你一定會聽見的

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的能力；

3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：  培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：  培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力。

教學(xué)方法：  導(dǎo)讀法。

教學(xué)時(shí)間：  一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、課堂醞釀——用古箏曲《春江花月夜》導(dǎo)入新課：

音樂往往創(chuàng)造出美好的境界，而這種境界的產(chǎn)生，不是人們單一的用耳聽得到的，還需要加上自己對所聽到的聲音進(jìn)行合理的想像。于是你就會沉浸在那種美好的意境中，請同學(xué)們聽《春江花月夜》，相信你一定會聽見的。

媒體展示：你一定會聽見的      桂文亞

1、你從這許多聲音中主要聽到了什么？

（教師力求能讓學(xué)生領(lǐng)悟到水聲、劃水聲，引導(dǎo)學(xué)生完成對月亮的描摹。）

2、你知道這段樂曲表現(xiàn)了一個什么樣的場景嗎？

（學(xué)生只要能說出月光之下，小船之中，靜靜的湖面就已經(jīng)足夠了，不必刻意地去反復(fù)引導(dǎo)，能說多少就讓他們說多少。）

二、內(nèi)容探究

1、教師提問：誰知道有關(guān)作者的一些情況，說出來讓大家都知道好嗎？

桂文亞　女。1949年生于臺北，安徽省貴池縣人。臺灣世界新聞�？茖W(xué)校畢業(yè)、中國海峽兩岸兒童文學(xué)研究會理事長。作者多次獲獎。1996年，上海、北京先后召開“當(dāng)代兒童散文暨桂文亞作品研討會”。

2、生活中有千變?nèi)f化的聲音，桂文亞給我們展示了很多有趣的聲音，讀了文章后，你認(rèn)為文中的哪種聲音是最有趣的，為什么？

（學(xué)生只要能簡要說明自己喜歡的原因就行。）

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