《太空生活趣事多》的教案
《太空生活趣事多》的教案
教學目標
�、闭J識14個生字，會寫8個字。
�、灿懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語氣。
�、吵醪搅私庖恍┨丈畹某ＷR，激發(fā)了解科技的興趣。
教學重點
有感情地朗讀課文，了解太空常識。
課前準備
�、闭n件。
�、矊W生查閱的太空生活資料，彩筆和畫紙。
教學時間 2課時
第一課時
一、激趣導入
�、闭勗捯耄和瑢W們，在2003年10月，中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事�；叵胍幌率羌裁词�？（神舟五號載人飛船升上太空，楊利偉是第一個登上太空的中國人。）楊利偉在太空中生活了二十多個小時，那么在太空中生活是怎樣的呢？
這節(jié)課我們就來學習第32課《太空生活趣事多》（板題）
�、舱n件激趣：用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。教師講述：這位就是楊利偉叔叔，你們認識他嗎？（學生談話）他從太空中返回給我們帶來了許多太空中的趣事，你們想了解這些事情嗎？那就讓他給我們講講太空的趣事吧！我們到文中找答案。
二、自讀課文
�、毕茸约鹤x文，遇到不認識的字畫下來，再向別人請教。
⒉采取同桌互讀、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導學生把課文讀得正確、流利。
⒊重點練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡）
三、交流識字
�、弊杂勺x字卡、同桌互相指認、小組內(nèi)識字比賽、全班開火車讀。
�、步處熛鄼C引導學生交流識字方法，用字擴詞。強調(diào)重點字的讀音，如：“塑”是平舌音；“嗽”在“咳嗽”一詞中讀輕聲等。
�、辰處煾鶕�(jù)學生實際，進行如下訓練：
⑴正確讀出下列帶有生字的詞語：舒服、挺好、必須、綁住、普通、塑料杯、咳嗽
⑵去掉詞語中熟字開火車讀生字：舒、必須、綁、通、塑 、鉤、件、 設、杯、噴、嗽
�、钦页稣n文中帶有生字的句子讀一讀，小組討論如何記住這些字。
⑷用“必、通、鉤、噴”等字擴詞。
�、捎谩耙搿仨殹⒁搿谩�、為了……都……”各說一句話。
四、指導寫字
⒈整體指導，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
指導寫字，盡量不要拘泥于對每個字逐一細致的指導，應該多從整體規(guī)律上著手，引導學生自己發(fā)現(xiàn)寫好字的方法。比如，引導學生發(fā)現(xiàn)，有些字左窄右寬（杯、件、住、須），有些字是左右大致相等（能、飄）。
�、簿v解，多示范。
講解不可多，要抓住要點（如，“必”字只講解“臥鉤”的寫法、注意筆順），把重點放在示范書寫上，盡量發(fā)揮學生的模仿能力，讓他們在觀察老師書寫的過程中感悟字的間架結構、筆順規(guī)則、運筆方法。示范時有兩點務必注意：一是要求學生認真看，每個學生都必須全神貫注；二是老師書寫時應注意速度和力度，不能太慢，也不能用力過大。
�、诚让杓t，后臨寫
臨寫時，請注意三點：一看二寫三對照。寫前先看范字，看偏旁、部件在田字格中的位置，看字的結構特點及筆畫的差異；臨寫時，要一氣呵成，把整個字一氣寫完，不能寫一筆看一筆；寫完一個字后，再回頭看看范字，對照一下哪兒寫得好，哪兒寫得不好，發(fā)現(xiàn)問題并找到原因，寫下一個字的時候力求有所進步。
第二課時
一、復習字詞
�、闭J讀生字
�、采謹U詞
二、朗讀課文
�、毙〗M內(nèi)朗讀：每人讀一段�？凑l讀的好，選拔一名同學參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。
�、踩啾荣�。
三、閱讀感悟
�、蹦x全文，思考——楊利偉此次太空之行，你能給他做做參謀長，提醒他該帶哪些生活用品嗎？完成以下填空：
�、旁谟钪骘w船里睡覺，宇航員（楊利偉）必須
�、圃谟钪骘w船里喝水，宇航員（楊利偉）必須
⑶在宇宙飛船里走路，宇航員（楊利偉）必須
�、仍谟钪骘w船里洗澡，宇航員（楊利偉）必須
在文中找出有關依據(jù)，做上記號。
交流，在生不斷的補充中完成以上練習。
課件輔助相關情境的教學。
⒉你覺得太空中的生活如何？圍繞以下兩方面展開：
⑴有趣
�、倌敲�，師就說——的確，在太空生活中（睡覺、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我們可以說太空生活趣事多。師板書課題。之后，讓生把相關語段讀出趣味。
�、谒伎迹禾諡槭裁磿l(fā)生這么有趣的事呢？誰能從課文中找到一句話來說明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？
在生的交流中，教師講解——物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄，所以會發(fā)生這些有趣的事。
�、坪懿蝗菀�。
�、倌敲矗瑤熅屯卣刮淖郑榱四苓m應太空生活，宇航員在地球上刻苦訓練的例子）
②圍繞刻苦鍛煉的主題，展開多種句式的說話訓練：
要想能適應太空生活，宇航員必須 。
要想能適應太空生活，宇航員得 。
為了適應太空生活，宇航員都 。
四、交流續(xù)說
把自己從網(wǎng)上，書上查閱到的有關太空生活的資料拿出來進行交流。教師可以穿插（太空吃飯講究多）見資料袋。
五、擴展延伸
�、蹦銈冞�知道太空生活中別的趣事嗎？是怎么知道的，誰來向大家介紹？
�、惨浴拔乙驐罾麄ナ迨鍖W習”為題，想象在太空中會發(fā)生什么事？并說說自己將來想在太空中做點什么？
�、匙杂上胂筇盏膴W秘，用彩筆畫出自己心目中的太空。
附：資料袋
太空吃飯講究多
太空餐桌是特別的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、盤等餐具，桌上裝有水冷卻器和加熱器。吃飯時，宇航員必須先把腳固定在地板上，把身體固定在座椅上，以免飄動。面對擺在餐桌上的飯菜，千萬不能著急，一定要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，動作太猛，飯會從碗里飄出去。夾飯、夾菜要果斷，要夾準、夾住，使用叉子效果最好。飯菜夾住后，張嘴要快，閉嘴也要快，因為即使是放到嘴里的食物，不閉嘴它也會“飛”走。咀嚼時節(jié)奏要放慢，細嚼慢咽利于消化，還可以減少體內(nèi)廢氣的產(chǎn)生和排泄，避免宇航生活環(huán)境的污染。在太空吃飯最忌諱的就是邊吃邊說，這樣會使嘴里嚼碎的食物碎末飛出嘴外，飄在餐廳或生活艙里，宇航員稍不注意吸進鼻腔就容易嗆到肺里發(fā)生危險。