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把時(shí)間還給學(xué)生-------->

時(shí)間：2022-08-16 07:55:12 七年級(jí)語文教案我要投稿

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把時(shí)間還給學(xué)生

--------<<登上地球之巔>>.教案

一,教學(xué)目標(biāo)

1,了解這次登珠穆朗瑪峰的概況和意義

2,體會(huì)登峰的艱難和隊(duì)員們的大無畏精神

3,重點(diǎn)研讀劉連滿這個(gè)人物

二,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)

重點(diǎn):體會(huì)文中人物所表現(xiàn)出來的勇往直前,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于獻(xiàn)身等精神

難點(diǎn):劉連滿沒有登上頂峰但文章卻是重點(diǎn)寫

三,多媒體.課件展示

四,一課時(shí)

五,教學(xué)步驟

(一)導(dǎo)入

播放<<珠穆朗瑪>>的歌曲

你聽過這首歌嗎?

珠穆朗瑪,你對(duì)她了解有多少呢?(學(xué)生介紹)

[教師.總結(jié)補(bǔ)充]: 珠穆朗瑪,藏語的意思是“圣母”,因?yàn)榉屙旈L年積雪,一派圣潔的景象.它是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔8848.13M,是世界最高峰,珠穆朗瑪峰坐落在西藏定日縣中尼邊境處.其北坡被許多登山家稱為“連飛鳥也無法越過”,是一條“充滿死亡的路線”

(二),登峰活動(dòng)概括介紹

那么,是誰在這條充滿死亡的路上創(chuàng)下了奇跡呢?(學(xué)生回答:年輕的中國登山隊(duì)員)

是的,1960年5月,年輕的中國登山隊(duì)員從北坡攀援而上,踏過千年的冰雪,翻過萬丈的巖，把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔，從而完成了人類歷史從北坡登上歷史最高峰的創(chuàng)舉.

(三),雙邊互動(dòng)（鋪墊）

這次活動(dòng)在當(dāng)時(shí)引起了世界的轟動(dòng)，許多家報(bào)紙都在第一時(shí)間紛紛刊登了這則新聞,于此同時(shí)王富洲，貢布，屈銀華的名字也變得家喻戶曉.(展示幻燈片)這是當(dāng)時(shí)報(bào)紙上刊登的三張照片(分別是王富洲，貢布，屈銀華)

互動(dòng)1 ：現(xiàn)在我們假設(shè)他們爬的是我們上虞的龍山,抑或是復(fù)止山,還會(huì)如此的轟動(dòng)嗎？

(學(xué)生肯定回答不會(huì),因?yàn)榕肋@些山太容易了,連老人和小孩都能爬上)

明確：這主要是體現(xiàn)了攀登的艱難,從來沒有人能從北坡登上過珠穆朗瑪峰

互動(dòng)2：通觀全文，請(qǐng)你把能體現(xiàn)艱難的句子找出來，讀一讀

提示：直接描寫隊(duì)員們攀登艱難的句子

如:(第5小節(jié))冒著零下30多攝氏度的嚴(yán)寒,在陡滑的巖壁上攀登,他們穿著特制的鑲有鋼爪的高山靴也難踩穩(wěn).

(第六小節(jié))巖壁變得垂直而光滑……使出全身力量一寸一寸地上升……

(第22小節(jié))他們每跨越一步,就不得不停下來休息很長的時(shí)間……

攀登的高度與攀登的時(shí)間關(guān)系的句子

如:(第4小節(jié))突擊頂峰的隊(duì)員走了大約兩個(gè)鐘頭,才上升了大約70米

(第8小節(jié))他們攀登整個(gè)”第二臺(tái)階”,共花費(fèi)了五個(gè)多小時(shí),而用在攀登這最后三米巖壁的時(shí)間,卻長達(dá)三個(gè)小時(shí)

(第22小節(jié))他們的行動(dòng)更加遲緩了,甚至攀過一米高的巖石,也需要半個(gè)多小時(shí)