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說明文的寫作訓(xùn)練比較法

時(shí)間:2022-08-15 22:00:34 四年級語文教案 我要投稿
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說明文的寫作訓(xùn)練(比較法)

說明文的寫作訓(xùn)練(比較法)

教學(xué)目標(biāo) 
  1. 通過比較 , 掌握平實(shí)說明和文藝說明的特點(diǎn)和方法 
  2. 準(zhǔn)確掌握平實(shí)性說明和文藝性說明的.寫作技巧 
  3. 培養(yǎng)學(xué)生的.寫作興趣 
教材分析 
重點(diǎn) : 目標(biāo) 1.3 
難點(diǎn) : 目標(biāo) 2 
教具 : 小黑板 
教學(xué)過程 
  一、導(dǎo)入新課 
  說明文是通過對客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、作用、成因、結(jié)果或發(fā)生發(fā)展過程的解釋說明,使人們對該事物有一個(gè)明晰的、完整的了解和認(rèn)識的一種文體。那么說明文的說明方法有哪些? 
  二、區(qū)別平實(shí)說明與生動(dòng)的說明的異同 (由學(xué)生自己尋找,回答,不足之處其他同學(xué)補(bǔ)充) 
  相同點(diǎn): 
  .寫作目的: 
  內(nèi)容上: 
  選材上: 
  表達(dá)方式: 
  語言運(yùn)用: 
  不同點(diǎn) : 
  選擇的具體方法: 
  語言風(fēng)格: 

  三、以具體的例子進(jìn)行比較分析異同 
  平實(shí)《遙感》 
  生動(dòng)《南州六月荔枝丹》 

  四、進(jìn)行.寫作訓(xùn)練 
  1. 《我們的學(xué)! 
  2. 《一味小菜的制作過程》 
  3. 《筆》 

  五、小結(jié) 

  六、布置作業(yè) 
  介紹你自己熟悉的用品。


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