優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（共3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
吹著和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始，更是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；也是長(zhǎng)大成人的腳印。成長(zhǎng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒有免費(fèi)的午餐�！边@是巨著濃縮的一句話，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的努力來完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話點(diǎn)明了大自然的弱肉強(qiáng)食，父母可以給你保護(hù)，但不是永遠(yuǎn)的，要用自己的力量去挑戰(zhàn)大自然，用自己的能力活下來，沒有依靠。不然會(huì)像動(dòng)物一樣被更加強(qiáng)大的動(dòng)物所強(qiáng)食！ 這句巨著濃縮的一句話深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì)的題就去問爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過一個(gè)小小的'溝，哭著喊著叫爸爸。這不就和這句話一樣嗎？天下沒有免費(fèi)的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒父母又什么也不會(huì)做，就會(huì)像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應(yīng)該去做，不能在弱肉強(qiáng)食的王法面前低頭！ 或者說溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒有免費(fèi)的午餐。我想自己長(zhǎng)大了，能自己去做了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人物轉(zhuǎn)星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細(xì)雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》�？吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測(cè)的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到了草船借箭的`現(xiàn)場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫面，就會(huì)使人忘卻時(shí)間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時(shí)傻眼了，問：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會(huì)把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個(gè)大笑話�！睆哪且院�，我媽媽就會(huì)不時(shí)在家庭聚會(huì)上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時(shí)的我，一點(diǎn)也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我�？晌乙灿X得只要能讓家人高興，讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?
書不僅給我?guī)砹藰啡�，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
不知不覺，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的日子里，是老師的關(guān)愛伴著我一路走來，讓我懂得了怎樣去關(guān)愛別人！
那一次，學(xué)校為了給我們慶祝“六一”國際兒童節(jié)，組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開心，時(shí)間過得真快，我急著要上洗手間，沒有來得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開了自己的小伙伴們，也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩Ｏ氯タ茨切缕娴膭?dòng)物；結(jié)果，等我想起來要找回班級(jí)時(shí)，大伙兒已不見了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找，心里空蕩蕩的，失落得直想哭出來。終于，過了不久就在黃鳥館里遇到了班級(jí)體，同學(xué)們都說：“賢君，你去哪里了，老師找你去了，沒看到嗎？”這時(shí)，碰巧老師也回來了，一見到我，老師就生氣地說：“何賢君，你給我過來！”我低下頭，慢吞吞地走過去，“我問你，剛才走開為什么不告訴老師？如果每個(gè)同學(xué)都這樣，那要紀(jì)律干什么？”我的眼淚就掉了下來，哭得泣不成聲，老師見狀，和藹地問了事情的經(jīng)過，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼，我才領(lǐng)悟到原來老師是為了我的安全才著急成這樣�。±蠋煱�，我多想跟您說一聲：“對(duì)不起！”
還記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上，因?yàn)槲遗吕�，冷得在被窩里哆哆嗦嗦的，老師知道后，趕緊把自己床上的`被子拿來給我蓋上，而老師自己卻只有一床很單薄的被子，度過了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個(gè)不眠之夜�。∵�記得……我的眼淚快流下來了……
老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿了我們校園的每一個(gè)角落！老師，我真誠地說一聲：謝謝！
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