成長作文[大全6篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長作文6篇,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
不知何時,我愛上了書,愛上了那淡淡的書香,如癡如醉,深入骨髓。每每品味文章,心便化了,“人饑己饑,人溺己溺!
書,該如何形容呢?我從不住地在尋找答案,后來找到了,應該是蓮吧!“出淤泥而不然,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠易清,亭亭靜植,可遠觀而不可泄玩焉!笔牵蝗纠w塵,香傳萬里。
如果說泉水是青山的心臟,那么書應該是全世界的核心,書籍處處可見,書香時時可聞,是書照亮了世俗的黑暗,是書照亮了世俗的迂腐,也是書給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書豐富知識,開拓視野,從書中汲取養(yǎng)分,在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的,光怪陸離的思想之宮。
書香伴我成長,無須動步,如同諸葛亮——未出茅廬,已知天下三分。打開書籍,就可以走到天涯海角,或者是海市蜃樓,也可以遨游天國。享受無時不在。
書香伴我成長,當我小的'時候,書籍就給我描繪了壯觀奇景;當我遇到挫折的時候,書籍會撫慰我失落的心靈;當我煩惱的時候,書籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日……
淡淡書香,讓我撥開歷史,既抓現(xiàn)實,透視未來。
啊,書。
啊,書香。
成長作文 篇2
我最喜歡的一本書,莫過于《弟子規(guī)》了。這本書在我看來,是中國五千年歷史長河中有智慧的人士留給后世子孫最有價值的一本書。
最早知道《弟子規(guī)》,是在我的語言班。那時,老師常常把《弟子規(guī)》的內(nèi)容穿插進兒歌、故事中讓我們學習。由于它讀起來瑯瑯上口,像兒歌一樣,所以我很容易就記住了,還時不時的在家里“賣弄”一番。你看,那個背著手,晃著頭,唱著“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信…”的小男孩兒不就是我嗎?
現(xiàn)在,《弟子規(guī)》則已經(jīng)成為我們老師和同學的“口頭禪”了。它已經(jīng)無時無刻不在影響著我們,指導著我們樹立正確的是非觀念,養(yǎng)成良好的行為習慣。
有一次,班里的一個同學因為經(jīng)常跟家長頂嘴,家長忍無可忍就告訴了老師。班主任丁老師走進教室,先環(huán)視了一下全班,然后把目光落在了那個同學身上,開口說話了:“聽說咱班有的同學在家里很不講理,還跟父母吵架,《弟子規(guī)》怎么說呀,‘父母呼---’”,同學們馬上接口:“應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承。”這時,再看那位同學,頭低下了,臉也紅了。
有時,我經(jīng)常會在學習中遇到一些困難,比如說背《論語》!墩撜Z》既不好理解,讀起來又不順口,所以我常常記不準。每到這時候,我總會自己鼓勵自己:“寬為限,緊用功,功夫到,滯塞通。”我相信,只要功夫下到了,一切困難就都不存在了。
《弟子規(guī)》也改變了我的不少壞習慣。以前,我的房間最亂的.時候簡直可以稱作垃圾房,地上、桌子上、窗臺上,隨處可見我的書本和玩具,就連床上也堆滿了東西,所以我經(jīng)常拿錯書或者干脆找不到我要找的東西,F(xiàn)在我的房間可比過去好多了,因為我想做到“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”
我的變化還不止這些呢!原來在家里不管誰指出我的缺點,我都要和他們爭辯一番,現(xiàn)在我學會先檢查自己了;在和別人的相處中,我學會了謙讓,不再為小事斤斤計較;另外我還能做到不隨便承諾別人,承諾過的事情,一定要想盡辦法做到。家人都說我長大了,越來越懂事了。
所以我認為,《弟子規(guī)》是一本好書,是一本值得我們每個人用心去品味的好書。同學們,請你們也從現(xiàn)在開始,認真閱讀《弟子規(guī)》吧!因為它能夠教你學會做人,做一個品德高尚的人;它能夠指導你如何學習,如何成為一個知識淵博的人;它還能引導你正確處事,使你成為分寸有度的人…總之,閱讀《弟子規(guī)》將使你受益終生。
讓《弟子規(guī)》伴隨我們少年兒童一起健康成長吧!
成長作文 篇3
每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中,每個人的童年都是美好的,快樂的!
當我第一次接觸到高爾基的《童年》時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為他的童年充滿了艱辛,充滿了苦澀。
1868年,高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的'小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈敱┰辏?jīng)常毆打小高爾基,兩個舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個家,獨自出去謀生了。
書中最后寫道“于是,我就到人間去了。”看到這里,我的心中有著一種說不出的傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!
雖說那是一個不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的努力,努力學習,勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。
合上書,我想了很多:現(xiàn)在的我們,童年是多么的幸福,多么的美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學習嗎?還有理由不刻苦嗎?當然沒有!親愛的同學們,當我們在松懈時,在偷懶時,想想高爾基的身世吧,不管我們在學習上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!
這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點,勤奮一點!
成長作文 篇4
星期六,老師要求我們種大蒜——用來觀察。
我先到小區(qū)旁邊的菜地里挖了一些土,倒進陽臺上的花盆里,接著把一個個大蒜的外衣剝掉,小心翼翼地一瓣一瓣掰開大蒜,并把蒜根朝下輕輕地插入花盆內(nèi),然后蓋上一層薄薄的細土,最后灑上一些水。此時的蒜瓣猶如一個個可愛的小寶寶,整齊地睡在搖籃里,好像在說:“這里好自由,好舒服,伙伴們不用擠在一起了,謝謝你,小主人。”
第二天一大早,我就興沖沖地跑向陽臺,以為大蒜會長出來,可它還是像睡美人一樣,一點動靜都沒有。我多么希望它快快長大,這樣就可以吃上香噴噴的蒜苗啦。
一天,兩天,到了第三天,哇!花盆里終于探出三個尖尖的小腦袋——我的蒜寶寶發(fā)芽啦!青綠中帶點黃色,像頑皮的.小朋友爭著呼吸大自然的新鮮空氣。我連忙用尺子量了量,哇測!已經(jīng)有一厘米長了,我高興得一蹦三尺高。這可是我親手栽種的蒜苗啊!
又過去了兩天,前三棵大蒜開始分枝,其他蒜種子也不甘落后,爭先恐后的探出身來,尖尖的嫩芽把泥土都頂了起來。一個星期過去了,最早的三顆大蒜的莖比原來長高了五厘米左右,大蒜葉子像姑娘的長發(fā)一樣披落下來,其他大蒜也長高了許多,像一個個挺拔的士兵,排著整齊的隊列,等待著首長的檢閱呢。整個花盆郁郁蔥蔥,青青一片,可喜人啦!
啊,大蒜終于成蒜苗了!
成長作文 篇5
在我成長的道路上,有許多對我有恩惠的人,他們或者讓我學會學習,或者讓我學會勇敢,但我最要感謝的是我的小學老師——王老師。
王老師告訴我:跌倒了,勇敢的站起來!
那是一個陰霾天,寒風呼嘯著從身邊刮過,路旁的松樹被吹得東倒西歪,大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包,一步一步向培訓學校走去。為了躲避刮起的塵土,我轉(zhuǎn)進了一個僻靜的小巷子里。突然,我感到肩膀被人拍了一下,耳后傳來一個渾厚的聲音:“有多少錢拿多少錢,拿完走人!
我顫抖著拿下書包,掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕,便蹲在一座樓腳下,嗚嗚地哭了起來。不知過了多久,王老師經(jīng)過這里,看到了傷心的我,便上前詢問我發(fā)生了什么事,我如實的.告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚,安慰我說:“沒事,每個人的一生都不可能是風平浪靜的,難免會有挫折出現(xiàn),不要害怕,遇見挫折要勇于面對,跌倒了再站起來!走,老師陪你去上學!熬瓦@樣,王老師安全的把我送到了學校。對于這次搶劫,王老師也選擇報警,相信搶劫犯也受到了應有的制裁。
還有一次,我和同桌在上課時為了一點小事發(fā)生了矛盾,幸好王老師出面調(diào)解,才避免了一場無謂的爭吵,同時也讓我學會了妥善處理同學關(guān)系,做一個友善的人。
在我成長的道路上,王老師給了我許多指點,是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起,在狂風暴雨中勇往直前,在與同學相處時友善溫柔,在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長道路上感謝有您,王老師!
成長作文 篇6
我們像上在巖石下面的小花,有傷心的過往,也有充滿著未來,成長人生。
青春的美在于成長,或許我們還記得,如何在灰心喪氣,有點傷心的時候突出重圍,在眼前是一種突出重圍的驚奇。
成長的感覺是美好,在期中考試數(shù)學考差了,但這是一種苦難挫折,只有重新總結(jié)經(jīng)驗,一步一個腳印的踏步前進,陽光總在風雨后,只有突破風雨的苦難,才能發(fā)現(xiàn)陽光的驚奇。走過了痛苦,走向了成熟,走向了美好。在成長的路上,我們對一切都感到驚奇。別人看來,成長應該是驚喜的,但只有自己深深的體會,才會知道只有經(jīng)過種種痛苦的掙扎,才能發(fā)現(xiàn)成長路上的驚奇,快樂。
學習過程中,無心人是無法發(fā)現(xiàn)驚奇的,上帝永遠只給有心人發(fā)現(xiàn)驚奇,發(fā)現(xiàn)學習的`用處,學習的美好。
在成長路上,有一天我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),我們不在是小孩子。從前終有人說‘大人說話,小孩子別插嘴’但現(xiàn)在我們可以自由的發(fā)現(xiàn)自己的意見。那第一次發(fā)言是驚奇!
在成長路上永遠不會風調(diào)雨順的。只有通過自己的努力才能使我們 成功!在成功喜悅之刻我們回頭看看。這時我們會便驚奇的發(fā)現(xiàn)我們原先面對的是多大的困難。
成長,其實就是美麗的痛苦,成長,就是正要盛花怒放。面對成長,我們感到了驚奇,感受到了快樂,也感受到了痛苦。我們需要頑強,在艱苦的環(huán)境下茁壯成長,就像長在巖石下面的花朵,只有不斷地努力去發(fā)現(xiàn)一切另人振奮的驚奇
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