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我敬佩的人作文精華【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的人作文1
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，我除了看書，更多的是從老師那里獲取。下面，我就給你介紹一下我最敬佩的人——我的班主任劉老師。
劉老師四十歲左右，中等身材，穿著樸實。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。
她帶病工作，關(guān)心學(xué)生。由于每天過度勞累，她得了腰脫。醫(yī)生告訴她一定要在家好好養(yǎng)病，可是她怕我們趕不上講課進度，又放心不下我們五十一個“淘氣包”，依然每天堅持給我們上課。由于疼痛難忍，她每天中午都得在墊子上躺一會兒。有的同學(xué)勸劉老師回家養(yǎng)病，劉老師卻執(zhí)意說她沒事兒，可以給我們上課。正因為如此，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)才沒有被別的班落下。
她愛崗敬業(yè)，把我們看成她的孩子。記得今年夏天，劉老師的女兒要高考了，雖然劉老師很想像其他家長那樣去陪同孩子一起度過那最關(guān)鍵的三天，但她怕影響我們學(xué)習(xí)，所以還是和往常一樣來到學(xué)校給我們上課。
劉老師這種“給我們上課比什么都重要”的'精神使我們的學(xué)習(xí)有了更大的提高，也讓我們師生之間有了更多的快樂，因此，她是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文2
有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生；有的人敬佩堅守崗位的交警；有的人敬佩默默無聞的清潔工；我最敬佩的卻是臨危不俱、勇往直前的消防隊員。
在20xx年農(nóng)歷正月初七晚上八點十分，人們都還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中。“呀！救命呀，著火了……”聽到呼喊聲，我們立刻從奶奶家跑出來。只見工商銀行宿舍樓濃煙滾滾，“啪一一啪”地幾聲響，火星兒從火苗頂迸發(fā)出來，隨著風(fēng)兒竄得更高。頓時人們的呼救聲，東西的爆炸聲、火苗的呼呼聲，讓道路兩旁的每一個人都心急如焚。奶奶見狀迅速撥打119求救電話……
“滴—滴—嗚—嗚”幾輛消防車正飛快地向目標(biāo)點開來，人們馬上讓出了一條“安全通道”，只見幾位身穿橙色衣服的消防隊員從消防車上跳下，有的急匆匆地跑向著火的房子：有的馬上打開消防栓：還有的沖進火區(qū)。消防員叔叔不一會兒就背著一位老奶奶往外跑，剛要跨出門時，突然一根木頭倒下來，砸到了消防員叔叔的身上，他不顧疼痛，用手推開那冒著火花的木頭，沖出了火海。他們用高壓水槍對準(zhǔn)燃燒的房子猛沖，然后只見一股強大的水注噴進了客廳著火的位置，幾分鐘后，火勢小了很多，剛才熊熊大火現(xiàn)在只是星星點點了，漸漸地火滅了，人們也脫離了危險……
火滅了，望著遠去的消防員叔叔的`身影，他們那一張張笑臉和舍生忘死、英勇無畏的精神卻深深帶印在我的腦海里。哪里有災(zāi)難，哪里就有他們出生入死的身影，哪里有危險，哪里就有119的號令。他們是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文3
他頭戴黑白相間的帽子，身穿藍色制服和綠色背心，手上戴著白色手套，脖子上還掛著一個口哨。沒錯，他就是我最敬佩的人——交警叔叔。
在十字街頭的繁華路段，我都能看到他挺拔的身影。無論是夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，交警叔叔都是不知疲倦地指揮著交通，一會兒向左，一會兒向右，一會兒向前，一會兒向后。他確保道路的通暢，讓我們安全而及時地回家。每當(dāng)我經(jīng)過十字路口時，我都會不時的被交警叔叔的指揮吸引著。你看，他的站姿是多么的筆直，他的神情是多么的.嚴(yán)肅，他的手勢是多么流暢。整套動作規(guī)范得像個機器人似的。我看著看著，一種由衷的敬意油然而生了。
夏日里，空氣又悶、又熱，好像劃根火柴就能點著似的。路旁的大樹被太陽曬得耷拉著腦袋，垂頭喪氣地抗議著：“好熱�。『脽岚�！”路上的行人也漸漸地變少了，只有交警叔叔還堅守著自己的崗位，義無反顧地指揮著車輛�？粗t的臉和被汗水濕透的衣背。我豎起大拇指對交警叔叔說：“交警叔叔辛苦了，真想給你送一塊毛巾啊！”
寒冬里，北風(fēng)像刀子似的猛刮著，路旁的大樹搖晃著身子，發(fā)出尖利刺耳的呼嘯聲。路上的行人也匆匆地趕回家去了。只有交警叔叔還站在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛�？粗钦J(rèn)真的樣子，我祈禱：“風(fēng)小點吧！車輛少點吧！讓交警叔叔早點下班吧！”
這就是偉大的交警叔叔！我最敬佩的交警叔叔！你永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩的人作文4
我的哥哥今年十二歲，上小學(xué)六年級，就要考初中了。哥哥的成績非常好，每次考試在班級都名列前茅。聽媽媽說由于哥哥成績好，泗陽中學(xué)、致遠中學(xué)都爭著要哥哥到他們學(xué)校上學(xué)。有這樣的哥哥，我真感到驕傲！
哥哥的成績好主要是他愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。在他遇到不會做的題目時，首先是動腦筋思考，如果還不會做，就問爸爸或媽媽，聽的'時候非常認(rèn)真，有不會的小問題再問，非要弄懂才行。另外哥哥檢查作業(yè)也很仔細認(rèn)真，所以哥哥的成績那么好，老師很喜歡他。
哥哥不僅成績好，他還樂于助人呢。同桌忘帶筆，哥哥會主動借給他；別人遇到困難，哥哥總是熱心地去幫忙，所以大家都很喜歡他，他有很多的好朋友呢。不過哥哥有時也會像小女孩一樣害羞，和他玩耍時他會像布娃娃一樣任我和姐姐、妹妹擺布。
哥哥長大后想成為一名偉大的科學(xué)家或政治家，理想遠大著呢！我相信哥哥經(jīng)過自己的努力一定能實現(xiàn)自己的愿望。
這就是我的哥哥，一個勤學(xué)善思又靦腆可愛的哥哥。他是我最敬佩的人，我要好好學(xué)習(xí)他的長處，彌補自己的不足，好好學(xué)習(xí)爭取能超過他。
我敬佩的人作文5
我敬佩許許多多的人，有堅守崗位的警察叔叔，有熱心體貼的護士阿姨，還有辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人……但是如果你要問我最敬佩誰，我會毫不猶豫的告訴你，我最敬佩的人就是我們的班主任——張老師。她個子不高，中等身材，淡淡的眉毛下有一對黝黑的大眼睛，閃爍著智慧的`光芒。在生活中，張老師無微不至地關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上，張老師不知疲倦地教導(dǎo)我們，是老師更像媽媽。
還記得有一次上課時，我沒有聽講，張老師注意到了，但她沒有說話，只是繼續(xù)講課。下課后，她把我拉到一邊和我談心，耐心地教育我應(yīng)該認(rèn)真聽講，不然成績就會越來越差。我聽了，紅著臉，低下了頭。我以為張老師沒有發(fā)現(xiàn)我的行為，但是什么事情都逃不過她的"法眼"，可張老師并沒有當(dāng)場批評我，給了我面子，我既慚愧又感激。從此以后，我每天都認(rèn)真聽講，成績果然提升了。從那時起，我就充滿了對張老師的敬佩。
還有一次午休時間，我們班的兩個同學(xué)打架，一個同學(xué)的腦袋被打破了。張老師知道后，馬上從家里趕到學(xué)校，把那個受傷的同學(xué)送進醫(yī)院，并和兩個同學(xué)的家長溝通，還專門去看望了受傷的同學(xué)呢!張老師負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了大家，很好的解決了這個矛盾。
張老師每天辛勤的教導(dǎo)我們，有時她生病了、嗓子啞了，她依然堅持為我們上課。她為我們的成長付出了很多心血，這難道不值得我們敬佩嗎?
人民教師的職業(yè)是光榮的，值得每一個人去尊敬。我敬佩張老師，更敬佩人民教師這個職業(yè)。
我敬佩的人作文6
說起我最敬佩的人，那就是我的爸爸。爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛和一對特別引人注意的大耳朵，看起來一副嚴(yán)肅而又最普通不過的樣子，但是他在我眼中卻是一個勤奮好學(xué)。關(guān)心家庭的好爸爸。
爸爸是一家俱樂部的總經(jīng)理，由于工作關(guān)系，他每天回來的很晚，有時還會喝的`醉醺醺的回家。看著他喝醉后那難受的樣子，我真的很心痛，我知道爸爸那是為了我和媽媽能有一個舒適的生活環(huán)境而努力工作的結(jié)果。雖然爸爸工作很忙。很累，但是他每天都會檢查我的作業(yè)。記得我剛上三年級的時候，英語學(xué)得很差，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。爸爸就每天都抽出時間來陪我一起讀，非常耐心的幫我糾正發(fā)音，直到我學(xué)會為止。有一天，我睡得正香，蒙蒙朧朧聽到有人在讀英語，我爬起來一看——是爸爸。原來爸爸太久沒接觸過英語，有很多都忘記了，但是他為了能教我學(xué)好英語每天五點鐘就起床跟著復(fù)讀機一遍又一遍的讀著，直到弄懂為止。第二天又充當(dāng)起我的“家庭老師”教我讀音標(biāo)。糾正我的發(fā)音......
爸爸就這樣默默的做著這一切，從來沒有在我們面前抱怨過苦和累。這就是我的爸爸，我平凡的爸爸，我最敬佩的爸爸。
我敬佩的人作文7
在我眼中，最值得我敬佩的人不是家財萬貫的富翁，也不是偉大的科學(xué)家，更不是耀眼的明星，而是一位賣煎餅的阿姨。
賣煎餅的.阿姨個子十分高，大概一米七左右，腰間總是系著一條大大的圍裙。阿姨的店就開在校門口旁邊，她只賣兩種餅：雞蛋餅和手抓餅。她總是把手抓餅煎得脆脆的，讓人欲罷不能；她也會把雞蛋餅做得嫩嫩的，入口即化呢！最讓我覺得厲害的是，她家的醬料全是她自己研制的，有咸咸的海鮮醬、白色的沙拉醬、酸甜的番茄醬等等。
這位阿姨不是很富裕，但她令我十分敬佩。一天早上，外公喊我起床，我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來，穿好衣服便從家中走了出來�？斓叫ｉT口的時候，我拿出口袋里的錢準(zhǔn)備買餅�！耙粔K、兩塊……不好，我只拿了八塊錢�！蔽业男睦锟┼庖幌�，還剩十五分鐘就要關(guān)校門了，再回家取肯定是來不及了，我只好硬著頭皮來到了阿姨的攤子前。她麻利地按照我往常的口味給我做了一個十塊錢的餅。我躊躇不安地捏著手里的八塊錢，不好意思地說：“阿姨對不起，我沒拿足錢，能不能下次再……”還沒等我說完，沒想到阿姨便爽快地答應(yīng)了：“沒事沒事，你吃完了趕緊先去上學(xué)！”阿姨那長著雀斑的臉上溢出了溫暖。
我不禁感嘆，要是世界上能夠有更多善良的人，該有多好�。�
我敬佩的人作文8
我們每個人心中都會有一位尊敬、佩服的人，而我最敬佩的人就是——邱少云。
有一天，我看了一部電影，電影的名字叫《邱少云》。它講述的是一個發(fā)生在抗美援朝戰(zhàn)場上的真實故事。邱少云幼年失去雙親，孤苦無依，受盡了欺凌，后來他毅然參加了中國人民解放軍。他不怕犧牲，英勇殺敵，不久就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。解放后，他又參加了抗美援朝戰(zhàn)爭，在一次戰(zhàn)役中，為縮短進攻距離，便于突然發(fā)起攻擊，部隊組織500多名戰(zhàn)士在敵陣地前沿潛伏。期間，敵人投下了許多枚燃燒彈，恰巧，一枚燃燒彈在邱少云的身邊燃燒了，火勢迅速蔓延到他身上，燃著了棉衣。雖然他知道身旁就有一條河，但是為了不暴露目標(biāo)，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成，他靠著堅強的意志，咬緊牙關(guān)，任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉，忍受著巨痛，紋絲不動。他整整堅持了三十多分鐘，最后壯烈犧牲。戰(zhàn)友們在邱少云偉大獻身精神鼓舞下，攻占了高地，把敵人一網(wǎng)打盡。
邱少云的英雄事跡讓我既感動又敬佩，我們現(xiàn)在的幸福生活都是這些戰(zhàn)士用鮮血和汗水換來的'，還有很多不知名的烈士，我們一定也要向他們學(xué)習(xí)，長大以后，報效祖國，實現(xiàn)我們偉大復(fù)興的中國夢。
我敬佩的人作文9
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)四年級啦，以前的事情，都變成了細沙，緩緩地從我眼前流逝，但是，當(dāng)我一看到掃地把時，我便會想起他來。
他的名字叫小胖，他很憨厚，是個包子臉，說起話來“刀子嘴豆腐心”，卻是個男子漢。小小的他，卻有令我們刮目相看的.一面。
那是一次大掃除，老師安排我、小胖、李紅和王剛……打掃衛(wèi)生區(qū)。我和李紅、王剛，一等老師走了，我們便拿起掃地把打了起來，只有小胖在安靜地埋頭打掃。一連幾天后，老師終于發(fā)現(xiàn)了我們打架，便質(zhì)問小胖，這時，我們開始緊張起來，心想：小胖不會“出賣”我們吧！這時，只見小胖滿臉通紅，大聲說：“不是的，老師，他們打掃完以后才玩的，我還沒掃完呢！”這時我才松了一口氣，朝小胖感激地看了一眼，小胖回過頭來給我一個憨厚的微笑，雖然他平時很喜歡笑，但是這一次，我永遠記住了他的笑容，他的笑容是憨厚可愛的，我偷偷地轉(zhuǎn)過頭，抹下了第一次被感動的淚，我心里也暗自下決心：下次打掃我也要用心。小胖的憨厚，使我感受到了溫暖。
其實，有時誠實也是一種善意的謊言，讓我們偷偷地感動。
剛出教室門，一陣風(fēng)吹了過來。我突然覺得我已經(jīng)長大了一些。
我敬佩的人作文10
我最敬佩的人是我爺爺，他的言行舉止都讓我值得學(xué)習(xí)。
爺爺雖然五十多歲了，但每天都堅持早上六點起床去公園運動，身體硬硬朗朗的。爺爺也總把頭發(fā)剪得短短的，說這樣看起來精神。
爺爺退休前是個警察，雖然看上去很嚴(yán)厲，第一次和他打交道的人總會害怕他，但是爺爺為人正直，善良。平時，爺爺一聽到鄰居有事，總要去幫忙。他常常教育我，要多做好事，不能做虧心事，做一個正直的人。
去年的一天，爺爺在街上時撿到一部手機。他發(fā)現(xiàn)手機一直有人打電話過來，幾經(jīng)周折才找到失主。認(rèn)識爺爺?shù)娜思娂娍洫劆敔敒槿苏保瑺敔攨s說：“這算什么！財物應(yīng)該還給人家，自己可不能要！”
爺爺很珍惜糧食，覺得浪費糧食是個可恥的行為。有一次吃飯的時候和弟弟打鬧，把米飯打翻在地上。爺爺嚴(yán)厲的.說：“吃飯的時候應(yīng)該安安靜靜，不應(yīng)該打打鬧鬧的，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種田你們就這么浪費了�！睆臓敔斦f了那句話一后，我知道要珍惜糧食了。
這就是我人生的導(dǎo)師，我最敬佩，喜愛的爺爺。
我敬佩的人作文11
在我的心中，敬佩著一個人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學(xué)校里，是我的老師。我的老師們各有特點，比如體育老師，他有健壯的身材；比如音樂老師，她有美妙的歌神；還比如英語老師，她會外語的語言，而且說得特別流利……不過，我最敬佩的人是我的語文老師。
我的語文老師，她的知識很淵博，會背多首古詩，會幾百個我們聽也沒聽過的詞語，最主要的`一點是，她可以非常耐心地教我們知識，而且上課有人做小動作，她不會生氣，也不會批評那個同學(xué)，她只會用和藹的語氣提醒一下那位不聽話的同學(xué)，之后，就會繼續(xù)上課。上課的時候，如果有一個同學(xué)發(fā)言特別積極，她就會說：“掌聲送給某某某！”并把一根棒棒糖獎勵給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎勵，所以上課特別配合。她從來不會生氣，臉上總是掛著兩個小酒窩，開心的情緒帶動了每一個人。
發(fā)作業(yè)時，她也是用特別和藹的語氣，鼓勵這個有點糟糕的學(xué)生，下次加油；她也會表揚那個好的學(xué)生，要我們繼續(xù)保持下去。
下課了，她不會著急走去休息，而是坐在教室里和我們聊聊天，說笑話，再談?wù)勑�，不知不覺，也就上課了，她再去休息。
我的語文老師就是這樣，她不僅教我知識，還教會我樂觀的人生態(tài)度，值得我敬佩。
我敬佩的人作文12
我敬佩的人有很多，有每天打掃馬路的清潔工，有養(yǎng)育我們的父母，也有不論寒暑指揮交通的交警。可我最敬佩的還是我們的語文老師——劉再蓮老師。
劉老師高高的身材，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子高挺高挺的，走路時身子很端正，上課時總是背著一個小包，劉老師這個人呢，和藹可親的！讓人很容易接近。所以，劉老師可是我們的良師益友。
劉老師的課是生動有趣的，我們都喜歡上她的`課，她在上課時什么都講，故事了、傳說了，在我的腦海里就覺的沒有劉老師不懂的問題。同學(xué)們都覺的上語文課很有趣。
劉老師每天堅持給我們教吟誦。而且每天晚上劉老師都給我們很認(rèn)真的批改作業(yè)，每次批改的都是那么細心，改完了還要備課。有時候也就是我們考試那天，不管多晚，老師也會埋頭批改試卷，第二天我們會馬上知道自己成績。老師改玩試卷后會馬上發(fā)下來給我們講錯題，糾正，僅有的時間還要教我們吟誦，劉老師為我們真是盡心盡力，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望。
老師不管多忙都堅持學(xué)習(xí)吟誦，我們也要堅持，而且不光是吟誦，在其他事情上也是一樣，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一定要做下去，即便沒有做好，也不能半途而廢，而是要知難而退。
最后，我想對劉老師說一聲，老師，我永遠愛您！
我敬佩的人作文13
我身邊有很多人：爸爸，媽媽，老師，同學(xué)。但我最敬佩的人還是我的同學(xué)——小亮。
他有一雙水汪汪的大眼睛，身材中等。小亮不僅學(xué)習(xí)好，而且他還樂于助人。
這就要從上次那件事說起了：我和小亮走在上學(xué)的路上，正走著，我看見前面有一個金光閃閃的'東西，走近一看，是一個鑰匙，這時，小亮說：“我們在這里等失主吧，失主一定很著急，說不定這是失主的家門鑰匙呢！”我說：“快走吧，把鑰匙丟到這，去上學(xué)，快遲到了�！笨伤终f：“不行，萬一丟到這，被別人撿到了，怎么辦？”我又說：“走吧，就剩十分鐘了，快去上學(xué)�！痹谛×寥宕蔚膭裾f下，我和他一起等。過了五分鐘，我們看見有個人在找什么東西。小亮說；“叔叔，是不是您的鑰匙丟了�！笔迨逭f：“是，那是我的家門鑰匙，現(xiàn)在丟了，我進不去家。”然后小亮把鑰匙交給了叔叔。叔叔萬分感激，小亮說：“叔叔，不用謝。這是我應(yīng)該做的。
這件事被老師知道了，老師表揚小亮是個樂于助人的人。
我敬佩的人作文14
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力拼搏成商業(yè)巨頭的大富翁；每天走幾十里山路，風(fēng)雨無阻堅持去上學(xué)學(xué)知識的山里學(xué)生；城市的美容師——不畏寒暑、默默工作的清潔工人……但是我最敬佩的，卻是一位乞丐。
汶川大地震后，我聽說了這樣一個故事：很多人都自發(fā)的給汶川人民捐款，人們排著隊把錢放進捐款箱。不知誰捐完款后又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐碗里，可能是覺得乞丐可憐吧，就又獻了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外，我也很驚訝，他并沒有拿100元錢去買吃的，他把這100元錢投進了汶川大地震的捐款箱里面。頓時，捐款的人們都鼓起掌來。這個乞丐為什么不拿這100元錢去買東西吃呢？可能他覺得，汶川災(zāi)區(qū)的.人們比自己更需要錢，更需要幫助吧。也許他下一頓會挨餓，也許風(fēng)雨襲來他會挨凍。他的捐款是愛心的傳遞，是大愛之舉！
這個乞丐感動了很多人，他的愛心讓人敬佩！其實參與捐款的人很多，很多人捐的錢都比這個乞丐多，但大家只是拿出自己一部分的財產(chǎn)去捐款，這個乞丐卻是傾其所有的去獻愛心、去幫助別人。這位乞丐是值得我們敬佩的人！
我敬佩的人作文15
我最敬佩的人不是流芳百世的英雄人物；不是光鮮亮麗的明星；也不是哪一個令無數(shù)人傾慕名的名人，而是每天在我身邊和我一同成長的同學(xué)：韓欣妤。
韓欣妤是一個既大度又細心的人。如果你忘記帶一些東西時，向她借，只要她有，她就一定會借給你用的`。
記得過且過有一次，老師考試進，我的筆卻沒有水了。我急急忙忙地向周圍同學(xué)借筆�？墒牵貞�(yīng)我的，不是不理不睬，就是那么一句讓我失望透頂?shù)摹皼]有”。
正當(dāng)我急得快要哭了的時候，韓欣妤向我伸來也“援助之手”她一支與我卷子上同一顏色的筆放在我的桌子上，而她自己卻拿起了別一顏色的筆寫了起來。我輕輕地瞟了她的字一眼，筆在沒借我之前，她用到，是與我同一顏色的筆。而現(xiàn)在，她把她的筆借給你，那么她的卷子就是一半藍，一半黑的筆跡了。對自己那么嚴(yán)格的她卻為了別人的卷子答好而寧可使自己的卷子變得略顯丑陋�？梢�，她的心靈多么美麗啊！從那以后，她便成了我最敬佩的人。
還有一次，讓我感受到了她不僅大方而且細心。那時，她是我們組的組長，也是管理組衛(wèi)生的人。那時，我?guī)退鲋等�，做得一點也不專心。劃拉幾下，就算做完值日了。韓欣妤見我這樣，經(jīng)常幫我一起做。到最后，經(jīng)常是我不耐煩了，扔下她一個人就走了。她卻自己一個人細心地干到最后。從這以后，我就變得更加敬佩她了。
這就是我最敬佩的人，一個和我一同成長的人，一個既大方又細心的人——韓欣妤。
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