23《黃河魂》

　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解虎口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國(guó)的母親河——黃河的偉大。
　　　2、通過(guò)朗讀，體會(huì)渴望中所蘊(yùn)涵的思想感情——對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài)。
　　　3、欣賞并積累文中的好詞句。
　　　4、有感情地朗讀課文。
　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
　　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解虎口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國(guó)的母親河——黃河的偉大。
　　　2、通過(guò)朗讀，體會(huì)渴望中所蘊(yùn)涵的思想感情——對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài)。
　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入
　　　　同學(xué)們，你們到過(guò)黃河嗎？你對(duì)黃河有哪些了解？（學(xué)生介紹，教師適當(dāng)補(bǔ)充）
　　　　今天，讓我們隨作者一起來(lái)到黃河邊上，欣賞虎口瀑布那壯觀的景象，感受偉大母親河的壯觀。（板書(shū)課題）
　　二、直觀感受虎口瀑布的壯美。
　　　1、出示50元的人民幣，指導(dǎo)學(xué)生觀看，說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)。
　　　2、觀看虎口瀑布的圖片。
　　三、初讀課文、解決生字詞。
　　　1、自由讀課文，劃出生字詞拼讀。
　　　2、遇到不會(huì)讀或不理解的詞查字典解決。
　　四、再讀課文，做到比較正確的朗讀。
　　　　分小組、分自然段朗讀課文，其余正音、評(píng)價(jià)。
　　五、賞析課文。
　　　1、邊讀邊劃出你認(rèn)為寫(xiě)的美的句子，并說(shuō)說(shuō)美在哪里？
　　　2、師結(jié)合學(xué)生的劃句讀句，指導(dǎo)朗讀。
　　　�、诺谌�自然段，將瀑布比作千萬(wàn)條張牙舞爪的巨龍，從形狀上寫(xiě)出瀑布的雄偉，用擬人的手法寫(xiě)出水流的急。朗讀時(shí)語(yǔ)速要快，語(yǔ)氣要雄壯。
　　　�、频谒淖匀欢伟哑俨急茸髑к娙f(wàn)馬，千萬(wàn)條巨龍，寫(xiě)出瀑布的來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，從形狀和聲音兩方面寫(xiě)出瀑布的雄偉。
　　　　⑶第五自然段按由高到低的順序跌落的浪淘相沖擊產(chǎn)生的強(qiáng)大氣勢(shì)，寫(xiě)的形象具體，朗讀時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生想像瀑布的壯美。
　　�。�4）引導(dǎo)學(xué)生從第六小節(jié)中找出詞語(yǔ)來(lái)概括瀑布的特點(diǎn)和作者觀看的感受：
　　　　　震撼折服感染激動(dòng)
　　　　　寫(xiě)出自己讀后的感受：敬佩、驚嘆……
　　　　　為什么以“黃河魂”為題，而不用“虎口瀑布”？
　　　　　寫(xiě)虎口瀑布僅僅是寫(xiě)景，體現(xiàn)不出黃河的雄偉和令人折服的精神，無(wú)法表達(dá)出作者對(duì)黃河的熱愛(ài)之情。
　　�。�5）朗讀課文的最后一小節(jié)，讀出對(duì)黃河的無(wú)比崇敬和熱愛(ài)。
　　六、小結(jié)
　　　　學(xué)了課文，你有什么感受？（可以是向往、贊美，也可以將這些情景講給別人聽(tīng)，或用畫(huà)筆把他們畫(huà)下來(lái)……）
　　七、作業(yè)
　　　1、抄出你認(rèn)為美的句子。
　　　2、抄寫(xiě)課文中的詞語(yǔ)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：
　　　　　　　　　　　　　　　　　23 黃河魂
　　　　　　　　　　　　　目睹奇觀　　　　　震撼、折服
　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�令人｛　　　　�。�贊美
　　　　　　　　　　　　　耳聞轟鳴　　　　　感染、激動(dòng)

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