小學(xué)生的作文5篇[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　每個(gè)人都需要感恩，我想感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)教會(huì)了我做人，讓我懂得了道理。

　　當(dāng)我還小的時(shí)候，我什么也不懂。走在路上，會(huì)把糖紙隨便一扔�？僧�(dāng)我看見(jiàn)那么多清潔工阿姨辛苦地掃著馬路上的一片片紙屑，我的`糖紙從此沒(méi)有扔出過(guò)垃圾箱；當(dāng)我大了一點(diǎn)，我見(jiàn)了鄰居招呼也不打。可我看見(jiàn)馬路上隨處可見(jiàn)互相問(wèn)好的大人們，我對(duì)鄰居開(kāi)始熱情起來(lái)；當(dāng)我已經(jīng)開(kāi)始懂事，我認(rèn)為所有人對(duì)我的付出都是應(yīng)該的，對(duì)任何事物都不抱一點(diǎn)感恩之心。但我見(jiàn)到那么多義工無(wú)償?shù)貛椭�那些需要幫助的人們后，我開(kāi)始感恩，感恩父母、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩社會(huì)。因?yàn)樯鐣?huì)讓我看到、學(xué)會(huì)了太多太多美好的事情。

　　不僅僅是我，許許多多的人們都感恩社會(huì)。往大了說(shuō)，世界首富比爾·蓋茨成立基金會(huì)每年向全球醫(yī)療和婦女兒童等問(wèn)題捐贈(zèng)達(dá)數(shù)十億美元。往小了說(shuō)，洪戰(zhàn)輝歷盡險(xiǎn)阻帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué)，王樂(lè)義身患癌癥不辭勞苦推廣大棚蔬菜技術(shù)……他們雖然生活條件天差地別，但都有一顆感恩社會(huì)的心。

　　羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩，何況人呢？懷著一顆感恩的心看待社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

小學(xué)生的作文 篇2

　　六年的小學(xué)生涯既短暫，又漫長(zhǎng)，在記憶的海洋中，有多少美好的事情值得收藏啊！

　　記得我們剛到校的時(shí)候，真是讓老師操碎了心。幼兒園和小學(xué)里的氛圍完全不同，上課時(shí)，你一句我一句，搞的老師無(wú)可奈何，訓(xùn)一句，安靜是安靜了�？刹恢�是誰(shuí)一不小心哭出了聲，這下好了，整個(gè)教室都被哭聲蓋住了。搞的老師是又氣又急，到最后，哭聲慢慢的停歇了，這才讓老師歇了口氣。大家擦擦眼淚，開(kāi)始上小學(xué)的第一節(jié)課。

　　可是上課也上不安穩(wěn)，因?yàn)槲覀兺低档闹v話，做小動(dòng)作，害得老師不得不提聲音，導(dǎo)致老師聲音沙啞、發(fā)音困難，最后只能用麥克風(fēng)增加音量才能上課，這一幕，我記憶猶新。什么老師都是這樣，直到一年級(jí)下冊(cè)，這個(gè)情況才有所好轉(zhuǎn)。據(jù)馬老師說(shuō)，認(rèn)真、聽(tīng)話起來(lái)的我們，還是很可愛(ài)的哦！

　　五六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不知怎的，一落千丈。老師找我談話了不知多少次，可我就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。但是季老師并沒(méi)有放棄我，而是在一天放學(xué)后，把我叫到了辦公室，跟我進(jìn)行了一次深切的談話，打開(kāi)了我的內(nèi)心。從此，我的成績(jī)又好了起來(lái)。可是，再也回不到以前了…要不是季老師，我現(xiàn)在早就變成差生一類了。

　　老師對(duì)我的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心，終身難忘。

　　我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時(shí)候，他們伸出一雙雙溫暖的手，幫助我走出困境。我們即將踏入中學(xué)，在一起的日子寥寥無(wú)幾，或許以后還能相見(jiàn)，或許根本無(wú)法相見(jiàn)，但不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏心中。

　　記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我、葉賽程和張偉杰代表班級(jí)去比賽立定跳遠(yuǎn)，前幾輪都很順利，我們也自信起來(lái)，到了第3輪的時(shí)候，我起跳時(shí)失誤了！一不小心摔倒在沙坑里，頭撞在了裁判桌的'凳角上。當(dāng)時(shí)頭都起了包，我不經(jīng)哭了出來(lái)，站在一旁觀看的馬老師趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，張偉杰和葉賽程也跑過(guò)來(lái)幫忙，他們把我扶到座位上，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，確定我沒(méi)事之后，才急匆匆地跑回比賽地點(diǎn)比賽。我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里覺(jué)得暖暖的。現(xiàn)在回想起來(lái)，這都是同學(xué)之間的友誼而產(chǎn)生的溫暖的事��！

　　畢業(yè)的門無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們還能愉快的玩耍幾天呢？我們即將走進(jìn)中學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不管走到哪里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那快樂(lè)、美好的小學(xué)生活。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　六年的小學(xué)生活既短暫，又漫長(zhǎng)，是這個(gè)記憶海洋里不可磨滅的一幅圖畫，小作者在描述小學(xué)生活時(shí)，選取了重點(diǎn)事例進(jìn)行描述，同時(shí)也為我們展示了濃厚的師生情和友情，在材料的選取上，主次分明，能夠抓住重點(diǎn)，值得肯定！

　　文章可能讓我們略覺(jué)遺憾之處，結(jié)尾處略顯無(wú)力和蒼白，其實(shí)，小作者可以對(duì)師生情和友情做一個(gè)總結(jié)，然后再說(shuō)難忘小學(xué)生活，可能這樣的話和前面的描寫相符合，同時(shí)讓文章更加完整，結(jié)構(gòu)也飽滿豐富！

小學(xué)生的作文 篇3

　　我的胖今套娃

　　我家有個(gè)非常獨(dú)特的胖金套娃，是我去云南旅游時(shí)買的。它是木頭做的，上面的圖案是刻出來(lái)的，一雙又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀，一雙向我閃動(dòng)著的眼睛，好似在與我說(shuō)話，她紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇好像在甜甜地微笑，她穿著有花邊的小裙子，花邊里還有閃亮亮的小花紋，裙子上有傣族的房子，房頂也是金色的'。她獨(dú)特在哪里呢？她可以從肚子那分開(kāi)。一拿頭，身子就分成兩節(jié)，里面又有一個(gè)小一點(diǎn)的胖金娃，每打開(kāi)一次，里面都會(huì)有一個(gè)更小的娃娃，一共有六個(gè)娃娃。我非常喜歡她，可惜就是沒(méi)時(shí)間玩。

　　這幾個(gè)娃娃真可愛(ài)呀！

小學(xué)生的作文 篇4

　　每個(gè)同學(xué)心目中都有一個(gè)目標(biāo)人，她可以使自己進(jìn)步，我的目標(biāo)人是——結(jié)英。

　　我覺(jué)得她開(kāi)朗大方，勤奮，認(rèn)真，她不管發(fā)生什么事都會(huì)很淡定的，并有一些自己的解決方法。

　　她在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)。遇到不懂的'問(wèn)題總是追著老師來(lái)問(wèn)，并且要弄懂為止，她這種打破砂鍋問(wèn)到底的精神真的很值得我去學(xué)習(xí)。她上課很少會(huì)走神的，總是專注聽(tīng)老師講，看黑板，她不但成績(jī)好同時(shí)也經(jīng)常樂(lè)于助人，當(dāng)別人不懂時(shí)她會(huì)主動(dòng)教導(dǎo)別人。

　　希望我也可以學(xué)到她的這些優(yōu)點(diǎn)吧！讓我不僅活得快樂(lè)且學(xué)得快樂(lè)。

小學(xué)生的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的.夢(mèng)想，成為一位作家。

　　當(dāng)我第一次接觸書時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。

　　為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我也買來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的一些印象深刻的事找出來(lái)，把它寫成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……

　　夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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