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《捕蛇者說(shuō)》 2
廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳光榮[廣州市天河區(qū) 華美學(xué)園（510520） hmcgr@163.net]
教學(xué)目的
1 了解“說(shuō)”的特點(diǎn)。
2 理解本文襯托、對(duì)比寫(xiě)法。
3 掌握本文的詞語(yǔ)。
4 認(rèn)識(shí)柳宗元同情人民，痛恨苛斂的思想感情。
教學(xué)設(shè)想
《捕蛇者說(shuō)》以獨(dú)特的寫(xiě)法（襯托、對(duì)比）尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難不幸，表現(xiàn)了作者對(duì)勞苦大眾的深切同情，對(duì)殘暴統(tǒng)治的強(qiáng)烈憤恨。教學(xué)中始終要注意這點(diǎn)。
本文詞語(yǔ)量大，實(shí)詞以數(shù)十計(jì)，虛詞“之、以、而、乎、焉”等均各有多種用法。講明詞義（實(shí)詞、虛詞），這是本文教學(xué)中要用相當(dāng)時(shí)間來(lái)完成的重要任務(wù)。
逐句、逐段講解。加強(qiáng)誦讀、背誦練習(xí)。
用三個(gè)課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1 作者簡(jiǎn)介。
2 “說(shuō)”的特點(diǎn)。
3 正音、誦讀。
教學(xué)過(guò)程
一、作者簡(jiǎn)介。
柳宗元（公元773—819年），唐代杰出的文學(xué)家。早年曾在朝中作官，政治上有抱負(fù)，有理想。唐順宗永貞元年（公元805年），王叔文執(zhí)掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱(chēng)“永貞革新”。柳宗元積極參加這次革新，是核心人物之一，被任命為禮部員外郎（官階相當(dāng)于副司長(zhǎng)）這年他32歲。這次革新很快就遭到失敗。王叔文被殺，參與者都被懲處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。十年后，柳宗元又被貶到更荒遠(yuǎn)的柳州（今廣西柳州）任刺史。最后死在柳州，死時(shí)才46歲�！恫渡哒哒f(shuō)》是柳宗元被貶到永州時(shí)寫(xiě)的。
“說(shuō)”，是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)，或因事發(fā)論，或抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活�！罢f(shuō)以感動(dòng)為先”（李善），文中蘊(yùn)含著感情，這是“說(shuō)”的一大特點(diǎn)。《捕蛇者說(shuō)》中就蘊(yùn)含著柳宗元當(dāng)時(shí)的悲憤之情。這篇文章在寫(xiě)法上獨(dú)具特色，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意研究這點(diǎn)。
二、教師范讀課文。
三、正音。
嚙（ｎｉè） 臘（ｘī） 攣（ｌｕáｎ） 踠（ｗǎｎ） 瘺（ｌòｕ） 癘（ｌì） 當(dāng)（ｄàｎｇ）其租入 嗣（ｓì） 幾（ｊī）死者數(shù)（ｓｈｕò）矣 蒞（ｌì） 蹙（ｃù） 殫（ｄāｎ） 踣（ｂó） 死者相藉（ｊｉè） 曩（ｎǎｎｇ） 隳（ｈｕī） 恂（ｘúｎ） 缶（ｆǒｕ） 謹(jǐn)食（ｓì）之 熙（ｘī） 以俟（ｓì）夫（ｆú）
四、朗讀課文。
叫三四名同學(xué)分別朗讀課文。讀前提出要求：字音正確、句讀分明。讀畢，酌情講評(píng)。
五、默讀、理解課文。
布置作業(yè)
1 弄懂詞句。
2 思考各段段意。
第二課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1 第1—3段的實(shí)詞詞義、虛詞用法。
2 段意概括。
教學(xué)過(guò)程
逐段講解課文
第1段
一、全班同學(xué)齊讀。
二、詞句。
“永州①之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)①而白章；觸草木，盡死；①以嚙人，無(wú)御②之①者。然得②而臘③之②以為鉺，可③以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲(chóng)。①其始，太醫(yī)④以王命聚④之，歲賦②其二，募有能捕⑤之②者，當(dāng)③其租入。永⑥之人爭(zhēng)奔走焉。”①⑥“之”：的�！爱悺保浩嫣��！百|(zhì)”：本體，指蛇身。①“而”：表并列�！罢隆保翰噬�，花紋�！坝|”：接觸�！氨M”：全部，都。①“以”：而，如果。“嚙”：咬�！坝保旱钟�。②“之”：代蛇毒。①“者”：指辦法�！叭弧保喝欢＂凇岸保喝绻��！芭D”：曬干。③④⑤“之”：代蛇。②③④“以”：用。“為”：作，制成�！般s”：藥鉺�！耙选笔箘�(dòng)用法，使……離去，這里意為治好�！按箫L(fēng)”：麻瘋�！皵佦l”：手腳不能屈伸的一種病�！隘洝保翰弊幽[�！鞍O”：惡瘡。“去”：除去�！八兰 保菏ジ杏X(jué)的肌肉，壞死的肌肉�！叭x(chóng)”：人體內(nèi)的寄生蟲(chóng)。①“其”：指所要述說(shuō)的事�！疤t(yī)”：御醫(yī)，皇帝的醫(yī)生�！熬邸保菏站邸！皻q”：名詞用作狀語(yǔ)，每年。②“其”：指蛇�！岸保簝纱巍！澳肌保赫骷�，召募。②“者”：指人。“當(dāng)”：當(dāng)作。③“其”：指能捕捉到蛇的人�！叭搿保豪U納�！叭恕保好�，避諱唐太宗李世民之“民”�！把伞保河诖�，在這件事上。
三、內(nèi)容
提問(wèn)一：第一段的段意如何概括？
講解：第一段的段意可概括為寫(xiě)異蛇的劇毒、特殊用途以及永州之民爭(zhēng)相冒死去捕毒蛇以頂替租賦。
提問(wèn)二：作者寫(xiě)這些要說(shuō)明什么？
講解：作者寫(xiě)這些要說(shuō)明什么？
講解：作者寫(xiě)這些是要說(shuō)明永州之民的這種遭遇乃是皇帝詔令（“王命”）給帶來(lái)的。
第2段
一、叫一名同學(xué)朗讀。
二、詞句。
“有蔣氏①者，專(zhuān)其利三世矣。問(wèn)①之，則曰：‘吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為②之十二年，幾死②者數(shù)矣。’言③之，貌若甚戚③者�！雹佟罢摺保罕硗ｎD，“專(zhuān)”：獨(dú)占，享有�！捌洹保褐覆渡咭缘肿赓x。①“之”：代蔣氏�！皠t”：卻。“于”：在。“是”：這事�！八谩保豪^承，接續(xù)�！盀椤保鹤�，干。②“之”：代捕蛇以抵租賦這事�！皫住保簬缀酰铧c(diǎn)兒。②“者”：指“幾死”的情況。“數(shù)”：多次。③“之”：代以上說(shuō)的這些話(huà)�！懊病保耗樕！叭簟保汉孟�。“甚”：很。“戚”：悲哀。③“者”：指其表情。
三、內(nèi)容。
提問(wèn)一：第2段的段意如何概括？
講解：這段的段意可概括為寫(xiě)蔣氏悲哀地?cái)⒄f(shuō)他一家三代都干這捕蛇以抵租賦之事的悲慘遭遇。
提問(wèn)二：這段首句“有蔣氏者，專(zhuān)其利三世矣”對(duì)蔣氏作介紹，是否還有別的意思？
講解：首句不只對(duì)蔣氏作介紹，更在抒發(fā)作者內(nèi)心的悲憤之情，“專(zhuān)其利三世矣”，語(yǔ)中含有強(qiáng)烈的譏諷意味。
第3段
一、全班齊讀。
二、詞句。
“余悲①之，且曰：‘若毒②之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？’”“悲”：憐憫。①“之”：代蔣氏�！扒摇保翰⑶�。“若”：你。“毒”：怨恨。②“之”：代捕蛇以抵租賦這事�！皩ⅰ保捍蛩�。“告”：告訴。“于”：及于，給。“蒞事者”：管政事的人，指地方官；“蒞”，臨，統(tǒng)管，治理。“更”（ｇēｎｇ）：更換�！耙邸保翰钍��！皬�(fù)”：恢復(fù)�！皠t”表連接，那么�！昂稳纭保喝绾�，怎么樣。
三、內(nèi)容。
提問(wèn)：這段寫(xiě)什么？
講解：這段.寫(xiě)作者憐憫，同情蔣氏的不幸，并告訴蔣氏打算用“更役復(fù)賦”的辦法為他解除不幸。
布置作業(yè)
1 熟讀第1—3段。
2 整理這三段中重點(diǎn)實(shí)詞的意思、虛詞“之、以、于”的用法。
3 思考本文在.寫(xiě)作上有什么特點(diǎn)。
第三課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1 第4、5段的實(shí)詞詞義、虛詞用法。
2 襯托、對(duì)比寫(xiě)法。
3 柳宗元深切同情人民的思想感情。
教學(xué)過(guò)程
第4段
一、叫一名同學(xué)朗讀本段。
二、詞句。
“蔣氏大戚，汪然出涕曰：‘君將哀而生①之乎？則吾斯役②之不幸，未若復(fù)吾賦不幸③之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。’“戚”：悲哀。“汪然”：淚水盈眶的樣子�！疤椤保貉蹨I�！熬保壕捶Q(chēng)�！皩ⅰ保捍蛩�。“生”：使動(dòng)用法，使……活。①“之”：代自己，我�！八埂保哼@。②③“之”：的�！拔慈簟保翰蝗纭！吧酢保簠柡Α！跋颉保号f時(shí)，往昔�！盀椤保鹤觯�。“病”：苦。這幾句寫(xiě)蔣氏極為悲哀地回答作者，說(shuō)如果恢復(fù)他的租賦，那么這給他帶來(lái)的不幸要遠(yuǎn)比捕蛇給他帶來(lái)的不幸大得多。
‘自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，①而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼②而轉(zhuǎn)徙，饑渴③而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往④而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉，與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。⑤而吾以捕蛇獨(dú)存�！白浴保簭摹！笆恰保哼@�！班l(xiāng)”：行政區(qū)域單位�！胺e”：累積�！坝凇保旱健！皻q”：年。①“而”：表承接，意為在這六十年間�！吧保荷��！叭挣尽保阂荒瓯纫惶炀狡�；“日”，名詞用作狀語(yǔ)；“蹙”，緊迫，減縮�！皻棥保罕M�！敖摺保焊F盡�！疤�(hào)（ｈáｏ）呼而轉(zhuǎn)徙”：哭喊著輾轉(zhuǎn)遷徙；②④“而”：連接狀語(yǔ)與謂語(yǔ)。③“而”：因而�！邦D”：困厄�！磅邸保旱瓜��！坝|”：接觸，冒著。“犯”：觸犯�！昂魢u”：呼吸�！岸景O”：有毒的疫氣；“癘”，疫病�！巴保撼３！！跋嘟濉保夯ハ鄩褐�；“藉”，坐臥其上�！瓣佟保和�，從前�！笆摇保杭��！把伞保赫Z(yǔ)氣詞�！胺恰瓌t……”；不是……就是……。“徙”：遷徙。“爾”：語(yǔ)氣助詞，罷了。⑤“而”：但是。“以”：因?yàn)�，由于。“存”：存活。這幾句是蔣氏自述鄉(xiāng)鄰在這六十年間“非死則徙”的不幸遭遇，他自己卻由于捕蛇抵賦而存活下來(lái)。
‘悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂①乎東西，隳突②乎南北，嘩然①而駭者，①雖雞狗不得寧①焉。吾恂恂②而起，視其缶，③而吾蛇尚存，則弛然④而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)⑤而獻(xiàn)②焉。退⑥而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二③焉；其余，則熙熙⑦而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今②雖死③乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？’“悍吏”：兇暴的官吏；“悍”，蠻橫。“之”：取消句子獨(dú)立性。“叫囂（ｘｉ�。铮┖鯑|西，隳突乎南北”：互文，意為叫囂隳突乎東西南北；“叫囂”，呼喊喧鬧；①②③“乎”：于，在；“隳
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