4*青海湖，夢(mèng)幻般的湖

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                      4*青海湖，夢(mèng)幻般的湖
教學(xué)要求：1、了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者熱愛祖國，熱愛祖國山川的思想感情。
2、理解作者是從哪幾個(gè)方面描寫的青海湖，各有什么特點(diǎn)。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：理解作者從哪幾個(gè)方面描寫了青海湖，體會(huì)青海湖特有的湛藍(lán)與質(zhì)樸。
教學(xué)難點(diǎn)：理解“誰能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻呢？”這句話的意思。教學(xué)中可通過觀看錄像，聯(lián)系課文內(nèi)容，反復(fù)朗讀突破此難點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 

 
 
 教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、談話導(dǎo)入，質(zhì)疑
   在青藏高原的青海省東北部，有一個(gè)景色壯麗、生物資源豐富的湖，它是我國最大的咸水湖和內(nèi)陸湖，你知道它叫什么名字嗎？（青海湖）作者把它稱作夢(mèng)幻般的湖。（板書課題）
看了課題，你想知道些什么？
二、初讀課文，整體感知
1、自由讀課文，讀通讀順句子。
 
 
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