- 相關(guān)推薦
《珍珠鳥(niǎo)》（第二教時(shí)）
《珍珠鳥(niǎo)》（第二教時(shí)）
作者：宗陽(yáng)春 發(fā)表時(shí)間：2004-5-2 閱讀次數(shù)：977
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過(guò)語(yǔ)言文字，體會(huì)珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)和作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的情感。
2． 理解“信賴，就能創(chuàng)造出美好境界”的深刻含義。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)明標(biāo)
1． 課文講了哪四個(gè)內(nèi)容？
2． 從中你體會(huì)到了些什么？
3． 明標(biāo)：細(xì)讀“活動(dòng)情景”“悟出道理”體會(huì)珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)和作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，并理解課文最后一句話的深刻含義。
二、細(xì)讀“活動(dòng)情況”
（一）整體感知內(nèi)容。
1． 自由朗讀4——6句， 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)每一節(jié)中珍珠鳥(niǎo)的活動(dòng)情況
2． 板書(shū)： 籠子周?chē)?nbsp;屋里 小桌上 “我”的窗口
（二） 細(xì)讀句4
1． 自由讀句4 導(dǎo)讀：你從哪些地方體會(huì)到珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)？用“о”圈出有關(guān)詞語(yǔ)；你從哪些地方體會(huì)到作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)？用“——”劃出有關(guān)句子。
2． 關(guān)于珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài) （以句子為單位，交流圈劃的詞語(yǔ)、體會(huì)） （1） “……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……？
a 讀句 交流詞語(yǔ)。
b 進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。
C a生進(jìn)行朗讀。
D 余生評(píng)價(jià) 指名再讀
E 齊讀：增加難度
（2）“……竟然……小桌上……“
（3）“……挨近……蹦……俯……喝茶……偏……瞧瞧……”
（4）“……啄……筆尖……�！�
（5）“……啄……手指……�！�
（討論方法同句①）
3、 流作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)
4、 配樂(lè)朗讀
（三） 同法學(xué)習(xí)句5
1． 指讀、圈劃
2． 交流
3． 激趣：同桌對(duì)演，一生扮演珍珠鳥(niǎo)，一生扮演珍珠鳥(niǎo)的爸爸和媽媽?zhuān)硌菟鼈兒魡緫?yīng)答的過(guò)程。
（四） 同法自不句6
1． 默讀圈劃
2． 交流
3． 想象，珍珠鳥(niǎo)趴在作者肩上甜甜地睡著了，它做的夢(mèng)也一定會(huì)又香又甜，它會(huì)夢(mèng)到些什么呢？
三．學(xué)習(xí)悟出道理
1． 示句：“信賴……境界……”
a．：“信賴”的意思？誰(shuí)信賴誰(shuí)？是一下子就信賴的嗎？看看板書(shū)，說(shuō)說(shuō)珍珠鳥(niǎo)是怎樣信賴我的？
板書(shū)： 信 信 信
b．珍珠鳥(niǎo)為什么會(huì)逐步信賴“我”？
板書(shū)：
c．理解“美好的境界”（看板書(shū)回答）
d．配樂(lè)賞讀。找出文中“美好的情景“朗讀
e．給文章插圖起名字，可以用三個(gè)文末一節(jié)中的詞語(yǔ)。
2、.總結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅認(rèn)識(shí)了一只活潑可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，體會(huì)到了作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，還懂得了：只有信賴，人鳥(niǎo)才會(huì)和平共處，創(chuàng)造出美好的境界，所以，我們?nèi)伺c人之間，只要互相信賴，也能創(chuàng)造出美好的境界。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
籠子四周 屋里 小桌上 “我”的窗上
注：教材版本 蘇教版
《珍珠鳥(niǎo)》（第二教時(shí)）由范文先生網(wǎng)教案頻道http://www.qkfawen.com搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
【《珍珠鳥(niǎo)》第二教時(shí)】相關(guān)文章：
個(gè)人第二次義教總結(jié)08-25
翠鳥(niǎo)第二課時(shí)說(shuō)課稿09-19
兒教中心第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)08-19
《掌聲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)06-07
《長(zhǎng)城》第二課時(shí)教學(xué)反思08-24
寒號(hào)鳥(niǎo)第二課時(shí)教學(xué)反思12-23
珍珠鳥(niǎo)的作文05-18