六一兒童節(jié)作文3篇(熱)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一節(jié)下午,大家聽老師說出“搞活動(dòng)”和“發(fā)兒童節(jié)禮物”這兩個(gè)詞,個(gè)個(gè)像出籠的小鳥,歡呼躍雀,臉上有一種說不出的喜悅。
當(dāng)禮物被一些同學(xué)抬上來時(shí),大家在座位下議論紛紛,那笑盈盈的臉,活像一個(gè)個(gè)五歲的小孩子!伴_始發(fā)禮物了!辈恢l叫了一聲,把沉思中的我給“拉”了出來,我抬頭一看,老師叫了我們組上去領(lǐng)禮物,大家按順序拿禮物。由于禮物多了一些,大家有的用袋子裝,有的'用手捧,有的干脆用帽子裝禮物了。我拿著帽子走了一分鐘,帽子被塞得鼓鼓的足像一個(gè)打勝仗的將軍,敖氣十足,再看看里面的小糖果,它們個(gè)個(gè)都向我微笑哩。我走回座位,就“先吃為快”,拿起一塊西瓜型巧克力送往嘴里嚼,真是美味極了,吃了這塊巧克力后,感覺回味無窮,“真好吃啊”我不禁想道。
發(fā)完糖果和餅干后,我們便玩起了游戲,要把黑板上的人臉添上小嘴,游戲開始時(shí)要先轉(zhuǎn)三圈的,如果畫對(duì)了就裝一小包糖和一顆糖果,畫不對(duì)就被“淘汰”,輪到下一名同學(xué),每次上兩個(gè)人,因?yàn)橛袕垺澳槨保瑑,終于輪到我了,我轉(zhuǎn)了三圈,閉眼拿著粉筆畫了一張嘴,睜眼一看,嘴畫歪了,“哈哈……!蓖瑢W(xué)們不時(shí)傳來幾聲笑聲。有一位同學(xué)來了,他照例轉(zhuǎn)了三圈,閉著眼睛畫了一張嘴,頓時(shí)引來大家的一陣暴笑,他睜眼一看,嘴畫在了這張臉的旁邊。他哭笑不得,只好溜回了座位。
這次活動(dòng)真有趣!我喜歡玩“六一”節(jié)的活動(dòng)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過完這個(gè)兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。
最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。
從上一年級(jí)開始,經(jīng)歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場(chǎng)表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級(jí)文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊(duì)?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個(gè)人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后,成績(jī)出來了,我們是最高分!我們興高采烈進(jìn)了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅對(duì)我們說,節(jié)目上不了了。“為什么?”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒,這個(gè)節(jié)目需要話筒多,所以上不了!
還記得那時(shí)聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘,大概是因?yàn)槲覀兣^,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會(huì)積極參加學(xué)校組織慶;顒(dòng),陪伴親愛同學(xué)們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個(gè)圓滿句號(hào)。
即將走過童年,讓我對(duì)人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。
六一兒童節(jié)作文 篇3
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們黎苑小學(xué)舉辦了“迎接新時(shí)代,追逐新夢(mèng)想”文藝匯演活動(dòng)。這一天,對(duì)我來說,真是一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日。
“敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!”上午七點(diǎn)四十分,節(jié)目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺(tái),這是我第一次擔(dān)任學(xué)校文藝匯演主持,我心里好像裝著十五個(gè)吊桶——七上八下的,握話筒的'手微微出汗。望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,不知怎的,那早已熟記于心的臺(tái)詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺(tái)下的觀眾,兩腿不由得瑟瑟發(fā)抖。而就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我,緊張的心情驟然煙消云散!敖k爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望!蹦桥_(tái)詞竟又準(zhǔn)確無誤地從我口中吐了出來。臺(tái)下,我的老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖址Q贊,我仿佛聽到了他們的表揚(yáng):“那個(gè)穿紅禮服的主持人,是我們班的劉凌菲,聲音真好聽,好像一只百靈鳥!”
那一個(gè)個(gè)精彩的小品都逗得臺(tái)下觀眾捧腹大笑,那一首首動(dòng)聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中,竟忘記報(bào)節(jié)目了。在老師的提醒下,我又一次挺起了胸膛,大步流星地走上了前臺(tái)。“將進(jìn)酒,杯莫停,與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美,如果把唐詩與現(xiàn)在的舞蹈、音樂結(jié)合在一起,那會(huì)是一種怎樣的情景?有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來舞蹈《將進(jìn)酒》!”
“讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,童心常在,黎苑小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!”最后一次出場(chǎng)時(shí),我以慷慨激昂的語調(diào)抒發(fā)了作為主持人的滿腔豪情,節(jié)目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結(jié)束了。
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