【精選】成長作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的懂像漸漸長大時，才發(fā)現(xiàn)而對著我們的是無盡的拌折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個最難、最復(fù)雜，共至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱。父母的呵責(zé)讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進(jìn)人了我們的'世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個人都會有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢地面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅定的信念和豁達(dá)的心腳所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。
成長中，我們明白了、懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂，我們只有帶著堅強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好!
成長作文 篇2
山水如畫，日月如詩，生命亦如歌。在成長過程中，有的人看生命如流水，過去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào)，歌唱生命的美妙! 如果說生命是大河，那么成長便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那么成長便是這草原中的小草;如果說生命是銀河，那么成長便是銀河里的星星。
事實上，生命就是成長的基礎(chǔ)，因為有了生命，所以成長變得精彩，更有趣。 看過石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種奮發(fā)向上的感覺，像是在說：“我在成長，茁壯地成長，不管條件多么差，我都會一直這樣勇往直前，不屈不撓�！� 看過霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說：“我在成長，只要不怕艱難險阻，就是一次成長的歷練�！� 看過剛剛展翅飛翔的鳥兒嗎?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長，為了成長，它跨出了人生的.第一步。
成長是花的執(zhí)著，成長是水的毅力，成長是鳥兒的勇敢。成長是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你愿意，可以學(xué)習(xí)花、水、鳥，學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神，因為失敗是成功之母，是你學(xué)會獨(dú)立的機(jī)會，相信自己，相信成長會帶給你很多。
人生能有幾回搏，成長雖然給你創(chuàng)造了機(jī)會，可是時間有限，想要活得更有意義，活得精彩，活得出色，那么你就必須在成長過程中具備執(zhí)著的信念、堅韌的毅力和勇敢的精神，只有這樣，你才能得到成長給你帶來的驚喜。 克雷洛夫說：“顯示是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”。我希望你的行動可以在你的成長過程中架起橋、鋪上路，塌塌實實，讓你的人生得到滿足。
成長作文 篇3
20xx年我10歲了。
在20xx年我收獲了許多，登上了一個嶄新的臺階，過去的一年里我生活得很快樂。馬上要到20xx年了，即將成為少年的我，要做到自信、自強(qiáng)、自立、自尊。盡管面對全新的考驗，我不會退縮、一定要堅持到底！
自信，我一直擁有。它使我學(xué)習(xí)飛速提高，我的記憶力和理解能力都非常好。我會信心百倍地面對著新的學(xué)習(xí)壓力，這個帶著緊張氣氛的學(xué)習(xí)舞臺，我有自信讓它成為我的美好記憶。
自強(qiáng)，我的祖國現(xiàn)在很強(qiáng)大，我也要成為學(xué)習(xí)、生活中的強(qiáng)者，成為優(yōu)秀者。光有自信還是不夠的，我一定刻苦努力地學(xué)習(xí)，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。
自立，我已經(jīng)長大成為少年了，不能再依賴家長了。寫作業(yè)時不用家長再操心了，盡量在學(xué)校完成自己的`作業(yè)；在家多做家務(wù)活，為家長減輕負(fù)擔(dān)，要做到獨(dú)立完成自己的一切事物。
自尊，想要得到別人的尊重。個人舉止大方得體，站有站相、坐有坐相。我要學(xué)習(xí)出色，才能得到同學(xué)們的尊重。我要得是別人的尊重，不要別人同情我、可憐我。
我會成功的，請你們在終點(diǎn)等著我。
成長作文 篇4
一直覺得梧桐樹是很浪漫的樹，比如法國梧桐。有時候也在想象，那么浪漫而優(yōu)雅的樹站滿在道路的兩旁，陽光投下的光斑就很好看地印在了地面上，沒有規(guī)則的，大大小小都有，完全是環(huán)繞著戀愛的氣息的。林蔭道超浪漫的，幾個小女生如是說著，唧唧喳喳的。
梧桐樹很高大魁梧，它的葉子往下垂著，一半黃一半綠的，看上去密密麻麻的，又很大，好像可以遮蓋一個人的臉。
但是在我眼里生氣勃勃的梧桐，在李煜的筆下確是另一派風(fēng)光：凄涼悲苦�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”這位亡國之君幽居在寂寞深院里落魄而又悲慨。那重門深鎖，顧影徘徊，只有冰冷的月光從梧桐葉的縫隙之間泄漏而出，凄凄涼涼撒了一地。過去是萬人之上的皇帝，而今每天卻只能與滿腹的悲憤作伴，那萬千的愁緒，哪能用文字來表達(dá)！亡國之恨何時了？
又如婉約派詞人李清照的.“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得“。丈夫去世，獨(dú)守空房，又遭受國破家亡的痛苦。獨(dú)立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨(dú)無助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這股濃重的欲絕哀痛，滴滴從梧桐樹間灑在深夜。
其實秋天的時候梧桐最好看。至少，我一直是這樣覺得的。那大大的葉，被蕭瑟的秋風(fēng)染上一抹凄涼顏色，煞是有味。那本就筆挺的樹干，在忽冷忽熱的天氣里和其他懶散的樹形成對比，給人一種很堅強(qiáng)的感覺。我從未見過梧桐的花，也不知它能否開出令人贊賞的花朵。但是我想，若能開花，且開了的話，那也不會如牡丹的華貴和玫瑰的嬌艷欲滴。想必，定是小巧而且素雅的吧。
再一次走過那條街，我和梧桐相遇。
成長作文 篇5
我家的小烏龜是爸爸從外地帶回來的，當(dāng)時我們還不認(rèn)識，它整天躺在角落里睡大覺，不久它就被我收買了，在它的陪伴下我們發(fā)生了許多趣事。
有一次我把它放在水缸里，它悄悄地爬了出來，掉在了地上摔了個四腳朝天，這時我清楚的發(fā)現(xiàn),它的`頭是三角形的，底部均勻的分成十二塊，頭有皺紋旁邊有兩個小紅點(diǎn)。小尾巴一翹一翹的很有趣。
有一次我想考驗考驗它的智慧，我把書本放在地上壘成一個堡壘，沒想到它利用高低不平逃了出來，我不甘心，又在地上擺好了一些小棍，它想穿過去，沒想到頭被木棍壓住了，它開始想辦法了，你看它的小尾巴一翹一翹木棍竟然被慢慢挪開了，天啊，他終于爬進(jìn)水缸里了。我高興地獎給他了一小塊肉。
我很喜歡這只小烏龜，它將陪我度過快樂的童年生活
成長作文 篇6
成長是一朵玫瑰，濃濃的香氣中卻還帶著危險的刺；成長是一把雙刃劍，在打倒敵人的時候，也會傷到自己。我感覺不到成長，但是他卻無不滲透到我的生活。
從我記事以后，什么事情都覺得很新鮮。
三年級，有次感冒，媽媽便拉我去醫(yī)院打針，醫(yī)院的醫(yī)藥味讓我感到惡心，當(dāng)時天不怕地不怕的我躍躍欲試，想試試打針是什么感覺。針尖一插進(jìn)我的.肌肉，疼痛感瞬間涌上我的大腦。啊好痛��！早知道不來了！眼淚馬上進(jìn)行響應(yīng)……怎么還沒完……我大哭起來……漫長的過了一個世紀(jì)，針尖離開了我的肌肉，我的眼淚卻還是像金豆一樣掉個不停。痛死我了……
時隔兩年,我再次感冒，媽媽說要去打針，我想起兩年前去打針哭的稀里嘩啦，說什么也不去……媽媽說不行，我央求媽媽能不能不去。媽媽還是不改心意這樣吧，到時候打完針我們?nèi)ビ螛穲�。好不好嗯嗯好！面對游樂場我還是妥協(xié)了。
在醫(yī)院里，醫(yī)院的醫(yī)藥味仍叫人惡心，護(hù)士試了一下針管，在燈光下閃閃發(fā)光的燈管不禁讓我打了個寒顫……想起兩年之前的事就覺得恐怖……誒算了。為了游樂場我拼了！針尖像惡魔一樣插進(jìn)我的肌膚里我屏住呼吸，雖然很痛，但是不能哭不能哭！感覺又過了一個世紀(jì)……護(hù)士姐姐把針頭拔出來的那一刻，我松了口氣……還好……我沒哭……
成長讓我懂得了勇敢。
成長作文 篇7
從以前的貧困，到現(xiàn)在的富強(qiáng)。國家在慢慢變強(qiáng)，我們在慢慢成長。我們要像國家一樣勇往直前、一直進(jìn)步，和祖國一起成長！
在70年前，我們的國家還是一片貧窮。人們總是吃不飽、穿不好，強(qiáng)國還會來侵略我們的國家，帶來大量的鴉片，國家是一片混亂。后來，因為國家的科技和教育越來越好，我們的`國家漸漸地不再受外國敵人的侵略，有了那鮮艷的五星紅旗。我們每周一，都會在國旗下唱國歌，希望在新時代里，祖國能更加的繁榮富強(qiáng)！
我的家鄉(xiāng)—南京，原來到處是平地、矮樓，但是現(xiàn)在的大南京建造了很多商業(yè)樓，寬闊的馬路旁到處聳立著高樓大廈，一到夜晚，全城的燈都開了，那美麗的夜景讓人很是著迷。我們的食物也發(fā)生了翻天覆地的變化。以前，人們只能吃一些燒餅、饅頭，但是現(xiàn)在我們的大南京，有了自己的特色小吃，像鴨血粉絲湯、桂花、鴨小籠包等應(yīng)有盡有。我們現(xiàn)在的教育也比以前好太多了。當(dāng)我進(jìn)入了南京這所美麗的匯文學(xué)校，我才知道我們學(xué)校教育是多么的優(yōu)秀。上課時，老師用生動的語言、易懂的文字、形象的動作和我們一起互動，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。正是這樣，我才從一位一年級什么都不懂的小芽芽長成了四年級德智體美勞全面發(fā)展的大孩子。我們要用學(xué)到的知識和進(jìn)步，向未來種下美好的希望。
這是一個科教興國的時代，我們要與時俱進(jìn)，發(fā)展科技，創(chuàng)新教育，讓祖國在新時代里更加繁榮富強(qiáng)，讓我們和祖國一起成長吧。
成長作文 篇8
走在康乃馨花叢中，尋找著那最美麗的一朵。找了許久，終于找到了，馬上輕輕地摘下來，捧在手中，跑回家獻(xiàn)給母親。
那一件事，永遠(yuǎn)不會被時光從我的記憶中抹去。雖然是小事，可它對我來說，卻有重要的意義。
媽媽不在家，我和表弟在屋里打鬧。我們一會兒跑到廚房，一會兒又跑到了臥室。嘩啦啦瞬間鴉雀無聲。糟啦！媽媽的水杯！我大叫起來。這只水杯是媽媽最喜愛的。怎么辦？表弟緊張地說，姑姑馬上就回來了！還能怎么辦？先‘毀尸滅跡’呀！我說。于是，我們迅速地把玻璃渣清理干凈并埋到了院子里的土堆中。接下來該怎么辦？表弟問。我沒說話，因為水杯是我打碎的。接下來耳朵又得生繭了！我沮喪地坐在土堆旁的一個小板凳上說著。
過了幾分鐘，媽媽回來了。倒杯水喝。忽然聽到這句話，我們的心提了起來。哎！兩位小朋友，看見我的`水杯了嗎？媽媽望著我們問道。我和表弟互相看了對方一下，然后低下了頭。怎么回事？有什么事瞞著我嗎？我們沒說話。時間仿佛凝滯了。由于受不了這種壓抑的氣氛，于是我弱弱地說：碎了。媽媽似乎沒聽明白，便說：什么意思？杯子，打，打碎了。誰干的？媽媽的兩只眼睛直瞪著我們。表弟忽然說：是我。我驚訝地看了他一眼。是這樣子嗎？媽媽又回過頭來問我。是我居然說了個是？于是，媽媽滔滔不絕地說了一個小時。事情發(fā)生幾天后，我才對媽媽說出了真相。那天剛好是母親節(jié)。
對不起，媽媽，我撒謊了。我走到媽媽跟前，小心翼翼地對媽媽說著。撒謊？說具體點(diǎn)。前幾天那個杯子是我打碎的，而我卻說是表弟打碎的。我低下了頭，說。哦？是這樣？媽媽很驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想著：這次可不只是說一個小時了，我的耳朵呀，保重！可沒想到，媽媽并沒有像我想的那樣做。媽媽拉著我的手，把我摟在了懷里，說：知錯就改是個好孩子，只不過認(rèn)錯的時間有點(diǎn)晚。那只杯子是你姥姥送給我的生日禮物，所以媽媽才喜歡它，珍視它。那天，表弟替你承擔(dān)了責(zé)任，而你竟然順?biāo)浦�，還說了一聲‘是’，這就是你的不對了，記得下次要跟表弟道歉，知道了嗎？我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)晚，媽媽洗完澡剛要睡覺，卻發(fā)現(xiàn)床頭上有一個禮物盒子，打開一看，里面是一朵康乃馨和一個杯子，另外還有一張卡片，卡片上寫著：媽媽，打碎了杯子是我的不對，這個杯子是我在比賽中贏得的獎品，現(xiàn)在我把它送給您。還有一朵康乃馨，書上說，它是母親之花，希望媽媽永遠(yuǎn)健康漂亮！我躲在門后，看見母親的臉頰上有一顆晶瑩的淚珠劃過。我突然跳了出來，大聲地對媽媽說：媽媽，我愛您！說完，我撲進(jìn)了媽媽的懷抱中。媽媽悄悄地拭了拭眼角，逗我說：字跡不工整哦！我嘟了嘟嘴。媽媽開心的笑了，摸了摸我的頭說：媽媽也永遠(yuǎn)愛你！
之后，每次媽媽回到家，我都用我送給媽媽的杯子倒一杯水，然后端到她面前，打著口形說：辛苦了！雖然耳朵聽不見，但媽媽的心已經(jīng)聽見了。
在爛漫的康乃馨的花叢中一路歡聲，一路笑語。媽媽的愛總是那么地質(zhì)樸，那么地真實。媽媽用她那顆慈愛之心幫助我們茁壯成長，用那深紅的康乃馨花瓣鋪就著我們通往成功的道路。
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