第三冊燈

◆設(shè)計意圖

1、了解在黑暗籠罩、困難深重形勢下作者對抗戰(zhàn)勝利充滿希望的思想感情。

2、理解“燈”“燈光”的象征意義。

3、學(xué)習(xí)運用象征手法托物抒懷、表達(dá)感情的寫法及文章“形散神聚”的特點。

◆設(shè)計提要

1、理解“燈”“燈光”的象征意義。

2、理解作者從“窒悶”到“微笑”的感情脈絡(luò)。

◆設(shè)計實施

1、導(dǎo)入課題。

我們都讀過《白楊禮贊》，都知道文章極力謳歌了白楊樹堅韌樸實的優(yōu)秀品質(zhì)，但作者的意圖并不在此，他歌頌的是黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗日的北方農(nóng)民正直樸實的品質(zhì)和堅韌頑強的斗爭精神。運用的是什么手法？（象征）在同一歷史時期，現(xiàn)代文學(xué)巨匠巴金也用這一手法寫了一篇含蓄雋永的散文，題目是《燈》。

2、朗讀課文，引入意境，初步體會作者從“窒悶”到“微笑”的感情脈絡(luò)。

(1)齊讀第1～3段后提問：

①作者從噩夢中驚醒，心里感覺怎樣？（明確：窒悶）

②作者為什么會感覺“窒悶”，哪些詞句揭示了原因？（明確：噩夢、漆黑）

③在漆黑之夜，一般人希望眼前出現(xiàn)什么？（燈光）出現(xiàn)沒有？（明確：看到“幾點燈光”）

(2)體會作者在“窒悶”中看見“燈光”的心情。

①找出有關(guān)詞句。（明確：第２段“但是”之后的文字和第３段中的“掃”字）

②引導(dǎo)學(xué)生賞析這些詞句，體會作者心情。（明確：“但是”之后通過視覺的變化由近及遠(yuǎn)，由高至低，側(cè)面寫了“燈”，一個比喻句化靜為動，一個“掃”字顯出燈光的力量，這些都寫出了作者的欣喜之情）

(3)提問：這一心情流露于外表的情態(tài)怎樣？齊讀第13段后回答。（明確：“微笑”）

(4)從“窒悶”到“微笑”的心情變化過程作者這樣說：“想著想著，就對著山那邊微笑了”，作者想了些什么？（提問引出下面的步驟）

3、找出課文寫“燈”“燈光”的一些材料。

(1)教師朗讀第5段，作示范分析。

作者回憶起自己在生活經(jīng)歷中，一次雪夜走路時見到的豆大的燈光。

(2)指名朗讀第９、10、12段，讓學(xué)生找出聯(lián)想的一些“燈”“燈光”。

明確：聯(lián)想到海上燈塔；哈里希島上的姐姐為弟弟點在窗前的生命之燈──長夜孤燈；希洛點燃的愛情之火──火炬；“友人”遇救后見到的油燈。

4、體會作者贊美“燈”“燈光”的句子或段落，分析其作用。

(1)示范分析第５～８段。教師朗讀第５段末句，第６段第７句，第８段末句，然后小結(jié)；回想到的豆大的燈光能給人溫暖、勇氣，能給人鼓舞，給人指路。

(2)由學(xué)生逐次分析體會第3、9、10、11、12段。

①第3段：寫眼前燈，作用是“掃淡”黑暗。

②第9～11段：先提出思維角度（a.從點燈者本意看：一個為喚回航海遠(yuǎn)行的弟弟而點，一個為情人渡海約會而燃，其目的都是引航，給人指出歸路；b.從寄托的感情看：一個寄托著姐姐對弟弟的摯愛之情，一個維系著忠貞愛情，都喚起人們對美好生活的向往；c.從第11段的贊美和抒寫來看：這幾個句子表明“燈光”能給人一種巨大的精神力量。

③第12段：先找出.寫作用的句子（“絕望”沒有了……，多活了這許多年），再概括其作用：給人以精神力量。

(3)明確“燈”“燈光”的象征意義。

分組討論后回答：作者贊美了這些燈的作用，想一想它們有何共同點？由此可知“燈光”的象征意義是什么？

明確：其共同點是：無論是現(xiàn)在還是古代，無論是中國還是外國，無論是陸地還是海上，只要有燈，就會有光明，有溫暖，就能給人指明方向，鼓舞人們奮然前進(jìn)。由此可知“燈”“燈光”象征光明和希望，這是.寫作特色①。

(4)明確.寫作特色②：作者從眼前燈寫起，通過回憶、聯(lián)想，又落筆到眼前燈，以“燈”為線索貫穿全文，來表現(xiàn)其共同點，體現(xiàn)了散文“形散神聚”的特點。

5、進(jìn)一步體會作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò)。

(1)從以上分析看出,作者對著山那邊的燈光(即光明和希望)“微笑”，表露了他對光明的向往，那么，這種向往之情是在怎樣的前提下產(chǎn)生的？請在第1、2段中找答案。（明確：在黑夜、在噩夢中感到窒悶）

(2)分析時代背景（結(jié)合第1、2段）

其實，這里的“惡夢”指日寇的野蠻侵略，“黑夜”指國民黨的黑暗統(tǒng)治。當(dāng)時，蔣介石掀起反共高潮，親日派散布亡國論調(diào)，這種政治形勢給中國人民的抗戰(zhàn)帶來了重大災(zāi)難，國人中有的陷入了苦悶惶惑之中。然而，受到黨和周總理關(guān)懷與幫助的巴金，十分憎惡黑暗（由一“橫”字體現(xiàn)），盡管“心常常在黑暗的海上飄浮”，卻終究沒有“永沉海底”。

(3)明確本文表達(dá)的思想感情

①作者從燈光中得出了這樣的啟示：在困難深重、黑暗籠罩的抗戰(zhàn)中，中國人民只要心中燃起一盞希望之燈，就會

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