成長主題作文范文優(yōu)秀
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長主題作文范文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
成長主題作文范文優(yōu)秀1
隨著時間的流逝，我和弟弟又長大一歲了，我馬上要上六年級了，弟弟馬上要上幼兒園了，我們都長大了。
長大了，就應該更懂事了，不能還像小時候那樣調皮，也不能像小時候那樣不懂事，因為我們長大了，不再是小孩了！
在這一段時間里，我和弟弟都變化不少，說說我弟弟吧！他的變化最大！
弟弟的變化
弟弟三歲了，馬上要上幼兒園了，在這個8月份里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少，他不在是以前調皮搗蛋的孩子，也不在是以前愛吃別人東西的孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了，以嶄新的容貌來迎接他幼兒園的`生活，下面讓我來給大家說說他是怎么改變自己的！
他以前非常愛抓人、打人、咬人，自從暑假里，我們跟媽媽去了一趟北京回來，弟弟就變化不少，回來以后，我們都發(fā)現(xiàn)，他懂事了很多，不會像以前那么賴皮了，也不會像以前那么愛抓人、打人、咬人了，我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛讀書，也就是不愛學唐詩之類的東西，可是從北京回來以后，他天天拉著我教他學《三字經》、唐詩，我不教都不行，就是在教他《三字經》的時候，遇了點麻煩，但是沒過幾個星期，他就學會了5首唐詩，和16句《三字經》，他能學會了這么多知識，我們都為他鼓掌，這就是他長大了，他還在這幾周里，學會了自我介紹，而且說得非常好，你們說，我弟弟是不是很棒呀!
“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說，你們不準吃別人東西，要吃什么我給你們買。所以我從小就不吃別人東西，可我弟弟卻跟我相反，他從小就愛吃別人東西，人家圍在那里發(fā)東西吃，他一頭鉆進去，把嘴巴張大，問別人要吃的，媽媽知道了，狠狠地打了他好幾次，他還是問別人要東西吃，我有教育他了幾次，他還是不改，但突然有一天，他不要別人的東西了，別人給他都不要，我們都很高興，這就說明他長大了。
我弟弟改了很多壞毛病，又有了很多好得習慣，這就是他的成長！
成長主題作文范文優(yōu)秀2
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!
——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。
醫(yī)生說我必須堅持!于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!
我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的.藝術殿堂!
右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手!
我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先!接著，有了以下一幕：小學三年級的課堂上，老師當著全班同學的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!
那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手!不停地問：“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因為太多太多，我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌!因為苦加苦等于兩倍的苦。
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章。我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動!
因為成長，因為自己的右手!
成長主題作文范文優(yōu)秀3
“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我�！标懹蔚倪@句詩，恰如成長的真實寫照。成長，是一場自我的蛻變，是一個破繭成蝶的過程。
曾記得，年少時的我，膽小怯懦，總是躲在人群之后，不敢表達自己的想法。課堂上，即使心中有答案，也不敢舉手發(fā)言;活動中，總是害怕出丑，不敢積極參與。那時的我，就像一只被困在繭中的蠶，渴望著突破，卻又被恐懼束縛著。
然而，一次偶然的機會，我參加了學校的演講比賽。最初，我內心充滿了抗拒和不安，但在老師和同學的鼓勵下，我決定勇敢地邁出這一步。從寫稿到背誦，從練習到正式比賽，每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。我無數次地想要放棄，但每當想起自己的初衷，便又咬牙堅持了下來。
終于，到了比賽的那一天。我站在舞臺上，看著臺下的觀眾，心中的緊張感如潮水般涌來。但我深吸一口氣，告訴自己：我可以的。當我開口的那一刻，所有的恐懼都漸漸消散，我沉浸在自己的演講中，盡情地表達著自己的'想法和情感。最終，我獲得了不錯的成績，那一刻，我感受到了一種前所未有的喜悅和滿足。
從那以后，我開始逐漸改變自己。我積極參加各種活動，不再害怕犯錯和出丑;我努力學習新知識，不斷提升自己的能力;我勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)，不再輕易退縮。我仿佛感覺到，那層束縛我的繭正在一點點地破裂。
成長的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，就像蠶在破繭時要經歷痛苦和掙扎一樣。但正是這些困難和挫折，讓我們變得更加堅強、更加勇敢。當我們終于突破困境，破繭成蝶時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來成長是如此的美麗。
如今，我依然在成長的道路上前行，我知道，前方還會有更多的挑戰(zhàn)和困難，但我不再害怕。因為我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，綻放出屬于自己的光芒。
成長主題作文范文優(yōu)秀4
我們每一個人，都是在歲月的長河中乘舟而行，沿途遇見風浪，也遇見獨特的風景。成長，便是這舟上不可或缺的行囊，它記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
“未經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！背砷L的道路上總是伴隨著挫折和困苦，但正是這些經歷，塑造了我們堅韌不拔的性格。記得有一次，我因為考試成績不佳而心情低落，甚至一度對自己失去了信心。然而，就在我最沮喪的時候，老師的一句話點醒了我：“失敗并不可怕，可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。”于是，我重新振作，以更加堅定的步伐繼續(xù)前行。
成長不僅僅是個人旅程，它還關乎我們與他人的'關系。在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，他們或許短暫停留，或許伴我們一程。但無論如何，正是這些相遇，讓我們學會了如何去愛，如何去理解，如何去包容。如莎士比亞所說：“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。”在成長的道路上，有朋友相伴，即使前方是荊棘密布，也能勇往直前。
當然，成長也意味著要不斷超越自我。每一次的嘗試，每一次的努力，都是對自我極限的挑戰(zhàn)。就像那位攀登珠峰的勇士，他深知珠峰的險峻與困難，但他依然選擇挑戰(zhàn)自我，最終成功登頂。他的成功，不僅是對自己的肯定，更是對成長精神的最好詮釋。
成長的故事，每個人都是主角。我們在歲月的長河中不斷前行，沿途灑下汗水與淚水，也收獲著成長與喜悅。讓我們珍惜每一次的經歷，感恩每一次的幫助，勇敢地面對每一次的挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們都能在歲月的枝頭綻放出屬于自己的成長之花。
成長主題作文范文優(yōu)秀5
記憶中，有這樣一座橋。
我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進入了小學，這座橋又成了我和好伙伴每天放學回家的必經之路。有時，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過的河水，享受風兒帶給我們的快樂，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了，在它身上留下的`只是我們快樂的足跡。
永遠忘不了那個星期五的下午，是小學畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天，我們在橋上聽了好久，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在，我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經風霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……
橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊，不正是無限美好的未來么?
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