語文 -小攝影師
3. 小攝影師
一、教學(xué)要求
(一)引導(dǎo)學(xué)生體會高爾基關(guān)心、愛護(hù)少年兒童的真摯情感,教育學(xué)生尊敬、熱愛對祖國做出突出貢獻(xiàn)的人們。
。ǘ┱J(rèn)識本課 13個生字,理解“明媚、擺弄、吩咐、轉(zhuǎn)告”等詞語,要求掌握的字詞要逐步學(xué)會運用。會用“突然”造句。
(三)初步學(xué)會讀以人物對話為主的文章,并能復(fù)述故事。
二、教學(xué)重點
表現(xiàn)高爾基熱愛孩子的詞句段。分角色朗讀課文。
三、課時安排3課時
第一課時:導(dǎo)入新課;范讀課文,自讀課文,讀后討論;教學(xué)生字詞,寫字。
第二課時:復(fù)習(xí)生字,學(xué)習(xí)課文第一、二段。
第三課時:學(xué)習(xí)課文第三、四段;指導(dǎo)朗讀;復(fù)述課文;鞏固練習(xí)。
四、教具準(zhǔn)備
高爾基的畫片、膠卷。
五、教學(xué)過程
第一課時
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課及介紹高爾基:你們知道高爾基嗎?(板書:高爾基(j9),教學(xué)“基”)高爾基,世界著名的文學(xué)家,他寫了很多書,前蘇聯(lián)領(lǐng)袖列寧曾稱贊過他。世界人民敬愛他,連小孩子也知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是他說的。他非常熱愛孩子,《小攝影師》(板書課題)寫的就是高爾基關(guān)心、愛護(hù)少年兒童的生動故事。
。ǘ┙Y(jié)合教學(xué)第一組生字。
攝(sh8)影師 (突出“攝”的字形分析,讀準(zhǔn)字音。)
膠卷(ji1o ju3n) (突出“卷”的字形分析;出示實物。)
記者(zh7) 報社、雜志社采訪寫文章的人。
雜(z2)志社(sh8) (聯(lián)系兒童生活經(jīng)驗解釋。)
。ㄈ┓蹲x課文。
。ㄋ模┳x后討論,弄清故事梗概。
1.課文中寫了哪些人?(結(jié)合教學(xué):秘(m@)書)誰是主要人物?你喜歡誰?
2.故事寫一件什么事?(提示:小男孩要給高爾基做什么?高爾基同意了嗎?結(jié)果怎樣?)
。ㄎ澹┳詫W(xué)課文,注意課文先寫了什么,然后寫了什么,最后寫了什么。
(六)復(fù)習(xí)第一組生字,教學(xué)第二組生字。
第一組:高爾基(j9)秘(m@)書雜(z2)志社(sh8)記者(zh7)
攝(sh8)影師膠(ji1o)卷(ju3n)
第二組:貼(ti5)(動作演示,重點讀準(zhǔn)字音。)
突(t&)然:事先沒預(yù)料到的,一下子發(fā)生了。(提示是“穴”頭)
吩咐(f5nf)):交代別人要做的事或應(yīng)注意的事。
側(cè)(c8)過臉:(動作演示。舉例:側(cè)過身子、側(cè)面)
。ㄆ撸┲笇(dǎo)寫字。
高爾基 突然 照相 貼在 吩咐 攝影師 側(cè)過 膠卷 秘書 記者雜志社
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