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《怎樣度過“六一”兒童節(jié)》

時(shí)間:2022-08-16 01:32:38 五年級(jí)語文教案 我要投稿
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《怎樣度過“六一”兒童節(jié)》

《怎樣度過“六一”兒童節(jié)》

《怎樣度過“六一”兒童節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)  
 
山東 劉建思 孫法峰  

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??五年制第十冊(cè)《基礎(chǔ)訓(xùn)練五》的“口語交際”訓(xùn)練內(nèi)容是組織討論怎樣度過“六一”兒童節(jié)更有意義。這是小學(xué)階段最后一次口語交際訓(xùn)練,其內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,適合高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)生感到有話可說,可以激發(fā)他們與人交流、溝通的欲望;其訓(xùn)練要求也較以前有較大的提高。我們要充分利用這次訓(xùn)練,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生的口語交際能力和社會(huì)活動(dòng)能力。根據(jù)新大綱的要求和教材內(nèi)容,教學(xué)過程設(shè)計(jì)為:

??一、教師導(dǎo)入

??“六一”兒童節(jié)快要到了,這是我們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié),怎樣度過才更有意義?今天我們就來討論一下,看誰的主意好、有新意、切實(shí)可行,我們就根據(jù)誰的建議組織活動(dòng),好嗎?

??二、小組討論交流

??1?交流要求。先在小組內(nèi)分別說出自己想到的好主意,再討論一下,.總結(jié)歸納出小組意見,制定出活動(dòng)方案,過一會(huì)兒匯報(bào)。

??2?學(xué)生交流,教師巡視指導(dǎo),并且參與一些小組討論。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地交際,提出自己的好主意,并把話說清楚、說明白。

??三、小組匯報(bào)(推選一名同學(xué)主持)

??1?主持:同學(xué)們,“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日,怎樣度過最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)才更有意義、更令我們終身難忘呢?剛才各小組經(jīng)過討論已經(jīng)制定出了活動(dòng)方案。下面我們就來舉行“新聞發(fā)布會(huì)”,請(qǐng)各小組匯報(bào)。

??2?各小組匯報(bào)。教師引導(dǎo)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的意思,聽的同學(xué)要認(rèn)真耐心,可以提出質(zhì)疑。

??3?引導(dǎo)評(píng)議。通過各小組匯報(bào),可以看出我們想了許多好辦法,你認(rèn)為哪些小組的建議最有意義、有新意、切實(shí)可行?請(qǐng)同學(xué)們討論一下,說一說自己的意見。

??4?各小組討論后匯報(bào),自由發(fā)言。

??5?.總結(jié)。根據(jù)大家的發(fā)言,主持人進(jìn)行.總結(jié),選出最佳活動(dòng)方案,在全班形成共識(shí)。

??四、拓展運(yùn)用

??1?討論分工。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才選定的活動(dòng)方案,討論一下分工,為慶!傲弧眱和(jié)的活動(dòng)作好具體而充分的準(zhǔn)備工作。

??2?學(xué)生討論安排分工,教師注意適時(shí)調(diào)控。

??3?引導(dǎo)實(shí)踐。請(qǐng)各小組按照分工認(rèn)真做好準(zhǔn)備,有困難多商量,多想辦法,爭(zhēng)取讓這個(gè)兒童節(jié)過得最有意義。那時(shí),我們?cè)僖淮位ハ鄳c祝、交流。
 

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作者單位 山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)  
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