與你同行作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的與你同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與你同行作文1

　　“人生如逆旅，你我皆行人”。父親，旅途中能上您是我的榮幸。你是天空中的星，為我指明方向；是大海上的風(fēng)，為我乘風(fēng)破浪，是春天中的光，讓我充滿希望。與你同行真好。

　　小時(shí)候，對(duì)于父親沒(méi)有過(guò)多的印象，因?yàn)樗�總是出差，一出去就是好幾個(gè)月。我的童年，總是在母親的'呵護(hù)下度過(guò)的。我總認(rèn)為母親與我更親一點(diǎn)，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，父親其實(shí)一直在我成長(zhǎng)的道路上部伴著，他的愛(ài)將我包緊緊包圍。與父同行，我很幸福，父親我年年?yáng)|奔西走，看著其他小朋友和爸爸媽媽一起郊游，我只能投來(lái)羨慕的眼光。我唯一盼望的，是每晚“叮�！钡碾娫掆�，每當(dāng)聽(tīng)到這悅耳的鈴聲，我便會(huì)立即沖到電話旁，看媽媽拿起電話，在一旁急得上躥下跳，叫著：“讓我說(shuō)，讓我說(shuō)。”耳邊立即傳來(lái)爸爸熟悉的聲音：“志豪，天氣冷了，要多穿衣服。數(shù)學(xué)題有不會(huì)的嗎？”當(dāng)時(shí)，我們每天都要做數(shù)學(xué)題，爸爸就是我的講題老師�！班�，你想想，甲比乙多了5個(gè)桃子…他耐心地給我講題，仿佛他就在我身邊，不時(shí)回頭問(wèn)我，聽(tīng)懂了嗎？”那雙大眼睛，正期待地看著我。我大腦一想，高興地說(shuō)道：“聽(tīng)懂啦！””一年又一年，幾本厚厚的數(shù)學(xué)題早已在每晚與父親的通話中快樂(lè)地解決了。

　　如今，父親已經(jīng)沒(méi)有之前那么忙了。初中前，父親借來(lái)了厚厚的課本，把自己關(guān)到房間里苦讀。我笑他：“你閑著沒(méi)事看這書干嘛？”他笑了笑，“這你就不懂了吧，溫故而知新，可以為師矣”。父親還上網(wǎng)查了許多春秋戰(zhàn)國(guó)的典故，他還自信滿滿地說(shuō)：“以后我的歷史絕對(duì)對(duì)比你好！”每當(dāng)我因?yàn)閯诶鄯畔鹿P時(shí)，看見(jiàn)父親在一旁思考著題目，我的心里一陣溫暖，又開(kāi)始了奮筆疾書……

　　我越來(lái)越覺(jué)得父親和我像兩個(gè)車輪，我是前輪，他是后輪，成長(zhǎng)的道路上，我們一同前行！

與你同行作文2

　　當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗準(zhǔn)備放棄之時(shí)，是你伸出援助之手，鼓起了我重?fù)P希望風(fēng)帆的勇氣;當(dāng)我受盡挫折，灰心喪氣之時(shí)，是你點(diǎn)亮了希望之燈，樹立了我堅(jiān)信成功的決心。

　　——題記

　　一位無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師

　　在學(xué)習(xí)上，您是我的老師，您無(wú)怨無(wú)悔地傳授給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒�。是您讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道�?是您讓我懂得了文學(xué)的巧妙和博大精深;是您為我清除了道路上的`絆腳石，引領(lǐng)著我們走向成功。多少次看見(jiàn)您辛勤地批改作業(yè)的身影，多少次聽(tīng)見(jiàn)您意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，您那烏黑的發(fā)絲里摻進(jìn)了一絲雪白，可您對(duì)我們的關(guān)心卻依然是無(wú)微不至，您真是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

　　一位事事關(guān)心的親人

　　在生活中，你就像一位親人無(wú)微不至地呵護(hù)著，雖然我們沒(méi)有一絲血緣關(guān)系。晚上睡覺(jué)時(shí)被子被我掀開(kāi)了，你又重新為我蓋好。初二這艱苦奮斗的一年，學(xué)習(xí)壓力大，我個(gè)子又矮，于是您每天早早就給我手里塞一個(gè)熱烘烘的雞蛋，我吃了，暖在嘴里，也暖在心里，您雖然身為一位男子漢，但您卻像一位母親一樣耐心細(xì)致。

　　一位活潑童真的朋友

　　雖然在學(xué)習(xí)上，您的表情總是那樣嚴(yán)肅，但是下課后，您總讓我們見(jiàn)識(shí)您那充滿童真、活波的一面。當(dāng)我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前激烈的比拼時(shí)，您也不時(shí)要插進(jìn)來(lái)陪我們老幾個(gè)回合;當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶時(shí)，您也十分樂(lè)意加入我們的隊(duì)伍;在課余時(shí)間，您也會(huì)給我們講幽默的故事，不怕我們笑破肚皮。

　　老師，與您同行的日子，我看到了希望，感受到了溫馨，享受到了快樂(lè)……，與您同行的日子，您給予了我很多，讓我無(wú)以回報(bào)，我不知道怎么感謝您，我只想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”!

與你同行作文3

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開(kāi)心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

　　兒時(shí)的我愛(ài)在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過(guò)糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

　　母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

　　事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平�？倫�(ài)跨幾個(gè)大步就過(guò)去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見(jiàn)底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的`家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過(guò)的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　這時(shí)，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過(guò)。他望了一下車遠(yuǎn)去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

　　穿過(guò)了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜�？晌覅s感到那粒糖的重量，格外的壓手。

　　青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

與你同行作文4

　　一絲陽(yáng)光射進(jìn)，從地板上反射出，照在了琴鍵上。

　　整個(gè)琴房就像一個(gè)大大的蒸籠，汗水漸漸地浸透了我的后背，額頭上也時(shí)不時(shí)地冒出幾滴汗珠，順著兩頰緩緩流下，流到下吧，滴落在琴鍵上，在那絲陽(yáng)光的照耀下，顯得無(wú)比晶瑩透亮。

　　鋼琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是我的生命一樣重要。

　　抬起手腕，輕輕落下，開(kāi)始彈奏，仿佛自己就是一個(gè)機(jī)器一般，干燥無(wú)味地重復(fù)著這些動(dòng)作，周而復(fù)始。我起身，走到窗前，拉開(kāi)窗簾，一束刺眼的光芒照入我的眼中，疼痛。周圍的世界就像那琴鍵一般，只有黑白兩色，只有蟬聲和節(jié)拍器的聲音時(shí)不時(shí)地進(jìn)入我的耳中。

　　正午，陽(yáng)光愈發(fā)來(lái)的猛烈，直射入房中。黑色琴版板上出現(xiàn)了一團(tuán)黃，我向樓下看去，原來(lái)是一朵雛菊。在這個(gè)個(gè)黑白的世界中，這抹黃似乎點(diǎn)亮了周圍的一切。

　　天邊，烏云將至，而我卻倏然不知。

　　仰頭，看著這座高樓，十分激動(dòng)的進(jìn)去，我在候場(chǎng)區(qū)緊張地等待著。終于，輪到我了，登上舞臺(tái)，看著臺(tái)下的評(píng)委，深深地鞠了一躬。就好像在家一樣，自信地抬起手腕，輕輕落下，開(kāi)始演奏。

　　“轟——”一聲巨響，驚了萬(wàn)物，而我卻不受干擾，繼續(xù)演奏。在我的眼前，好像突然出現(xiàn)了一朵小雛菊，不知怎的，我停止的'演奏，我不敢相信自己努力的這么久，現(xiàn)在全都功虧一簣，我沖出禮堂。

　　在路旁的花壇中，我看到了那朵雛菊，我不顧大雨浸透我的全身，上前去觸摸這朵雛菊，她的花瓣被雨沖掉了許多，可她仍依然挺立。

　　我想——為什么一朵嬌小的雛菊都能戰(zhàn)勝、克服困難，而我卻不行呢？

　　我起身，走回禮堂，去戰(zhàn)勝那挫折，重新開(kāi)始，我相信，我能做得更好。

　　困難，挫折，我與你同行！

與你同行作文5

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，我突然發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一步都有許多人相伴左右：有含辛茹苦的父母，有慷慨無(wú)私的朋友；有循循善誘的老師；甚至有擦肩而過(guò)的陌生人……有他們同行，讓我的世界多添一份溫馨，讓我的生活多添一些鮮活。

　　是否記得，賜予我們生命的.父母，他們把所有的愛(ài)都注入我們，使我們擁有一個(gè)美麗快樂(lè)的童年。父親像宙斯，默默地守護(hù)著我們，他本人卻如一杯苦咖啡，任勞任怨從不說(shuō)累。母親卻是我們的化身，當(dāng)你歡喜時(shí)，她開(kāi)心；當(dāng)你絕望時(shí)，她傷心；當(dāng)你生病時(shí)，她心疼。這都緣于我們的父母深沉的愛(ài)。

　　上學(xué)后，你是否發(fā)現(xiàn)，牽著你的手的人，不再是父母那寬大結(jié)實(shí)的大手，而是一雙溫柔靈巧的手，她就是老師——我們的第二個(gè)母親。她毫無(wú)保留地教你知識(shí)，循循善誘地教你做人。她用那雙巧手澆灌著滿園“桃李”，一生執(zhí)著地守護(hù)著她的三尺講臺(tái)。以“蠟燭燃燒淚始干”的精神感染我們，鞭撻我們前行。

　　父母如大樹為我們遮蔭擋陽(yáng)，老師如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我們的經(jīng)脈，強(qiáng)健我們的肌膚。他們教會(huì)我們走路，教會(huì)我們做人。但人生路漫漫，陪伴我們繼續(xù)前行的卻是我們身邊的朋友。因此，在人生的道路，有了你和我，我和他，她和你，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互合作。人生才更精彩，才不失活力。當(dāng)你回頭閱讀人生這本書時(shí)，才不會(huì)悔恨終生。

　　父母，有你同行，我學(xué)會(huì)了包容與付出；老師，有你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守與信念；朋友，有你同行，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造與感激�？傊�，有你們同行，我如沐浴在山花爛漫的春光里！

與你同行作文6

　　夏日的午后，空氣中彌漫著一種懶惰而安詳?shù)臍夥�。�?yáng)光透過(guò)輕薄的窗紗，將整個(gè)臥室照得通透明亮。我趴在桌子上，鋼琴曲緩緩從耳邊流過(guò)，我的目光落在了一張照片上，回憶涌上心頭，淚眼朦朧……

　　第一次與你相遇是在一個(gè)秋天。那天，風(fēng)很大，秋風(fēng)將地上的落葉刮得漫天飛舞，年幼的我站在偌大的校園里，只有徘徊與無(wú)措。這時(shí)你向我走來(lái)，我對(duì)上了你清澈的眼眸，便瞬間被你姣好的.面容所吸引。白皙的皮膚，如水般深邃的眼睛，小鹿般的眼睛……你問(wèn)我：“你怎么了呢？”我搖搖頭，笑了，你也笑了，露出了兩個(gè)甜美的酒窩，你伸出手對(duì)我說(shuō)：“我們當(dāng)好朋友�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉你的手。

　　在之后的幾年，我們逐漸了解并成為知心密友。我們?cè)诖禾煲黄鹑ソ加�，在夏天一起去海邊享受海水的清涼，在秋天一起登高賞紅葉，在冬天一起挑戰(zhàn)麻辣火鍋……與你度過(guò)的每一天都是那么美好。你會(huì)陪我不著調(diào)哼歌，你會(huì)彈鋼琴給我聽(tīng)，你會(huì)滿足我不合理的要求……與你一起，我感受到了友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　可是，你將去天津上學(xué)。

　　你走的前一天，天空飄起了鵝毛大雪，世界仿佛蓋上了一層白色的棉被。你咬著抹茶冰淇淋，將腳下的雪踩得“吱吱”響。突然，你輕聲唱道：“時(shí)間的電影結(jié)局才知道，原來(lái)大人已沒(méi)有童謠，最后的叮嚀，最后的擁抱，我們紅著眼笑……”你忍不住哭了出來(lái)，我也哭了，我們躺在雪地上，任雪浸濕了我們的臉頰……

　　雖然你不是我最優(yōu)秀的朋友，但卻是最適合我的。一路與你同行，讓我感受到了友誼的美好。謝謝你，我最好的朋友。

與你同行作文7

　　云一絲絲的，就像一層輕紗般在空中漫舞，太陽(yáng)的柔光一屢屢的從云中穿過(guò)，草和著風(fēng)搖擺著，如藍(lán)寶石般湛藍(lán)的天空，和著那柔光，美麗極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此明媚的一天。

　　就像是那天，也沒(méi)有今天如此美麗，使我很快的想起了她，是我一生中最明亮的指路燈。就像我是天鵝般，飛到最累的時(shí)候，她是可以讓我暫時(shí)休息的心靈海灣。

　　她叫小艾，是我認(rèn)識(shí)最久的好朋友，在一起，我們哭過(guò)笑過(guò)玩過(guò)也鬧過(guò)。

　　還有些時(shí)候，一起寫作業(yè)，一起看星星，一起游泳，一起挨罵，我們形影不離，是我們同行的最好證明。

　　還有一件事，是我刻骨銘心，哪怕時(shí)間過(guò)去，痕跡也被時(shí)間的燃燒成了灰燼，也依然飄灑在我的夢(mèng)里。

　　記得上次我病了，即使平時(shí)看到就想吃的水靈靈的小巧爽口的櫻桃，也沒(méi)有了胃口。我從小就不愛(ài)吃藥，除了甜的藥我都不吃，就在我病得迷迷糊糊的時(shí)候，我抓起電話就對(duì)你說(shuō)，我好想吃雙皮奶，你聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，就說(shuō)，肯定會(huì)帶來(lái)給我吃。掛了電話后，我很欣慰，因?yàn)槟阌幸环蒹w貼的心意。

　　在電話中的你溫柔的勸告下，我吃了該吃的藥，第二天，病也好的七七八八了。

　　我望向了窗外，天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)也柔柔的，好像慶祝我的`病快好了的樣子。就在一聲門鈴后，你站在門外，氣喘吁吁的提著一碗雙皮奶，透過(guò)透明的蓋子，我看到誘人的雙皮奶在俏皮的抖動(dòng)著。我很感動(dòng)，因?yàn)椴恢�道雙皮奶在哪買的，因?yàn)楹苌俚胤侥軌蛴械馁u了。

　　我很吃驚，后來(lái)我竟發(fā)誓要一生伴隨在你身邊，只有你，不管我多么任性都在我身邊，一路與我同行，從不離開(kāi)我，在我一生的道路中，與你相伴，與你相隨，一直一直與你同行。

與你同行作文8

　　從十四年前的呱呱墜地，你就成為了我最貼心，最稱職的朋友。十四年里，我們同舟共濟(jì)，共同成長(zhǎng)。有你同行，使我的人生更加精彩。

　　你是我的媽媽，但我認(rèn)為，你更應(yīng)該是我的大姐姐。你從來(lái)不擺家長(zhǎng)的架子，或以長(zhǎng)輩的身份來(lái)壓制我，我們之間永遠(yuǎn)是平等的。你雖然比我大二十多歲，但你的心理與我一樣年輕，我們之間沒(méi)有代溝，沒(méi)有隔閡。你與我的`心靈永遠(yuǎn)是相通的，甚至你能知道我現(xiàn)在在想什么，我們之間沒(méi)有秘密，也從未有過(guò)矛盾……

　　你就是我的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)與我站在一起，與我同行的摯友。

　　從小到大，你似乎特別愿意與我一起學(xué)習(xí)，一起寫作業(yè)。小時(shí)候，是你教我，長(zhǎng)大了，是我教你，我當(dāng)你的老師。盡管我們的身份在變，但我們學(xué)習(xí)的熱情一分也沒(méi)減少。我在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。其中一個(gè)重要的原因就是為了教你時(shí)的那份趾高氣昂�？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)上有你同行，讓我更努力地學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　生活中，你是我的一個(gè)好幫手，好伙伴。你首先是一個(gè)偉大的母親，生活中的悉心照料，無(wú)微不至，出門時(shí)的句句叮囑和美好祝愿，都讓我深深地感受到了你無(wú)私的母愛(ài)。你又是一個(gè)不可多得的諍友，成共識(shí)欣喜，失敗時(shí)的安慰，驕傲?xí)r的提醒，失意時(shí)的鼓勵(lì)……你是唯一一個(gè)能舍棄自己的利益，全心全意為我著想的朋友。正因如此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加優(yōu)秀，更加快樂(lè)。

　　人生的路上有你同行，即使前方一片荊棘，我也不懼怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周圍危機(jī)四伏，我也不慌張……這一切，只因有你同行。

　　有你同行，是我生命中最大的幸福！

與你同行作文9

　　小時(shí)候，小巷里綠意盎然，青石鋪滿小路，花草恣意生長(zhǎng)，清風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡花香。凹凸不平的路面，沒(méi)走一兩步，腿就不受控的往下墜。而我不怕，因?yàn)檫@時(shí)，總有一雙溫暖的大手阻止我下墜的小身板。一前一后，一小一老，我在前走，你在后扶。

　　隨著時(shí)間推移，我也一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，周圍也發(fā)生了巨大的變化，老樹上的枝干被修的只剩一兩支，道路也都鋪平了，我也學(xué)會(huì)了走路。奶奶牽著我走在小巷上。

　　升入小學(xué)，性子比從前更皮了，愛(ài)玩，在墻角發(fā)現(xiàn)一個(gè)狗洞，從狗洞一點(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)去，又是一片新天地，那兒郁郁蔥蔥，像從前的小巷。我在里面從早玩到晚，最后依依不舍的爬出，用幾片大芭蕉葉蓋住，生怕被人發(fā)現(xiàn)這世外桃源。

　　回到家，也許是因?yàn)楣饩�昏暗，我和你都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衣服上的臟漬。等到第二天，我穿著那灰撲撲的`衣服，被你從小巷的這頭追到小巷的那頭，街坊鄰居也都如雨后春筍般的從陽(yáng)臺(tái)上探出一個(gè)個(gè)的腦袋看熱鬧。

　　此事過(guò)后，我還拉著你來(lái)到了那狗洞旁，扒拉開(kāi)樹葉，想炫耀自己找了個(gè)好地方，卻又是一頓劈頭蓋罵。

　　后來(lái)，學(xué)業(yè)加重，我背著重如泰山的書包，慢吞吞的跟在你的身后，聽(tīng)著你在前邊講著我要好好學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，日日講，夜夜講，聽(tīng)的耳朵都快起繭了，便于你拉開(kāi)了點(diǎn)距離，希望能降低這牢騷話。

　　今年似乎過(guò)的格外的快，我同往常一樣，走在你的身后，你提著用麻繩綁好的塑料瓶和硬板紙，慢悠悠的往家走。

　　你愛(ài)染發(fā)，卻不是將黑發(fā)染色，而是將白發(fā)染黑，每次染完，還笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“看，是不是看著年輕了不少？”可白發(fā)依然長(zhǎng)出，在黑發(fā)中顯得格外突兀。我跑上前去，一手搶過(guò)你手中的麻繩，一手勾著你的臂膀，“奶奶，我拎著，我力氣大。”

　　幼時(shí)，你陪我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)，如今換我來(lái)陪你朝夕漫步，談笑往昔。好嗎？

與你同行作文10

　　口中還沁著桃香，我不禁莞爾，它一直在與我同行。

　　小時(shí)候，我喜歡牽著外婆的手，在午后醉人的輕風(fēng)下，坐在門前的桃樹下享受著自然的恬靜與美好。

　　從我出生有了記憶起，那棵桃樹就已經(jīng)守在外婆的小院門口。外婆說(shuō)，這棵桃樹是我生命的守護(hù)神，會(huì)一直陪伴我的一生。小小的.我好像聽(tīng)懂了外婆的話，眼睛只是望著那棵桃樹，嘴中時(shí)不時(shí)哼唧出幾個(gè)聲音。

　　陽(yáng)光下，夏風(fēng)微拂過(guò)樹上每一片綠葉，粉粉的，嫩嫩的桃子似初綻的花，嬌嫩的惹人憐愛(ài)。外婆踩著小梯子，我在下面一面扶著梯腿，一面仰著頭，微瞇起被太陽(yáng)刺射的眼睛注視著那勾起我食欲的桃子。

　　“咔”輕脆的一聲，桃子上有了個(gè)鮮明稚嫩的牙印，桃子的香甜立馬在這一刻侵入我的口腔，撬開(kāi)貝齒，沖進(jìn)我的心中，桃樹下不知何時(shí)傳來(lái)陣陣雜著銀鈴笑聲的微風(fēng)兒。

　　“收衣服啦！……”窗外家家戶戶隔著門相互喊著，我望著灰蒙蒙的天空，心中有些擔(dān)憂。

　　風(fēng)兒開(kāi)始肆意地刮起，雨珠隨著風(fēng)勢(shì)一會(huì)兒急猛地打在窗戶上，一會(huì)兒又向?qū)γ娴膲Ρ诖蛉�，我急忙撐起一把傘，裹緊衣服快走到桃樹前。

　　風(fēng)很狂，雨點(diǎn)很密，但桃樹卻永遠(yuǎn)挺著那根不起眼的深灰色樹干，任隨那被雨水摧殘的樹葉來(lái)回?fù)u蕩，任憑那搖搖欲墜的桃子經(jīng)受著“命劫”，它，永遠(yuǎn)朝著天，不屈服，不投降，我深吸了口氣，心中似有了一道無(wú)形卻堅(jiān)韌的力量。

　　童年光陰，在桃樹的日日同行下，我過(guò)得很充實(shí)，卻也越發(fā)離不開(kāi)這棵我生命中的桃樹。

　　長(zhǎng)大了，我也搬住到了別的城市，離家鄉(xiāng)的距離很遠(yuǎn)，但我的心中卻始終記掛著它。日子在苦澀的想念里流逝，終于，我想回家看看那棵桃樹，它卻早已走到了生命的盡頭。

　　恰逢夏天，外婆拿起最后一個(gè)桃子，輕遞到我的手中，我接過(guò)，閉上眼，輕輕地，緩緩地咬下一口。

　　桃香陣陣，我的心中甜蜜不已，我知道，桃樹還在，它將永遠(yuǎn)伴著我的心房與我同行。

與你同行作文11

　　歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的我的父親。

　　我的父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在我的父親空閑的時(shí)候用小手牽著我的父親的大手，吵著要去玩，而我的父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

　　上了小學(xué)，我的父親總是替我背著書包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。

　　記得那次，美術(shù)班開(kāi)課，我的父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

　　天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，我的父親的`車子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，我的父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著我的父親的臉，我的父親咬緊牙關(guān)，而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼，我不但沒(méi)遲到，我的父親的自行車也在那安然無(wú)恙。

　　獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

與你同行作文12

　　今天早晨，天空陰沉沉的，仿佛掛上了一條無(wú)邊無(wú)際的黑幕布。一陣陣寒風(fēng)刺骨的冷氣，仿佛是一根根針尖似的，深深的扎進(jìn)了我的心里。我的心情跟這鬼天氣一樣---糟糕透了。

　　“九十七，九十八，九十九。耶！弟弟，你太棒了，跳了九十九個(gè)。”我大聲地喊道。

　　知道我們?cè)诟墒裁�？我們正在跳繩。

　　弟弟是個(gè)愛(ài)生氣的人。這次跳繩，他只跳了九十九個(gè)，雖然已經(jīng)很多了，但是他還是輸給了我。他很生氣。瞪了我一眼，生氣的跑進(jìn)房間。

　　“啪！”房間傳來(lái)一聲巨響，我的`心咯噔了一上，不好，弟弟一定在干壞事了。沖進(jìn)房間，桌上的書本被推到地上了，一個(gè)紙團(tuán)打著滾滾到我的面前，我拾起來(lái)打開(kāi)一看。這不是我的練字作業(yè)嗎？我昨晚可是花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完的。我很生氣，可以感覺(jué)一團(tuán)火焰在胸口燃燒。我舉起手，準(zhǔn)備狠狠地揍他一頓。但是，這手始終沒(méi)有落下，“你是哥哥，你要愛(ài)弟弟�！眿寢尩脑捲谖叶�旁不停地響著。他可能不是故意的。我努力克制自己的情緒對(duì)自己說(shuō)，然后生氣的走出了房間。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼，天黑了。弟弟已經(jīng)在房間里呆了一個(gè)多小時(shí)了，他在干嘛呢？我得進(jìn)去看看。

　　房間里，弟弟正低著頭在認(rèn)真地寫字，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，他抬起頭撲閃撲閃著大眼睛，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我剛才做錯(cuò)了，我這下把你的練字作業(yè)補(bǔ)完了。”

　　路邊的霓虹燈亮了，一閃一閃的，真好看，就如同弟弟的眼睛。那一刻，我原諒了弟弟。親愛(ài)的弟弟，成長(zhǎng)的路上，我也你同行。

與你同行作文13

　　青春！一段充滿活力的時(shí)期。一個(gè)是怒放；充滿渴望；有叛逆期。誰(shuí)和你一起航行？

　　有句話叫“我的青春，我才是主宰�！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪著我到現(xiàn)在。我覺(jué)得長(zhǎng)大了不需要她陪伴。我有自己的生活。我是一個(gè)有自己看法的人�，F(xiàn)在你讓我做什么我就做什么，你讓我做什么我就做什么。我掙脫了你的束縛，我自由了！我可以自由飛翔。我可以為所欲為�，F(xiàn)在不用管了。我曾經(jīng)是一只未成形的“小雞”，現(xiàn)在是一只只會(huì)飛會(huì)飛的`“鷹”。

　　以前我是個(gè)調(diào)皮的孩子，需要人照顧，需要人傷害。以前總是和同齡的孩子一起玩。

　　我記得有一次，我和同齡的孩子，還有一些兄弟姐妹在一起。盛鍋、碗、勺、鍋、油、鹽、醬、醋、米飯.我去山上野餐。當(dāng)時(shí)我拿著餐具在山上跳上跳下。到達(dá)終點(diǎn)后。我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火，然后，一個(gè)妹子叫我去打水。我拿著勺子跑到泉水邊打水。水很甜，我就偷了幾口，很開(kāi)心！別提有多開(kāi)心了。召喚水是用來(lái)煮飯的，飯沒(méi)多久就煮好了。然后是做飯，但是我們沒(méi)帶吃的。有些人提出要抓小魚小蝦。這頓飯我吃了油炸小魚小蝦。心地善良�；丶液�，我?guī)Я艘恍┙o家人吃。她應(yīng)該給我好好講一講。滿心歡喜的看著我，鼻子灰了，也沒(méi)說(shuō)什么。她給我擦臉，洗澡，換衣服。告訴我下次不要和他們一起發(fā)瘋。我只是輕聲嘀咕，你總是控制我。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在不會(huì)和他們?nèi)ヒ安�。如果我想吃，就叫她帶我去吃火鍋，什么條件都不行。而我經(jīng)常，她叫我做這個(gè)，我更喜歡做那個(gè)。和她作對(duì)。但她總是和藹地說(shuō)：“好！好吧�？茨阕约毫��！�

　　他是誰(shuí)？是偉大的母親生下了我，養(yǎng)育了我！是她和我一起走在青春的路上。我媽！

與你同行作文14

　　在我最困頓失意的時(shí)候，給我最溫暖的臂彎；有你同行，在我最失落的日子，給我燦爛的微笑；有你同行，我能在你手上放飛夢(mèng)想，去迎接陽(yáng)光。

　　母親，因?yàn)橛心阃�行，我忘記了一路上的艱辛，我忘記了前路上的坎坷。我告訴自己，這一路上都有您的目光，都有您的希冀？

　　幾年前的軍訓(xùn)，當(dāng)我背上書包上車的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，您就站在車后，遲遲不肯走遠(yuǎn)？？我的目光無(wú)意觸碰到你的視線，您在車下問(wèn)我：“還需要什么？東西都帶夠了嗎？”我習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣的場(chǎng)景早已熟悉不過(guò)�！昂冒�，我再去買點(diǎn)東西給你。”我沒(méi)有說(shuō)話，和同學(xué)聊著天，興致勃勃的談?wù)撝�天南地北的鎖事。

　　當(dāng)我回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親的身影早已穿過(guò)人潮洶涌的馬路，到路對(duì)面去了。望著母親的.背景，我心里突然掠過(guò)一絲歉疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我卻不曾想過(guò)下車，陪她說(shuō)上幾句話，只是坐在車上看著，看著。猶如那是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的外人？窗外下起了小雨，母親加快了腳步，我看到他的身影靈巧的穿過(guò)人流，來(lái)到我的跟前，把那一大包的東西放在我的手里，然后走遠(yuǎn)。那一瞬間，我第一次感覺(jué)到我自己的可笑。幾十年的養(yǎng)育之恩，競(jìng)換不回一個(gè)下車的陪伴。我想起您陪我學(xué)自行車，摔了一次又一次，你決然走開(kāi)，我知道，你已淚落千行？？您教我學(xué)寫字，用嚴(yán)近苛刻的方法，我知道，那是您對(duì)我的期盼？這一路走來(lái)，有您的陪伴；這坎坷的道路，有你同行，我從未感到孤單，我從未感到失落。

　　有人說(shuō)“所謂親子關(guān)系，就是慚慚的看著他遠(yuǎn)去，告訴你，不必追，不必追�！蔽蚁�，母親是一個(gè)引領(lǐng)者，把我們引上正確的路，然后教我們披荊斬棘，教我們迎難而上。

　　有人說(shuō)“青春是明媚的憂傷”。有你同行，我只看見(jiàn)明媚，卻未感憂傷。日月星辰熟悉你的身影，江河大地了解你的心愿，是否現(xiàn)在又有一雙雙滿是期冀的目光，陪我們一同在這考場(chǎng)？

　　我可以站得更高，我可以望得更遠(yuǎn)，我可以一路披荊斬棘，我可以逆流而上，因?yàn)�，一路，有你同行�?/p>

與你同行作文15

　　小時(shí)候聽(tīng)到哥哥姐姐們念古詩(shī)和經(jīng)書，總覺(jué)得很深刻，很有意思。這個(gè)時(shí)候我多么期待長(zhǎng)大��！和他們一樣，他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩(shī)經(jīng)》。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，終于從“鵝，鵝，鵝，向天歌……”讀到現(xiàn)在，漸漸對(duì)詩(shī)中所說(shuō)的有了更多的解讀，興趣無(wú)窮，受益匪淺。比如在讀《春曉》的時(shí)候，剛開(kāi)始覺(jué)得“春天的這個(gè)早晨，我醒得很輕松，身邊到處都是鳥鳴”這句話很有意思。春天睡著的時(shí)候，我什么都不知道，但是到處都是鳥叫聲。你怎么知道你睡覺(jué)時(shí)鳥兒在叫？真是莫名其妙。后來(lái)才知道，春天不知不覺(jué)就來(lái)了，這是一個(gè)比喻。從那時(shí)起，我開(kāi)始愛(ài)上詩(shī)歌。

　　直到今天，我讀了很多詩(shī)。有的詩(shī)激昂，似海中驚濤駭浪，有的詩(shī)親切自然，似溪中水平如鏡；有些詩(shī)溫柔細(xì)膩，像春天和三月的微風(fēng)。印象最深的是李白的詩(shī)——《贈(zèng)汪淪》。寫的是王倫與作者的情誼，深于千尺潭。雖然這是一個(gè)非�？鋸埖谋扔�，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得有必要。情感的深度，超出腳的能量。詩(shī)中說(shuō)王倫特別送別李白，讓李白很感動(dòng)。就這樣，唐代著名的驕傲詩(shī)人把這首詩(shī)寫給了一個(gè)普通的釀酒村民，表達(dá)了李白對(duì)王倫辭別的感激之情。全詩(shī)自然樸實(shí)，富有詩(shī)意，因此被后世廣為流傳。

　　讓我們一起讀這首詩(shī)�！袄畎紫氤舜�旅行，突然他聽(tīng)到岸上的`歌聲。桃花源深于千尺，不及王倫之愛(ài)。”聽(tīng)了李白的《贈(zèng)汪倫》，大家有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？有一次，我媽的一個(gè)朋友想移民，帶我去送她。媽媽給了她很多祝福，一直微笑。朋友上了飛機(jī)，我媽的臉就像六月的一天。她說(shuō)變了就難過(guò)，久久不肯離開(kāi)。因?yàn)槟且淮�，我大聲朗讀了詩(shī)《贈(zèng)汪倫》，頓時(shí)，所有人都感動(dòng)了，都夸我聰明伶俐。讓我從此愛(ài)上《詩(shī)經(jīng)》，讓我知道《詩(shī)經(jīng)》也有真情，感動(dòng)。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺(jué)得親切？

　　詩(shī)，語(yǔ)言精煉優(yōu)美，給人美的享受；詩(shī)，感人肺腑，令人感動(dòng)；詩(shī)歌，簡(jiǎn)單的真理，教人得到啟示。詩(shī)經(jīng)，我想和你一起走。

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