30《棉花姑娘》

　　一、復(fù)習(xí)鞏固生字（摘桃子）
　　　　小朋友們，你們想不想玩游戲呢？好，我們游戲的名字叫摘桃子。（教師出示桃樹）
　　　　小朋友們，你們看這棵高大的桃樹，桃樹上結(jié)了許多桃子，你們想不想把桃子摘下來呢？可是老師有一個小小的要求，要想得到桃子先讀準(zhǔn)生字再擴詞，如果回答對了,這個桃子就屬于你，能做到嗎？
　　　　過渡：這7個漢字是我們上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們掌握得很好，老師為你們高興。生字學(xué)得這么好，那么課文你們讀得怎么樣呢？請小朋友們打開書137頁。
　　二、讀課文
　　　1、通讀課文
　　　 　以開火車的形式，讀一讀。
　　　 　師：嗚嗚嗚……
　　　 　生：哐哧，哐哧……
　　　 　師生：火車開動了，一開開到你這里，
　　　 　讀后：大家評議，這一列火車讀得怎么樣？
　　　2、競賽朗讀
　 　　　師：小朋友們，你們想不想小組競賽朗讀，那么競賽的要求是以小組為單位，由小組長分配角色，然后小組之間競賽，好嗎？
　 　　　讀后：（1）大家評議
　　　　　　　 （2）教師綜合評議
　　　 　過渡：小朋友們讀得都很好，那么咱們把課文加上自己的動作，把它表演出來好嗎？
　　三、演一演
　　　1、由小組長分配角色，并評議組員；
　　　2、小組競賽進行表演，最后選出小組第一名（學(xué)生帶頭飾，做動作，模仿小動物的語氣）。
　　四、學(xué)寫生字
　　　1、讓學(xué)生觀察“雪、幫”二字，并說一說怎樣能寫好。然后，教師范寫，生書空，最后寫在田字格中。
　　　2、“請”字應(yīng)寫得左窄右寬；“就”字左右大致相等。學(xué)生自己試寫這兩個字，教師巡視并給出評價。
　　五、學(xué)生匯報
　　　　這節(jié)課你學(xué)會了什么？

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