- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)，當(dāng)孩子們真的懂得了父母心時(shí)，那么孩子們就真的長(zhǎng)大了！
我反復(fù)的問(wèn)自己，我懂你么？我真的能看透你的心嗎？我親愛(ài)的媽媽。
可以確切的說(shuō)，我以前不懂，可我現(xiàn)在懂了！
媽媽是瓜子臉，有著一頭波浪似的秀發(fā)，金黃色的。媽媽的眼神很美，總能給我一種溫暖的'感覺(jué)。媽媽的臉上最近多了一些皺紋，可能是操太多心吧！我不敢和媽媽比手，因?yàn)槲也蝗绦目茨请p粗糙至極的手，我只能緊緊握住它。
媽媽也會(huì)哭泣。
可以這么說(shuō)，我長(zhǎng)這么大，沒(méi)看到過(guò)媽媽的眼淚，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)她只是對(duì)我說(shuō)，哭泣是懦弱的表現(xiàn)�？晌覅s不這么認(rèn)為。一次，我和媽媽一起吃晚飯，我們說(shuō)了一些現(xiàn)在和以前不同的話題，媽媽總對(duì)我說(shuō)，姐姐有多勤儉，懂事。我受不了她總說(shuō)這些，就大聲的吼她說(shuō)：“現(xiàn)在都什么時(shí)代了，哪有那么傳統(tǒng)，真是的，這些我都聽(tīng)膩了，煩死了！”后來(lái)我沒(méi)再看她，只是知道她在默默的吃飯。什么也沒(méi)說(shuō)！直到第二天姐姐對(duì)我說(shuō)：“昨天我看到媽媽在哭”。
媽媽也會(huì)害怕。
這些天我發(fā)現(xiàn)媽媽變了，比以前膽小了許多，沒(méi)有安全感，在白天她總是不停地對(duì)我說(shuō)話，而我卻對(duì)她說(shuō)：“你最近怎么話變多了，以前我和你說(shuō)多兩句，你就說(shuō)我煩人！”媽媽笑了，說(shuō)：“跟女兒聊天也不行啊！”我只是一直點(diǎn)頭，什么也不說(shuō)。在夜里我不敢出半點(diǎn)聲音，我怕嚇到她，總是小心翼翼的，媽媽的心臟不太好，所以很怕被嚇。
媽媽的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是為了她這個(gè)女兒，當(dāng)媽媽真的變了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了怎么心疼人。當(dāng)我真的懂你的那一刻，我是多么的幸福�。≈x謝你，我親愛(ài)的媽媽
八年級(jí)作文 篇2
它，承載著無(wú)數(shù)人珍貴的生命；它，寄托著親人脈脈的深情；它，飽含著工程師們傾盡全力的自豪。它，就是——鐵路。
眾所周知，鐵路是為火車而服務(wù)的，火車又是為人們而服務(wù)的。人們通過(guò)火車去往思念已久的家鄉(xiāng)，或是帶著美好的愿望去一次輕松的旅行。這看似是件美好的事情，但在美好的事物之外，總會(huì)有一些丑惡的事理擺在我們面前：臥軌、追尾等事故屢見(jiàn)不鮮，比如前年發(fā)生的溫州追尾事件，各大報(bào)社，網(wǎng)頁(yè)爭(zhēng)相報(bào)道：北京南站開(kāi)往福州站的XXXX次動(dòng)車組列車與前行的杭州站開(kāi)往福州南站的XXXX次動(dòng)車組發(fā)生追尾事故。后車四節(jié)車廂從高架橋上墜下。這次事故造成40人（包括三位外籍人士）死亡，約200人受傷。看到這一篇文字，我們每個(gè)人都會(huì)觸痛，因?yàn)橹黻P(guān)己要的大事，這條與我們密切相關(guān)的平安路，牽系著我們每個(gè)人的心靈！
火車緩緩行駛后，我們會(huì)看到這樣一群人：穿著工作服，戴著安全帽，手拿工具并大步地走著，其中不乏一些老大爺和青年。他們就是鐵路工人，英譯的platelayer同時(shí)也是“鋪路者”的'美稱。是的，他們不僅是鐵路工人也是鐵路的“鋪路者”，他們總是要在火車行行駛后舉著大工具大力的擰緊松懈的螺絲，一天大概要工作十幾個(gè)小時(shí)，常常是手酸腿麻，大汗淋漓，但身肩己任的他們卻仍在不停的工作。
“兒行千里母擔(dān)憂”我們的安憂每時(shí)每刻都被家人掛念著，就算是細(xì)微的挫傷，也讓家人十分心疼。而鐵路的危險(xiǎn)在人們的心中也是個(gè)極大的隱患，不管是成年人還是未成年人，都會(huì)在鐵路道上頓足、玩耍。面對(duì)突如其來(lái)的列車，都是茫然的不知所措，最后失去了生命。這是我們都不愿意看到的，因?yàn)榉婪恫蛔愫鸵庾R(shí)不強(qiáng)，這些生命壯志未酬地早早離開(kāi)了人間。
讓我們一起守望，一起愛(ài)護(hù)這條平安路吧！不管是為了自己僅有一次的生命，家人的掛念還是鐵路工人的辛勤勞動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始都請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家人覺(jué)得放心，讓自己的心靈得到應(yīng)有的安寧！
八年級(jí)作文 篇3
我是農(nóng)村人，我們農(nóng)村的黃昏可漂亮了，讓我?guī)闳タ匆豢窗伞?/p>
黃昏到了，現(xiàn)在正好是夏天，你可以看見(jiàn)很多下鄉(xiāng)人在吃晚飯，他們先把桌子啊、椅子呀，全都搬到門前天高地闊的地方，一家人圍坐一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。
黃昏將臨的時(shí)候，如果你在洗衣服的話，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)一兩只金光閃閃的鴨子在水里游來(lái)游去。它們游得很慢。從遠(yuǎn)處看去還以為是幾只金子做的天鵝在水中游來(lái)游去。還時(shí)不時(shí)地把頭扎進(jìn)水里吃小魚呢.
黃昏將臨的時(shí)候，倘若你在竹林中散步，你就會(huì)看見(jiàn)一排排竹子像一個(gè)個(gè)站立的戰(zhàn)士，壯嚴(yán)地守護(hù)著它們自己的王國(guó)。倘若現(xiàn)在是春天，你一定能看一顆顆嫩筍從地下探出頭來(lái)。有高的、矮的、大的、小的，這時(shí)你隨便挖上一顆帶回家，做成油燜干筍的`話，一定很好吃。
黃昏的時(shí)候，如果你站在門前，一定會(huì)看見(jiàn)一只大母雞帶著幾只小雞在覓食，此時(shí)你拿一把米往地上一撒，那群小雞肯定會(huì)把這些米“消滅”掉的。
我們鄉(xiāng)村的景色還有很多，下一次有機(jī)會(huì)再向你講吧。拜拜！
八年級(jí)作文 篇4
理想貌似是一顆遙不可及的星辰，我想摘走，可是，我卻夠不著，不知道理想現(xiàn)在身在何處，是否看得見(jiàn)，摸得著？沒(méi)有理想的人是否就漫無(wú)目標(biāo)，如同行尸走肉一般？是否就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力？理想到底是什么呢？話說(shuō)，我有些迷惘了。我們所做的事兒是為自己的理想而服務(wù)的么？現(xiàn)在的我，在學(xué)校聽(tīng)著老師上課所講的功課，天天重復(fù)著一樣的生活。對(duì)啊，學(xué)生，不去上學(xué)干什么呢？上學(xué)其實(shí)很有意思，可這是為了自己的理想嗎？學(xué)業(yè)有成就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想？此刻的我，內(nèi)心在壓抑，手指似乎不能在鍵盤上敲打出真實(shí)的`自我，我在恐懼未來(lái)。自己的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)么？我會(huì)有自己所渴望的成就嗎？競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)疑是當(dāng)今社會(huì)所普遍常談的話題，有輸即有贏，生活本身的壓力，會(huì)讓我們堅(jiān)守住自己那份遙不可及的夢(mèng)想嗎？況且那些還在苦苦追尋的那些人還在迷茫的探索著�！笆坎豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”前方的路還長(zhǎng)，所追尋的夢(mèng)在前方小路上的角落里，所以更要變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都改用由自己的使命，有些使命是生來(lái)本就該附有的，追尋自己的夢(mèng)想也是一種使命，對(duì)于本就該擁有的，何不好好的去享受呢？對(duì)于本不該擁有的，何不努力地去追求以至于能夠享受呢？話說(shuō)，哪里是我們所追尋的天堂？
八年級(jí)作文 篇5
周敦頤的那篇《愛(ài)蓮說(shuō)》，是以蓮花喻志，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽(yáng)的這篇《我愛(ài)蓮花》，則讓我更加喜歡，也說(shuō)出了我喜歡蓮花的原因。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒�。只要有�?yáng)光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長(zhǎng)，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒(méi)有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個(gè)人都有的希望。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗黄椒�。不管多么惡劣�?環(huán)境，只要它肯長(zhǎng)出來(lái)，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽(yáng)變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗椒灿植黄椒�。它沒(méi)有任何分外的要求，卻毫無(wú)怨尤地奉獻(xiàn)自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物。它沒(méi)有造作的清高，也并不傲視眾生�；钪鵀榱朔瞰I(xiàn)，這就是它的信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼?ài)戀。
蓮花全身都是寶。蓮花結(jié)蓮蓬，是最好的補(bǔ)品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥，清心、補(bǔ)心、清火、解暑。
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)蓮花那種出淤泥而不染的品質(zhì)!
八年級(jí)作文 篇6
感謝這些年來(lái)你為我操碎了心，媽，讓我抱抱你。
——題記
歲月匆匆流逝，在我童年的精彩回憶里，抹下一道道斑斕的色彩。是你，讓我的青春綻放，信念永恒。
在我還期待著公主裙，向往著童話里的白馬王子的那個(gè)年紀(jì)，眼睛里總是你忙來(lái)忙去，好像永遠(yuǎn)不停歇的聲音，洗衣、做飯、拖地、打掃家里上上下下，記得那個(gè)時(shí)候，總把你想象成童話里勤勞的小女巫，騎著掃把，飛上飛下的打掃，即使偶爾有點(diǎn)空閑的時(shí)間，你也決不讓自己閑下來(lái)，手里拿著毛線，琢磨這位家里每個(gè)人都添上一件毛衣。你知道嗎？那個(gè)時(shí)候，我有多想抱抱你。
等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了六年級(jí)。課業(yè)也逐漸繁重起來(lái)，臨近結(jié)業(yè)考試，每天都要在學(xué)校補(bǔ)課到六點(diǎn)鐘才能放學(xué)，回家后還要面對(duì)一堆小山似的習(xí)題，再加上作為班委需要承擔(dān)的一些任務(wù)，每天晚上幾乎都要忙到近十點(diǎn)鐘。你主動(dòng)包攬了我接我放學(xué)的任務(wù)，其實(shí)從學(xué)校到家里并不遠(yuǎn)，僅有一站路，可你就是不放心，非要親自接我。實(shí)際你每天也要到五點(diǎn)鐘才能下班，于是每天從家到學(xué)校的那段路，總能看到你來(lái)去匆匆的腳步。每天走出教學(xué)樓，看到你躲在走廊下被冬日的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的樣子，而當(dāng)你看到我時(shí)，總是綻放出一個(gè)宛若百合花般的笑顏，卻掩飾不了眼角分明的疲憊。每次你總會(huì)帶上一壺?zé)崤Ｄ毯鸵恍┝闶常f給我的時(shí)候，你就說(shuō)：“餓了吧，渴了吧，先喝點(diǎn)熱牛奶暖暖身子，冷不冷啊，看你穿這么少，明天記得穿多一點(diǎn)，今天累不累啊。。。”等到了家里，你又忙前忙后的張羅著晚飯，七點(diǎn)半，到了我寫作業(yè)的時(shí)間，這時(shí)候，你總會(huì)遞上一杯熱水，然后靜靜地在一旁坐下，陪著我寫作業(yè)，我說(shuō)不用，你偏不肯，每次看到你昏昏欲睡的耷拉下腦袋，又猛地驚醒，我心里都是慢慢的心疼。有時(shí)候，你覺(jué)得冷了，首先想到的'也不是你自己，而關(guān)切的問(wèn)我：“怎么樣，冷不冷，我去拿條毛毯給你披 上？”你知不知道？那個(gè)時(shí)候，我有多想抱抱你。
初一的時(shí)候，我愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了寫作，于是我告訴你：“我要參加新概念比賽，我要成為一名作家�！蹦阈Φ暮喜粩n嘴，說(shuō)：“行，媽支持你！到時(shí)候如果進(jìn)選，我陪你去上海參加復(fù)賽�！比缓笠徽�，你都樂(lè)呵得合不攏嘴。你知不知道？那個(gè)時(shí)候，我有多想抱抱你。
我想抱抱你，抱你溫柔的臉，柔順的發(fā)，滄桑的手，結(jié)實(shí)溫暖的身體。媽，下輩子我們還做母女，你來(lái)做女兒，我來(lái)做媽媽，讓我好好的報(bào)答您！
八年級(jí)作文 篇7
道歉的力量可以改變世界，一次道歉是對(duì)自己的釋然，也是給予他人的安慰。
還記得那一個(gè)像往常一樣的下午，天空依舊那么美，風(fēng)還是那么和煦，云霞在陽(yáng)光的映照下就如一位羞澀的少女，面頰格外紅潤(rùn)。
走出校門卻發(fā)現(xiàn)人群中那一個(gè)熟悉的身影不在，我開(kāi)始焦急，我的腳掌在地上摩擦著。十分鐘過(guò)去后，校門口幾乎沒(méi)人了，今天，一向準(zhǔn)時(shí)的父親是怎么了，怎么會(huì)……我重重地嘆了口氣，搖搖頭，踏上回家的路，突然幾滴雨像小精靈一般，飄落人間，我心里無(wú)助地喊著：父親都怪你，為什么不來(lái)接我？
大雨終是來(lái)臨了，雨聲仿佛是在嘲笑我的無(wú)助，第一次感覺(jué)回家的路太漫長(zhǎng)……沖到家我早已成落湯雞，全身上下都濕淋淋的.。
我一看見(jiàn)父親，瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道：“今天為什么不來(lái)接我，作業(yè)都濕了！”“我……”父親吞吞吐吐地說(shuō)�！皠e解釋了，哼！”說(shuō)完，我便回到臥室寫作業(yè)。
我坐在椅子上，心中還有一些莫名的欣喜�？赏蝗环块T打開(kāi)了，父親端了杯熱水我走來(lái)，父親蒼白的臉，讓我有些不解，而且慣用左手的父親今天卻用右手，父親將水放到我眼前，嘴巴張著卻未擠出一個(gè)字。
他側(cè)過(guò)身，我突然看見(jiàn)一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上，隱約中還有些血印，他緩緩地仰著頭，閉上眼流下了淚水，堅(jiān)強(qiáng)的父親竟流淚了！
后來(lái)，知道父親那天為接我趕路匆忙，無(wú)意中被路邊凸出的釘子劃傷左臂。
第一次，我鼓起勇氣抱住父親：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)并不了解您，就向您大喊，能原諒我嗎？”父親身子一震，用雙手緊了緊我的背，再一次閉上眼，流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報(bào)》向蒙冤者道歉的事，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，這是責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。道歉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是修養(yǎng)上的提高，心靈的凈化，靈魂的洗禮——向父親道歉的那天，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
八年級(jí)作文 篇8
夜晚，我撐著油紙傘在雨中徘徊，風(fēng)唆使著落葉紛飛，我隨風(fēng)吹的方向游蕩，游蕩，追尋人生的方向。
雨仍不斷地飄落，飄落，風(fēng)也跟著飄蕩。忽然飄來(lái)了一縷縷清香，隨著香味遙望，“咦，這不是那墻腳的數(shù)枝梅花嗎？越冷越放，與風(fēng)雨相爭(zhēng)，挺立在風(fēng)雪之中�！庇浀眉o(jì)伯倫曾說(shuō)：“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石。”那么嚴(yán)冬給梅花下的定義是芳香嗎，或者是鼓勵(lì)人們?cè)陲L(fēng)雨中前進(jìn)呢？
這時(shí)前方突然燈火珊闌，那是什么呢？我懷著好奇心走近一看，原來(lái)是一把火炬，在風(fēng)雨中引導(dǎo)人們前進(jìn)。瞧，它的生命如此頑強(qiáng)，我為此感到驚嘆，誰(shuí)說(shuō)水火不容，這光明之火不是仍顯得光輝燦爛嗎？
抬頭仰望天空，星奇跡般的仍在，這不正應(yīng)了辛棄疾的那句“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”嗎？
走著走著已經(jīng)到了盡頭，黎明的曙光照向大地，天放晴了，萬(wàn)物煥然一新，空氣顯得格外清新，心情也得到了舒展。
是啊，人生不正是如此，不正是要經(jīng)歷許許多多的.磨難嗎？而正是與磨難相抗的人生才顯得最為精彩呀。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨中經(jīng)歷的人生才最有意義！
八年級(jí)作文 篇9
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹(shù)梢，彎彎的倩影卻不知何時(shí)才能重圓。冷清，寂靜，無(wú)奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個(gè)憔悴的身影獨(dú)自漫步走上西邊的小樓。時(shí)而舉頭望著深藍(lán)色的蒼穹，時(shí)而俯身嘆息。
深深的庭院，沒(méi)有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風(fēng)銷匿在了時(shí)間隧道的'盡頭。
國(guó)家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會(huì)感到寂寞？莫非它也深知國(guó)家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？
鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐，身后的影子也變得越發(fā)黑暗。空中飛過(guò)的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫，久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你仰天長(zhǎng)嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過(guò)夜空中的流星，拖著彗尾，卻注定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之后，盡管曾經(jīng)有多么輝煌，但也只能無(wú)奈的化作塵埃，游蕩在逝去的歷史長(zhǎng)河中。
哭泣的梧桐，嗚咽的秋風(fēng)，你憑闌而立，靜靜的傾聽(tīng)著。孤身一人來(lái)到這小樓，即使是欣賞著“夜寂殘?jiān)聢D”，也沒(méi)有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著，似乎沒(méi)有盡頭。
是對(duì)妻子的相思？是對(duì)故國(guó)淪陷的悲傷？對(duì)自己悲慘人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無(wú)端，莫名所以。這亡國(guó)之君的痛苦，怎一個(gè)“離愁”了得？
人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢(mèng)中。夢(mèng)覺(jué)，心碎，悔憶，慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚，曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺(tái)。你卻佇立在古典文學(xué)的高樓，為我們留下了永恒的背影。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)八年級(jí)作文07-31
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29
八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27
八年級(jí)作文07-02
八年級(jí)作文07-11
八年級(jí)作文07-13
八年級(jí)作文（精選）08-12
(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-05