小學(xué)生作文錦集[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文 篇1
昨天下課，我、陳周雨、鐘詩(shī)雨、俞新悅、姚易晨、朱思琦一起玩“橡皮大戰(zhàn)”。
因?yàn)槟猩鹌ご髴?zhàn)的技術(shù)比女生略高一籌，所以女生一組多，男生一組少，但是每人都有兩條命。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，姚易晨的“大肚男”哇哇大叫地沖先鋒，俞新悅的“小猴子”不知何處躲閃，鬼使神差地撞上了“大肚男”，結(jié)果“大肚男”無(wú)意間身亡了一條命！俞新悅高興地哇哇大叫，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，陳周雨的“小藍(lán)”前來(lái)助陣，替隊(duì)友解圍。在陣陣哀嘆聲中，“小猴子”被夾在中間，動(dòng)彈不得，俞新悅急得直撓頭皮。輪到鐘詩(shī)雨了，她的“粉紅彈”使用“飛天神功”降落到陳周雨面前，好小子，我們女生也不是吃素的`！輪到我了，我使勁一拍，幫助鐘詩(shī)雨圍困陳周雨。朱思琦也來(lái)幫忙。姚易晨的“大肚男”一看形勢(shì)不妙，就想沖出包圍圈，無(wú)奈我們分左中右三路阻擋他的去路，于是肚子一挺，想從后面溜之大吉，可惜老天跟他開(kāi)玩笑，偏偏讓他后退時(shí)摔下戰(zhàn)場(chǎng)，于是他的“大肚男”光榮犧牲了！陳周雨大叫：“為兄弟報(bào)仇！”沖了上去，結(jié)果我減了一條命的！“哈哈！”陳周雨捧腹大笑！誰(shuí)知我的“美羊羊”和“粉紅彈”英勇無(wú)畏地沖上前去，“小猴子”和朱思琦的“小土”也來(lái)助陣，陳周雨被我們攻死了�！皠倮麌D！”我們真是開(kāi)心啊！可上課鈴聲這時(shí)偏偏響起了，我們只好結(jié)束了戰(zhàn)斗。
橡皮大戰(zhàn)真是好玩極了，下次歡迎你也來(lái)參戰(zhàn)！
小學(xué)生作文 篇2
只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠，大家都知道在制做組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開(kāi)裂或擠壓拱起。
其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。
很多學(xué)生喜歡在課下議論：“×××在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”有的同學(xué)則更直接與他人公開(kāi)吵架，而每當(dāng)老師問(wèn)起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說(shuō)對(duì)方不對(duì)，心里越來(lái)越憎恨，同學(xué)之間的'關(guān)系繃得比琴弦還緊。
這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會(huì)中類(lèi)似的事件也歷歷在目。有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)是貪婪的”。他們總是要求事事都畫(huà)上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓?zhuān)伺c人之間的縫隙越來(lái)越窄，直至破裂。
同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，億萬(wàn)人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓?zhuān)懦闹袑?duì)他人的一切偏見(jiàn)，原諒他人的一些無(wú)心的小錯(cuò)誤，有空多握握手，交流情感，留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。
小學(xué)生作文 篇3
鄉(xiāng)村的美景你看過(guò)嗎？鄉(xiāng)村是十分好玩的哦！讓我給大家講一講鄉(xiāng)村四季的美景吧！
春天，油菜花開(kāi)了，大片大片的花隨風(fēng)舞動(dòng)著它們阿娜多姿的身體，美極了。蝴蝶和蜜蜂被花吸引住了，圍著花兒翩翩起舞。小朋友們有的在花叢中玩捉迷藏，有的在追趕美麗的蝴蝶，他們的笑臉比太陽(yáng)還要耀眼！
夏天，鄉(xiāng)村里的活動(dòng)就更多了：吃冰淇淋，甜甜的，所以孩子們都很愛(ài)吃，媽媽們會(huì)給他們做清涼的`衣服。會(huì)在樹(shù)陰底下舒舒服服地睡大覺(jué)。晚上，大人們會(huì)帶著孩子們一起去看星星，看星座。會(huì)給孩子講“牛郎織女”，“嫦娥奔月”……這些神話故事。還有些人會(huì)找一個(gè)涼爽的地方，聊一聊家常事。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)……都結(jié)果了。一片豐收的景象。
冬天，家家都吃團(tuán)圓飯，哪里都是喜氣洋洋的。
鄉(xiāng)村真好啊！我愛(ài)鄉(xiāng)村！
小學(xué)生作文 篇4
有人說(shuō),語(yǔ)文是最難的,又要理解,又要寫(xiě)作,真是要命.但有些人卻說(shuō),語(yǔ)文是最容易的,也是最美的
但在我認(rèn)為,語(yǔ)文是非常抒情的。語(yǔ)文，它有優(yōu)美的句子，抒情的文章，也有各種各樣的詞語(yǔ)，語(yǔ)文是偉大的，它教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)語(yǔ)文，非得用功。因?yàn)檎Z(yǔ)文不只是要聽(tīng)課就可以了，在重要的地方也要做上一些筆記，因?yàn)槿说拇竽X不可能一下子能接受那么多。就像魯迅先生那樣，老師一邊講，他一邊聽(tīng)，一邊記，回家后就拿出來(lái)復(fù)習(xí)，這樣才能做到“溫故而知新”。最終，他就成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
語(yǔ)文的難點(diǎn)就是——寫(xiě)作文。其實(shí)，寫(xiě)作文主要在于積累詞匯，因?yàn)樽魑闹薪?jīng)常需要用到一些好詞，如優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)……。還有一點(diǎn)，就是要分清層次，不要東一句西一句的。馬克思就是一個(gè)好例子，他從小就背誦名人的文章中的好句。所以，在他的文章中，總會(huì)出現(xiàn)許多好詞好句。
學(xué)語(yǔ)文，就要下苦工夫，有人說(shuō)，下苦功夫等于“自找苦吃”。每天，又要看書(shū)，寫(xiě)字，還要想。其實(shí)，會(huì)駕駛語(yǔ)文這艘“船”的人，無(wú)不是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的'吹打。只有這樣，才能使你變成一位出色的“駕駛員”。
學(xué)語(yǔ)文，就要經(jīng)受的起風(fēng)吹雨打，不要因困難而退縮，半途而廢。
有誰(shuí)不想在語(yǔ)文的果園里結(jié)滿豐碩的果實(shí)呢？那就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！按照毛的一句話：學(xué)語(yǔ)文不是那么容易的，而是要經(jīng)過(guò)一番苦工夫的。
小學(xué)生作文 篇5
回到家，打開(kāi)電視機(jī)，正播出《我要上春晚》�！段乙洗和怼分械哪g(shù)呀，小品呀，讓我如醉如癡；特別是魔術(shù)，變來(lái)變?nèi)ィ铱吹媚康煽诖�，眼花繚亂�？催@種東西這真是一種享受。
時(shí)間過(guò)得真快，我越看越興奮，真是太精彩了；一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目從我眼前閃過(guò)，我真想再看一次呀！可想留也留不及，一個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了，一個(gè)更精彩的節(jié)目又來(lái)了，時(shí)時(shí)都給我們一絲期待。
果然，在一個(gè)歌手精彩的激情澎湃歌唱后，一個(gè)小伙子又精彩亮相。當(dāng)這個(gè)小伙子說(shuō)他能用舌頭頂22個(gè)足球，無(wú)論是在現(xiàn)場(chǎng)的'觀眾還是我，都尖叫起來(lái)。只見(jiàn)這個(gè)小伙子把22個(gè)足球像漢堡一樣堆起來(lái)，每一層的中間都隔著一層玻璃板和幾個(gè)玻璃杯；最下面有兩個(gè)啤酒瓶，瓶口對(duì)瓶口，頂著上面的“大漢堡”。足球是圓的，很會(huì)滾；一看這個(gè)小伙子堆起來(lái)足球大廈，好像自己的屋子也會(huì)塌掉似的。
小伙子慢慢拿起下面的啤酒瓶，慢慢把“大漢堡”舉起來(lái)；全場(chǎng)一片寂靜，一根針掉在地上都能聽(tīng)到聲音；他舉起來(lái)了，我看見(jiàn)他的手在發(fā)抖，他的心在顫動(dòng)，“大漢堡”似乎要掉下來(lái)了；但他皺緊眉頭，堅(jiān)持著，終于把“大漢堡”舉在嘴前，用舌頭抵住啤酒瓶，又放開(kāi)手，全場(chǎng)的人都眼一眨不眨地盯著年輕人，成功了！成功了！但那個(gè)小伙子沒(méi)有驕傲，沒(méi)有放松，“大漢堡”還沒(méi)從嘴中拿下來(lái)。小伙子又從嘴邊舉起搖搖欲墜的大漢堡，慢慢放下來(lái)；我看見(jiàn)他頭上全是汗。當(dāng)“大漢堡”安全落地時(shí)，全場(chǎng)又大呼大叫。
這個(gè)小伙子叫李金龍。主持人問(wèn)：“你是怎樣擁有這樣的絕技呢？而我卻做什么事都會(huì)失敗呢？”李金龍說(shuō)：“我從小練舌頭頂東西，舌頭上的味蕾都被磨光了，吃飯嘗什么東西都是一個(gè)味道�？晌也](méi)有為此放棄，更加刻苦練習(xí)，才練成了今天的‘舌頭功’”我們都在說(shuō)，失敗是成功之母，但只有失敗是不行的，失敗說(shuō)明你沒(méi)有用心去做，但失敗了，也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持才是成功之母；如果你堅(jiān)持了，成功就會(huì)滾滾而來(lái)！就會(huì)天天與你相伴！
李金龍光榮的站在舞臺(tái)上，這時(shí)，其他引人注目的節(jié)目仿佛都黯然無(wú)色了……
小學(xué)生作文 篇6
前天，我和媽媽?zhuān)�有爸爸一起去溜真冰啦！到了，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，但是興奮得渾身發(fā)熱。我媽媽原來(lái)會(huì)溜冰，可是現(xiàn)在又忘了怎么溜了。我媽媽覺(jué)得（這是我第一次溜真冰）我連在冰上站都站不穩(wěn)，更別提溜了�？墒钱�(dāng)她看見(jiàn)我不但站得穩(wěn)，而且還溜得挺好，不禁張大了嘴巴。
我爸爸溜的`很快，也很好�？炻铮耧L(fēng)一樣快。好嘛，大部分成年人都比不過(guò)。在我休息的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“你覺(jué)得我滑的好嗎？”“不好，”爸爸說(shuō)，“是太好了！”“�。�！”（暈——）我覺(jué)得真是太好玩了。我想下次約幾個(gè)好朋友一起去，在正大廣場(chǎng)8樓，誰(shuí)有空就打我家的電話吧！
小學(xué)生作文 篇7
我記得往年的春節(jié)都是好幾家人在一起吃年夜飯，看春節(jié)晚會(huì)，給長(zhǎng)輩磕頭拜年熱熱鬧鬧的。而今年不一樣了。因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔槁拥饺珖?guó)。我們都各自待在家里哪都不能走動(dòng)。
今天已經(jīng)是我宅在家里的第13天了，這樣的`生活我覺(jué)得越過(guò)越無(wú)味，越過(guò)越枯燥，我望著窗外的場(chǎng)景，心想能出去玩一會(huì)兒多好呀!但又怕染上病毒，如果這次新型冠狀病毒能快點(diǎn)好，我就能開(kāi)心的出去玩了�，F(xiàn)在我給自己制定了一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也找一些好書(shū)來(lái)讀，在這個(gè)特殊時(shí)期的我們宅出不一樣的成果。
同學(xué)們，我們?cè)诩乙欢ㄒ谙词�，多通風(fēng)，不出門(mén)，如果出門(mén)的話一定要戴好口罩。希望這次新型冠狀病毒疫情能早日結(jié)束。武漢加油!中國(guó)加油!
小學(xué)生作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，也是我讀完《小學(xué)生魅力閱讀》的日子，里面有許多篇經(jīng)典美文。讀完后使我深有感觸，就把它記錄了下來(lái)。
文中第一篇是《小不點(diǎn)詠嘆調(diào)》，講述了如果我們不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果我們不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星；決定成敗的不是尺寸的大小，即使小不點(diǎn)也會(huì)擁有光輝燦爛的明天。經(jīng)典，多么經(jīng)典的話語(yǔ)，讓我倍感輕松，學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大了，重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)在我明白了，做“小不點(diǎn)”同樣可以擁有燦爛的人生。
第二篇是《天使的聲音》，講述了微笑是天使的聲音，微笑是心靈的花朵，微笑是一縷和煦的春風(fēng)，讓冰封的心湖上泛起愛(ài)的波浪，微笑是束暖暖的陽(yáng)光，讓荒涼的心田萌發(fā)綠色的希望，微笑是天使不息的呼喚，讓泯滅的良知幻化成絲絲溫風(fēng)。我就是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我笑著看完了這篇閱讀，使我明白笑也是一種美德，我將永遠(yuǎn)笑下去。
第三篇是《葉尖上的`珍珠》，講述了零星的火花，儲(chǔ)蓄著燎原的力量，葉尖上的“珍珠”，折射出太陽(yáng)的光輝。讓我們知道了撼人心靈的往往不僅僅是驚天動(dòng)地的壯舉，迷失方向時(shí)，一個(gè)手勢(shì)的引導(dǎo)；痛苦萬(wàn)分時(shí)，一句安慰的祝福，也會(huì)讓人刻骨銘心。這樣的體會(huì)實(shí)在太多了，考試不滿意時(shí)，老師親切的話語(yǔ)總讓我鼓起勇氣；競(jìng)賽失利后同學(xué)一句安慰的話語(yǔ)，總讓我感動(dòng)不已。我也要做葉尖上的珍珠！
第四篇是《小背簍里的童話》，告訴我們每個(gè)人的童年時(shí)代都是斑斕的，是一個(gè)陽(yáng)光照耀的金色沙灘，那里有五彩的貝克。純潔的你，天真的我，無(wú)邪的他，就是那一個(gè)個(gè)拾貝者。想想我的童年，也是多姿多彩的……
讓我感動(dòng)的文章還有很多，但這幾篇閱讀文章我印象深刻，我明白了自己該做一個(gè)怎樣的人，勝不驕，敗不餒，遇到什么事情都要微笑面對(duì)。讓我們?cè)诿牢牡慕䴘?rùn)中快樂(lè)進(jìn)步，健康向上，幸福成長(zhǎng)吧！
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