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地球什么樣

時(shí)間:2022-08-15 21:52:28 四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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地球什么樣( )

地球什么樣( )

一、教學(xué)目標(biāo)


1、  了解地球的形狀,知道地表顏色等基本知識(shí),感受地球的美麗,及其對(duì)地球的熱愛(ài)之情,明白地球是人類賴以生存的家園,我們有責(zé)任保護(hù)地球。


2、  學(xué)會(huì)課文生字6個(gè),理解并積累詞語(yǔ);進(jìn)一步熟悉部首查字法,能正確地確定部首。


3、  正確掌握頓號(hào)與“和”的用法,回仿照力矩寫(xiě)句子。


4、  能有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。


第一課時(shí)


一、課時(shí)目標(biāo)


1、  學(xué)習(xí)課文,了解地球概貌,體會(huì)地球的美麗,有感情地讀好課文。


二、教學(xué)過(guò)程


1、  揭題引趣。


小朋友,地球是我們共同的家園,我們都住在地球上。你們知道地球究竟是什么樣的嗎?(出示課題)


1)  在四人小組中說(shuō)說(shuō)你知道的地球是什么樣的?


2)  指名說(shuō)。


2、  聽(tīng)范讀,想像地球的樣子。


1)  今天,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人坐著飛船到天上看到的地球的模樣。請(qǐng)你閉上眼睛,隨著飛船去感受,認(rèn)識(shí)我們居住的這個(gè)美麗的星球——地球吧!


3、  學(xué)生初讀課文,總體了解內(nèi)容。


4、  讀后反饋。


1)  說(shuō)說(shuō)全詩(shī)有幾節(jié)?


2)  說(shuō)說(shuō)地球什么樣。要求學(xué)生能點(diǎn)出“穿花衣”“大圓球”!皽啞钡牟渴准耙馑肌


3)  指導(dǎo)朗讀第二節(jié)!鞍 ,體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情。為什么?


你從哪兒看到地球這個(gè)模樣?


5、  學(xué)習(xí)第一節(jié)。


1)  學(xué)生自由朗讀,說(shuō)說(shuō)讀懂了什么?


明確飛船是什么,人們是離開(kāi)了地球看地球,想像我當(dāng)時(shí)的心情。


2)  指導(dǎo)朗讀。


6、  學(xué)習(xí)課文生字。


1)  讀詞。


2)  形近字比較


牧      泊       摸        茫         


放      拍       漠        芒         


明確“牧”的部首和意思,其他字可適當(dāng)擴(kuò)詞。


第二課時(shí)


一、教學(xué)目標(biāo)


1、  回顧課文內(nèi)容,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)地球的情感,學(xué)會(huì)生字,背誦課文。


三、教學(xué)過(guò)程


1、  教師以朗讀一、二兩節(jié)引入新課。剛才我們乘著飛船觀賞地球,可只是粗粗地看了一下,可地球穿的花衣裳有幾種顏色呢,為什么有這些顏色,這節(jié)課我們繼續(xù)觀賞。


1)  生自由朗讀,用“——”劃出表示顏色的詞,用“   ”劃出表示地方的詞語(yǔ)。指名回答。


2)  小組討論:課文為什么不寫(xiě)“那綠色的地方,是公園、草地和花壇。”


3)  思考:詩(shī)里所描寫(xiě)的顏色可以互換嗎?


4)  討論:“和”去掉可以嗎?為什么要用上頓號(hào)?(教師告訴學(xué)生)請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明。(說(shuō)話練習(xí))
這幾節(jié)中,哪一節(jié)讓你感覺(jué)時(shí)間有了變化?讓學(xué)生體會(huì)地球不管白天還是黑夜都很漂亮。


5)  指導(dǎo)朗讀。


6)  指導(dǎo)學(xué)生看板書(shū)背誦。


2、  學(xué)習(xí)第八節(jié)。


1)  齊讀這一節(jié),想想這節(jié)主要寫(xiě)什么,該用怎樣的心情讀。


2)  聯(lián)系前面所寫(xiě)的景色,想像將來(lái)的變化。


3、  配樂(lè)朗讀全詩(shī),讓學(xué)生盡情抒發(fā)感情]。


4、  寫(xiě)話練習(xí)。


5、  把心中想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。


板書(shū):綠色的森林、田野和牧場(chǎng)


藍(lán)色的河流、湖泊和海洋。


黃色的沙漠


白色的南極、北極。


燈光閃耀的城市、礦山和村莊。

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