo)分析體會詩歌的感情基調(diào)。

明確:感情基調(diào)是喜悅的。

朗讀語調(diào)是輕快的。

5.指名有感情地朗讀詩歌。

6.指導(dǎo)全體學(xué)生有感情地朗讀詩歌并熟讀成誦。

7.指導(dǎo)分析詩歌中的形象。

(1)整體感知詩歌中塑造的“雨”的形象特點(diǎn)。

明確:文中的“雨”是溫柔親切的愛的使者,而淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)是她探訪大地的殷勤的腳步。

(2)課文中突出運(yùn)用什么手法來塑造“雨”的形象,這種手法運(yùn)用的作用是什么?

明確:詩歌中運(yùn)用了擬人的手法,通過這種手法拓深了“雨”這個(gè)形象的深層含義,而且全文洋溢著生動活潑的情趣。

(3)理解詩歌開頭括號中的話的含義。

(雨說:四月已在大地上等待久了……)

明確:“四月”點(diǎn)明時(shí)間是春天,“等待久了”表明了對春雨的渴盼。

四、.總結(jié)、擴(kuò)展

本節(jié)課我們主要從指導(dǎo)朗讀,體會詩歌的感情,領(lǐng)悟詩中傳遞的思想與情感來學(xué)習(xí)了《雨說》這首詩。

春雨已經(jīng)對我們說了這么多的話,現(xiàn)在,我們不妨也對春雨說幾句話,說幾句你心里最想說的話或?qū)憥仔性姸夹小?/p>



雨說 教學(xué)設(shè)計(jì)示例由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.qkfawen.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

【雨說  示例】相關(guān)文章:

提案范文示例05-31

新郎致詞示例08-24

吉他作文示例06-15

來賓致詞示例08-24

拼音教學(xué)隨感示例05-31

你說,我說,他說08-23

片段作文常見失誤示例08-19

人物素材運(yùn)用方法示例08-24

主婚人致詞示例08-24

證婚人致詞示例08-24