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成長的作文

時間:2024-12-06 12:21:21 話題作文 我要投稿

成長的作文合集(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文合集(6篇)

成長的作文 篇1

  生活不總是一帆風(fēng)順,總有磨難與艱辛困擾著,這些困難讓我們“跌倒”,然而在跌倒之后,我總會再次爬起來。就在這無數(shù)次跌倒中,我漸漸地長大了,一路的跌倒成就堅強(qiáng)的自己。

  六歲

  童年總是天真的,無憂的。許多人的童年就是如此,但我的童年似乎有些不同。還是在我能與人交談的時候,我才聽懂這些事。當(dāng)時我也不超過六歲,那時,我已知道了一些家庭之中的事情。那時的我,就帶著我那童心好奇地思考:她會回來嗎?我也沒有問過父親。后來才漸漸地明白這所有的一切?粗刻炱渌麑W(xué)生放學(xué)時總會有他們的父親或者母親來接他們,而我的父母都不會來,這是因為她根本不在我身邊。而我的記憶中似乎也沒有關(guān)于她的,就好像被抹去了似的。而他,我的父親也不會來,因為父親要為我和哥哥賺錢養(yǎng)家。而每當(dāng)勾起這些想法時,心中的信心就像火被油澆過似的。信心越發(fā)的堅定,我相信,沒有你的日子,我們一家子也會過得好。我會通過自己的努力實現(xiàn)這一切的。無數(shù)的跌倒讓我無數(shù)次點燃新的信心。

  十三歲

  十三個春去秋來,成就了現(xiàn)在十三歲的我。時間讓我看懂了家,面對現(xiàn)實的.慘淡,我也只能每天如同行尸走肉般做著那些令人厭倦的事,期待新的信心被點燃。拋卻父母的“細(xì)心呵護(hù)”,走向一個新的自己,一個更獨立的自己。但卻讓親情在不知何時開始淡了起來。每周看見父親的操勞,我的心就沉了下來。想和父親說些話,卻怎么也開不了口,這讓我的生活更加“淡泊無味”。這又讓我跌倒,我不知怎樣改變他,融入他,理解他。也許只有時間才能改變這一切吧!就是因為這樣,我才喜歡讀書,也是為了自己的目標(biāo)而努力。

  在學(xué)習(xí)中我找到了新的信心,這個信心支持著我,無論怎樣,都努力地學(xué)習(xí)。

  就這樣在跌倒中磨去了稚嫩,換來了成熟;流下了眼淚,換來了堅強(qiáng)。

成長的作文 篇2

  每個人的成長故事中都充滿喜怒哀樂,每個人的成長故事都值得自己去慢慢回憶。成長中的故事既豐富多彩又連綿不斷。我的成長故事是一個調(diào)味醬,甜的是糖,咸的是鹽,苦的是苦瓜,辣的是辣椒,在我記憶里有幾件事讓我印象深刻。

  當(dāng)我打開記憶倉庫時,那一幕幕的歡笑,一幕幕的畫面,那才是無憂無慮的生活,可是我那生活里出現(xiàn)了一些小挫折讓我很傷心。

  在我八歲那年,我就有一件事,那是一個陽光明媚的早晨,奶奶正在院里洗衣服,我坐在書房里,哼著小調(diào),看著書,突然奶奶尖叫了一聲,我以為是什么事,就沒有去理睬她。過了一會,我想吃面,一連叫了好幾聲都沒有回應(yīng),映入眼簾的是許多鮮血,我害怕了,趕緊把奶奶扶起來,又端來一盆熱水和毛巾,我先幫奶奶把血擦掉,又止了血,立馬撥打了爸爸的電話和求救中心,過了一會,爸爸來了,他們一起把奶奶送上了車,我哭著對爸爸說:“奶奶在洗衣服,不小心向前沖了一下,就摔在地上出了血。”爸爸安慰我道:“沒事,別哭了!彪S后我們來到了醫(yī)院,我們在外面焦急地等待著,奶奶出來了,我們小跑著上前詢問奶奶的狀況。醫(yī)生對我說:“你的奶奶是因為疲勞過度而導(dǎo)致暈倒!甭犕晡毅蹲。南耄骸拔乙院笠鄮椭棠叹筒粫@樣了。”奶奶住院以來,我們每天盡力的去照顧奶奶,親自喂飯。陪奶奶聊天給她解悶。沒過多久,奶奶的病就好了。我發(fā)誓不會再發(fā)生第二次這種情況。

  成長的`故事還有許多許多,在我六七歲的時候,因為貪玩,不小心墜入河中。

  那是一個星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到一個繩子掉入河中!皳渫ā毙』锇閭兌俭@呆了。我在河里大量的喝水。不一會兒,一位大叔把我救了上來。經(jīng)過措施我醒了過來,我想:“這次大難不死,必有后福!

  成長就像一列火車,時時刻刻承載著我們幸福的生活。在以后的成長路上,會以更加堅毅的態(tài)度去迎接以后的路。

成長的作文 篇3

  從純文學(xué)的角度講,古典文學(xué)是極具理想傾向的。譬如你攤開唐風(fēng)宋雅,飲一觴詩酒,調(diào)一盞詞羹,你是否感到一個夐絕古今的精神宇宙,宛若國畫留白般無限延展。繁蕪莫測的淵藪變得清淳明晰,失落無歡的情愫又化作繾綣忘我。而這份欲覓無蹤的潛移默化竟在泛黃舊紙上俯拾即是。

  我尊重其作品古典化而獨具理想傾向之人。所以我尊重川端康成筆下的每一個字。鸞鳳凌云,必資羽翼,川端康成忠實的立足于日本古典文學(xué),繼承日本傳統(tǒng)的風(fēng)雅精神,使古典與其性格塑造相融相和。正如他在《文學(xué)自傳》中所寫:“用我的風(fēng)格去歌頌東方古典的虛幻!倍K使《雪國》那深沉的虛無感折服了西歐的精神貴族,終使那虛無的靈魂得到的諾貝爾獎的慰藉,終使我對古典的狂熱愈發(fā)堅定。

  可在這一衣帶水的漢疆唐土之上,古典,竟成了千年的俟候。如果說將精神內(nèi)涵通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出來便有了理想化作品,那么令我悲惜的是,理想化竟會成為中國古典文學(xué)的終結(jié)!痘茨献覴26;勉學(xué)》言道:“學(xué)之興廢,隨世輕重!苯袢杖藗冏放豕疵鳌懊髅亩鴳n傷的文字”卻不知曉宗白華的清雅散文,激動于韓寒的老辣文風(fēng)及旁征博引卻不肯一翻錢鐘書的《管錐篇》。是誰致漢唐風(fēng)華黯失龍韻?是誰將水墨丹心高束鳳閣?那些創(chuàng)新型的作家本無過錯,以自己獨具理想傾向的`作品終結(jié)中國古典文學(xué)亦絕非本意,可誰又能超越《紅樓》?誰又能捭闔東方的神韻?我只能悲感唐人劉長卿的喟嘆,“古調(diào)雖自愛,今人不多彈”,后世若合一契者又尋得幾人。

  但我會堅持我的狂熱,堅持我的理念。倘若古典文學(xué)離經(jīng)易道,說出此言的民族定會走入文化荒漠。人類的精神不滅,我的狂熱不滅,古典就不會壽終正寢!然而這樣一個文明的時代,我們親眼目睹所謂文學(xué)與古典彼此疏遠(yuǎn)且相互對立。可事實上,我們有最高理想傾向(諾貝爾文學(xué)獎)的認(rèn)可嗎?

  我在十三歲時便記住了諾貝爾文學(xué)獎的宗旨:“在文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作出具有理想傾向的最杰出作品之人士!蓖瑫r也記住了一個事實:中國,無人獲此殊榮。我為古典文學(xué)而狂,只求在其基礎(chǔ)上通過該獎見證其價值,只求與世界分享那純粹的東方之美。這也將是我自我價值實現(xiàn)的過程。因此誰也不能削弱我對古典文學(xué)的狂熱,只有憑借這種狂熱,我才能通過古典的圣火使精神凈化,才能信心倍增。

  中國古典文學(xué),其地位是漢魂精髓,不該被視作美學(xué)墓碑。這是五千年文人墨客的理想化成就,是一種方式,是一段序曲,是一座橋梁?梢詳嘌,這更是我們用東方古典之美征服西歐精神大陸,獲得諾貝爾文學(xué)獎的基礎(chǔ)。我為古典文學(xué)狂,為了自我實現(xiàn),為了中國文學(xué)的榮譽(yù)!

成長的作文 篇4

  在我成長的故事中,包含了各種滋味,有酸甜苦辣等。瞧,那件事就令我一直難忘。

  一天,我和爸爸正準(zhǔn)備去公園踢球,我們經(jīng)過小區(qū)的中心廣場看見幾個小朋友在滑滑板,我頓時羨慕極了。爸爸似乎看穿了我的心思,對我說:”喜歡嗎?爸爸給你買一個吧!“我欣喜若狂地跳了起來說:“太好了!謝謝老爸!”于是爸爸隔天就買回來一個滑滑板,我們開始在小區(qū)廣場練習(xí)。

  最初,我連怎么踏上滑板都不會呢!爸爸對我說:“你先把左腳踏上去,再用右腳在地上劃兩到三下,等滑板動了。趕緊把右腳踏上去!”我聽了爸爸說的.話,便照著他說的去做了?墒,我一不小心,沒把握住平衡,就重重地跌倒在地!好疼!幸好我穿的是長褲,所以沒擦破皮。我有些泄氣,想:我還是休息一下再學(xué)吧!可爸爸對我說:”繼續(xù)學(xué)呀,不要怕疼!加油!你一定行的!“于是我又練了一會。一開始,我只能滑一米,緊接著兩米、三米、四米......十一米!我終于成功了,太棒啦!我想:”多虧爸爸鼓勵我。是他耐心地知道我,讓我逐漸找回了自信,才能堅持練習(xí),直到學(xué)會。

  通過這件事,我懂得了一個道理:無論做什么事,都要堅持到底,永不放棄!這樣才能有所獲。

成長的作文 篇5

  有時,凄清的身影,便是一種蓬勃,而不是干枯。兩個人可以是痛苦,一個人也可以是幸福。

  孤獨就如一杯濃濃的咖啡,苦得難以下咽,但慢慢品味,卻能夠品味出其中的甘甜。

  由于我的性格,我沒有什么朋友,陪伴我的只有一大堆的書籍。有時,看書累了,便一個人坐在陽臺上,吹著用肥皂水調(diào)的泡泡。某天,我又吹起了那幼稚的玩藝兒,雖然在陽臺上,可是還能感覺太陽的毒辣,偶爾吹過清風(fēng),卻也是熱的。大人都在午休,知了在不厭其煩地叫著,顯得家里更靜了。我輕輕地吹起,泡泡在光下的輕撫下,格外得動人,我不想抓一個,可它卻自行破滅了,我又去抓另一個,那個泡泡似乎也不想接近我,連讓我摸一下也不行,隨風(fēng)飄走了。突然。門“砰“的一聲,嚇得我尖叫了一下。抬頭看看四周,沒有一個人。靜,讓我能聽見我的心跳聲。聽見,風(fēng)吹樹葉聲。我睜著驚恐的眼睛,毫無思緒的站著。許久,我回頭看了看,看見我的布娃娃依然在對我微笑。還是靜,但我漸漸地忘記了害怕,因為我還有一些值得我愛的東西。

  放學(xué)路上,我總是一個人默默的.走,為了掩飾我內(nèi)心的空虛,只有在臉上掛上那不太自然的笑。可是,有一次,當(dāng)我經(jīng)過一片草坪時,看著那綠油油的小草,正在奮力的生長,心情有大好,我想:如果我和朋友一起回家,高興激動的我,就絕對欣賞不了那堅強(qiáng)的小生命了,就這樣,我在孤獨中學(xué)會了觀察,學(xué)會了欣賞美。

成長的作文 篇6

  是他們給了我生命,是他們給了我來到這個世界的機(jī)會,我離不開他們--我的父母。

  他們把我?guī)У截S富多彩的世界,給了我生存的機(jī)會。

  他們供我讀書,伴隨著一天天的成長,他們一天天的變老。他們都不太愛說話,但在教育我的確一絲不茍。

  在剛上小學(xué)時爸爸就在教我過馬路,看著左來右往的.車輛,有紅綠燈時要等到綠燈時再走。這些話爸爸跟我說了好多我都是心不在焉的聽著。學(xué)校講安全法則時就有紅燈停,綠燈行,看見黃燈準(zhǔn)備行,我便記住了。放學(xué)時爸爸叫我領(lǐng)著他過馬路,我四處眺望,爸爸問我找什么呢,我說,在找紅綠燈,爸爸告訴我這條路上沒有紅綠燈,我便橫沖直撞地過去了,爸爸一遍一遍的說:“看車!看車!”過了幾年,上六年級了,才會過馬路。

  我只要有不會的問題就問他們,他們看完題總是讓我自己做做,不會做了,爸爸就給我講,記得有一次,學(xué)做業(yè)我不會了,問媽媽,媽媽看完了題不會,叫我去問爸爸,我問了爸爸,爸爸說他也不會,又讓我明天去問老師,老師說這題如果不會就空著,第二天早上,爸爸想起來怎么做了,就把我從床上抓了起來,早上給我講我似懂非懂,就又聽老師講了一遍才懂。

  上初中后,每一次寫完作業(yè),媽媽都一遍遍的找錯,確認(rèn)沒有一處錯誤時才給我簽上字。

  爸爸媽媽伴我成長。

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