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a o e

時間:2022-08-15 02:16:35 一年級語文教案 我要投稿

a o e

a    o    e  (  2課時 )

一、教學目標:

1、知識和技能:

  學生學會a o e,能讀準音,認清形,正確書寫。

  知道單韻母有四個聲調(diào),認識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)a o e的音。

2、過程和方法:學生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn),找到隱藏在插圖中的字母的形,在模擬唱歌、打鳴的活動中讀準字母的音。

3、情感態(tài)度價值觀:學生明白學習漢語拼音能幫助識字和閱讀,學習普通話。有主動學習的興趣, 有良好的寫字習慣。

二、教學準備:帶有手腳的拼音卡片;

三、教學課時:2課時

第一課時

課時目標:

1、知識和技能:

(1)    學會單韻母a,讀準音、認清形,正確書寫。

(2)    知道單韻母有四個聲調(diào),認識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)a的音。

(3)    認識書寫漢語拼音的四線格,學會在四線格里書寫a。

2、過程和方法:學生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn),找到隱藏在插圖中的字母的形,在模擬唱歌、打鳴的活動中讀準字母的音。

3、情感態(tài)度價值觀:學生明白學習漢語拼音能幫助識字和閱讀,學習普通話。有主動學習的興趣, 有良好的寫字習慣。

教學過程:

(一)、童話導(dǎo)入,引起興趣。

導(dǎo)入:整體認識拼音

     小朋友,從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋非常奇妙的地方,那就是拼音王國。(用簡筆畫勾勒城堡圖)拼音王國中有很多的拼音,認識他們了,你就能識字、讀書,還會說一口好聽的普通話,想和老師一起去認識他們嗎?

拼音王國中有三大家族,他們分別是聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。(簡筆畫勾勒三座房子)今天,我們來認識韻母家族中最最可愛的一群孩子,他們就是a o e .(出示帶有手腳的拼音卡片)。

 (揮動卡片)嗨,小朋友們好。 學生與拼音打招呼。 歡迎你們來我的家做客。請把書翻到第6頁。

 (二)、仔細觀察,從中體會。

1.學習單韻母a  

(1) 讀準音:我們的a 很害羞,躲到圖中去了,看哪位小朋友能把它找出來?

哦,是小姑娘在唱歌,發(fā)出了a a a音。她的嘴巴是怎樣的呢?(張的大大的)你能模仿她嗎?模仿a 的口型

 老師也學著她的樣來唱一唱:1 3 5 1 ∣1 5 3 1∣     學生跟唱

                                 a a a a   a a a a

 我們念a 的時候,也和唱歌一樣,要張大嘴巴,口型保持不變。看我先來念:張大嘴巴 a a a .小女孩練唱 a a a ,  a a a 阿姨的阿。 醫(yī)生檢查口腔的時候,要我發(fā)a a a

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