成長的作文精華[7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長，這個過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。

　　災(zāi)難來臨，兩個孩子被困孤島，一個動腦動手積極自救，一個茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的成長道路。

　　每個孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護(hù)讓成長變得幸福而簡單，所有的'問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當(dāng)。所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱，一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對風(fēng)雨時就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。

　　這個道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過這個小故事，你有沒有開始感覺，適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養(yǎng)料呢？

成長的作文 篇2

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的`話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

成長的作文 篇3

　　現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多，他們都是積累出來的。在我們什么都沒有的時候，我們要學(xué)會把一顆一顆的珍珠串起來，成為一條最美麗最閃亮的珍珠項鏈 。這是我們最大的生活財富。俗話說的好：“無論最什么事情，如果不斷收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者�！�

　　詩人李白能作出好詩，是靠得積累�？茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明，這也是積累下的鑒證。這有一個小故事我要跟大家分享：富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué)，應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣，但并沒有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心，他只要一有空就拿這老板的書看，要是一被老板抓到了就會被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒有放棄自學(xué)，他一切從0開始。30年后，富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面，取得了很大的成就，他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的精神。終于，他正確的揭示了電的秘密。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，積累無處不在，在我的身上，也有所體會。在1年級的時候我一切為0，就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級時，我就開始在老師那學(xué)作文，老師講的每一個情節(jié)我都要記在腦中，老師說的每個好詞好句都要記住，我堅持了6年，現(xiàn)在我的作文才能寫的這么好，如果當(dāng)初我不學(xué)作文，那就犯下了一個大錯，我可以想象到不學(xué)作文時無知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ)，都為自己的摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢，在怎么好的摩天大廈都會有塌的時候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基，讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開的工廠，是靠她的積累建出來的，不是媽媽夜以繼日的'積累，我想，我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可想蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應(yīng)該想蜜蜂，即采蜜，有整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜，

　　知識的積累與知識的運(yùn)用有關(guān)，積累知識的目的在于運(yùn)用知識反過來會使進(jìn)知識的積累出來的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來的。只有積累，才會使我更加聰慧！

成長的作文 篇4

　　三年的初中生活過得很快，但它留給我太多，改變了我太多。從一年級的不確定成績排名到三年級的最高成績是最好的見證。

　　我記得當(dāng)我上初中的第一天，我?guī)е�小學(xué)時的懶惰和頑皮的態(tài)度去上課。課后，我只是機(jī)械地完成了老師布置的作業(yè)，沒有別的計劃。甚至認(rèn)為高中入學(xué)考試是這么一件小事。學(xué)期結(jié)束時，我的成績一直徘徊在第15名之間。那時，我覺得前10名的學(xué)生是遙不可及的。然而，我心里仍然有一種不屈不撓的精神，所以我在夢里設(shè)定了一個短期目標(biāo):我想進(jìn)入前十名。

　　進(jìn)入二年級后，老師經(jīng)常告訴我們關(guān)于中考的事情，讓我逐漸意識到中考的重要性。因此，我逐漸改掉了聽歌和寫作業(yè)的壞習(xí)慣。決心冷靜下來，全心全意地投入學(xué)習(xí)。很快，我的成績顯著提高。在一次考試中，我甚至進(jìn)入了年級前十名。今年我有幸參加了“廣外杯”英語技能大賽。起初我猶豫不決，緊張不安。當(dāng)我站在比賽的大舞臺上時，我發(fā)現(xiàn)自己與眾不同，站在舞臺上我不會緊張。以及鼓勵教師參加市、區(qū)作文比賽等。這一次又一次的鍛煉機(jī)會不僅增強(qiáng)了我的自信心，也激勵我以更強(qiáng)的動力前進(jìn)。

　　進(jìn)入三年級，不用說我將參加高中入學(xué)考試。我的目標(biāo)變得越來越清晰:參加重點(diǎn)高中的考試。每天根據(jù)自己的情況開始制定小計劃，并按照計劃進(jìn)行。學(xué)會利用零碎的時間來記憶知識點(diǎn)；睡覺前，我回憶起有一天在電影里學(xué)到的東西.我什么都有。在第一學(xué)期，我成功進(jìn)入了前三名。面對這個可喜的`成績，我不敢太驕傲，所以我告訴自己要腳踏實(shí)地，保持不驕不躁的態(tài)度，才能贏得最后的勝利。在第一次市政考試中，我獲得了英語考試歷史上的最低分。面對這個分?jǐn)?shù)，我選擇了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老師的安慰和鼓勵都教會了我敢于面對挫折和迎接挑戰(zhàn)。在過去的幾天里，我只盡了最大的努力。因?yàn)槲蚁嘈排�力工作的另一個名字是奇跡。

　　在成長的三年中，有痛苦、痛苦和幸福.然而，我學(xué)會了自我控制、自信、承諾和感激，讓我變得更好。

成長的作文 篇5

　　成長的日子里，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬于我們。

　　回首望去，是十五年的花開花落，云卷云舒，不知不覺，我早已踏上成長的道路。

　　向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么在我身后，走過的這些成長歲月，留下啦什么？

　　成長的日子里，我漸漸變得有些“獨(dú)斷專行”。不再完全接受長輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對這個世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來……難不成這就是所謂的'“叛逆期”？瘋狂的時候不顧一切，一口氣看完一本小說：實(shí)在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來打開電腦寫博客。

　　成長的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說看了一本又一本，內(nèi)心的想法越來越奇特，寫出來的文字越來越古怪，容易感動，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細(xì)節(jié)和回憶里的點(diǎn)滴——朋友的關(guān)心、親人的愛、陌生人的幫助……一點(diǎn)一點(diǎn)在頭腦里被無限放大，感動得心也溫暖起來。以為自己看到了這個世界的黑暗一面，了解了人性的悲哀和現(xiàn)實(shí)，不得不放下心中美好得不現(xiàn)實(shí)的童話世界，漸漸對這個世界無奈、悲哀，最后變成漠然。

　　成長的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說，越長大越孤單�；蛟S真的是這樣，一個人的時間越來越多，在那些自由而沉默的時間里，隨手寫下長長短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來的挫折與失敗，我越來越平靜地接受，可是說不定哪天想起來，就會抱著被子哭得稀里嘩啦。成長的心思，有幾個人想得明白呢？

　　成長的日子里，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬于我們。

成長的作文 篇6

　　新的學(xué)期，敏舒服地坐在座位上，心里，眼上都沒閑著。漫天地想著，好奇地張望著。忽然，臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上，和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個美麗的“珍”字�！罢媸且粋�不錯的女孩！”敏驚訝地嘆道。接著，敏和珍由最古老最簡單的交友方式——借書還書，發(fā)展成了無所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛沉思的女孩，但她又很堅強(qiáng)、倔強(qiáng)，不管做什么事，她都要把它做好；而珍則活潑、大方，可她的意志不堅強(qiáng)，而且感情比較脆弱，害怕挫折與失敗。雖然她們的性格不同，愛好也不一樣，但她們總是彼此關(guān)心愛護(hù)著。每天傍晚，她們都會到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的'心緊緊地系到一起。

　　珍漸漸地和一群貪玩、不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開始懶散、拖拉、愛打扮了。為了一件粉紅色的短裙，珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。

　　這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭�？墒�，昔日的美好夢想，對學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了，她看著幼稚的珍，不知說什么好……

　　珍的錢被人騙去了，她才從幼稚中蘇醒過來。她沉默寡言了，又好像是傻了。敏又來勸珍重拾曾經(jīng)無數(shù)次追逐的課本，回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽完了敏的話。

　　然后，她哭了，哭得好傷心。她后悔不聽敏的勸告，她怨自己不爭氣，禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正，她哭了一天一夜，眼睛腫得跟紅燈籠似的。

　　夕陽下，池塘邊，兩個相互偎依的女孩正坐在石橋上，一同看著一本詩集。晚霞映在她們的臉頰上，緋紅緋紅的……

　　成長中的女孩，就是如此。愛哭愛笑，既有積極的一面，又有消極的一面。不過，她們就是這樣地成長著。

成長的作文 篇7

　　昨天，兒子剃了一個光頭，這件事他醞釀很久了。只是因?yàn)樯蠈W(xué)，校規(guī)不允許，做家長的當(dāng)然也不同意。放假了，他終于如愿以償。兒子的光頭形象很酷，渾圓的頭，光亮而平滑。見到光頭那一瞬間，我戲言：快拿彩筆來，我要畫地球儀。而愛人則說：一休長大了。

　　是啊，兒子七個月的時候，曾為他剃過光頭。那時，兒子圓圓的腦袋，由于天生頭發(fā)稀少，剃掉后還閃著光；白如凝脂的肌膚，大大的明亮的眼放射著神采；再加上穿了一件棉質(zhì)的肥大的白上衣，很像日本動畫片里的一休。更主要的.是，那時的兒子表現(xiàn)相當(dāng)聰明。從此，兒子就多了一個名字：一休。當(dāng)時，還給兒子留了影。七個月的“小一休”，胖乎乎，頭光光，眼亮亮，微側(cè)著頭，在床上爬。好可愛！一休的名字伴隨兒子走過了幾年的歲月，直到上了小學(xué)，家里人不再叫。

　　上學(xué)后，作業(yè)，考試，繁重的學(xué)習(xí)，搞得孩子家長很少有時間回顧和回憶過去。兒子一天天長大，每個階段都呈現(xiàn)不同特點(diǎn)：像一休，像女孩，小男生，再到小帥哥。

　　轉(zhuǎn)眼，兒子成了真正的帥哥。那天，兒子無意中翻看影集，看到兒時的照片，覺得光頭的那張好玩，突發(fā)奇想要體驗(yàn)一下光頭的感覺。并自言自語，我的頭型好正，光頭一定好酷，我要再光一次頭。當(dāng)時我想，人的一生總是被規(guī)范，不管你愿意不愿意，自覺不自覺，都得遵守規(guī)矩，法律，條文，難得自由支配自己。在不妨礙別人和不違背公共道德的情況下張揚(yáng)自己的個性，也未嘗不可。況且兒子很少提出非分要求，這一次就滿足他的愿望，釋放他被壓抑的心理。并商量好假期才能剃光頭。

　　兒子光頭的造型很酷，很可愛。自己很滿意，自拍了幾張照片作為留念。正趕上昨天五百年一遇的日全食，他也拍了照片，兒子玩笑說都是值得紀(jì)念的。最重要的，兒子說從今以后，一切從頭開始，新的起點(diǎn)，新的高度，以前的一切歸零，這才是光頭的意義。我在心里說，“一休”真的長大了，不僅長成了帥哥，更成為了真正的男子漢。

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