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（推薦）以風為話題作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的以風為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以風為話題作文1
大家好，我是大自然媽媽的兒女之一風。我有一個超大的衣櫥，它分為四個大衣柜，分別是春、夏、秋、冬。
春暖花開，鳥語花香，春天來到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣，興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來到了姹紫嫣紅的花園里，桃花、迎春花、杏花都競相開放，一位位佳麗展現(xiàn)出了自己最甜美的容顏，個個爭奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動的成果，看著園丁的'汗水，我踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水，露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉(zhuǎn)了幾圈，就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來了！小朋友剛出校門，就說：“哈哈，我知道了。春風就像一位母親，撫摸著我們的臉龐�！蔽也唤Q起了大拇指。聽著人們的夸獎與贊美，我心里樂開了花！
驕陽似火、烈日當空，太陽高高的懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學，急急忙忙的給校園帶來了一絲涼爽。我漫步在教學樓之間，聽著同學們朗朗上口的讀書聲，看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆：“夏天的風真好啊，讓人提神，有使人感到一絲快感！”
時間真快��！轉(zhuǎn)眼間，又到了下半年了！
秋高氣爽、果實累累，我走進果園，一棵棵樹上結(jié)滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子，蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說：“秋風是一位天使，把這好吃的水果帶給我們，使人間更加美好！”
冬天，我有點不情愿的來到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長說：“這風啊，吹在臉上，像刀割似的。”
這是四季的我，你會喜歡怎樣的我呢？
以風為話題作文2
“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，這是燥動的風的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風�！帮L吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風，于無聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚。
微風是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無色透明，隱約的使人忽略了它的存在，同時又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細心的'觀賞者察覺它真真切切的存在。
微風是那么俏皮。當樹枝向你招手，花草向你點頭時，微風就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過，輕輕地撥動你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會感覺到似乎有一雙俏皮的手，親昵地撫摸著你。
微風是那么樸實。春天來了，靜靜的它吹過冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過高山，高山的雪襖便解下了;吹過樹梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都歸功于陽光和雨露。
靜靜的微風就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風、臺風，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽細心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時，微風靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過，與我的夢交織。
我愿是靜靜的微風……
以風為話題作文3
也許，風是有生命的。已經(jīng)遠去的春風留給人們滿腔憤怒，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實是仁慈的，它只想警告人們愛護環(huán)境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結(jié)冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的可怕回憶中掙脫出來。
風累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候，它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個聲音在說著什么。是風，它想提醒我，一切并未過去。
在夏末秋初的時節(jié)，風吹起五環(huán)旗，吹鳴了停戰(zhàn)的號角，吹響了雄壯的國歌，吹亂了北京人的心。
新的一輪較量開始了。風揚起北京申奧遠航的'帆，向勝利駛?cè)�。我開始從激情中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風在喚我，它撫著我的臉，說：“堅強些�！笔堑�，一切并未過去。
蕭索的腳步漸漸逼近，風吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風，因為它使我清醒。雖然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸校也辉顾�，我心甘情愿�?/p>
不論季節(jié)如何變換，風始終是我們最忠實的朋友，一刻不離我們左右。
期盼冬末春初時，風吹來好天氣，助北京申奧一臂之力;期盼明年夏天，風吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個7月變成地球村最火紅的夏天;期盼秋冬時節(jié)，又聽見風的叮嚀、呼喚和怒號。期盼每一個有風的日子。
窗外，風的心在跳。
以風為話題作文4
中國是文化大國，有著五千年文化歷史，每個名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風。
今天老師給布置了一個關(guān)于家風的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個問題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了爸爸。她一邊寫一邊對我說，我認真聽著，當爸爸寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問著爸爸：“怎么才能做到尊敬師長？”爸爸說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發(fā)言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了�！�
爸爸不停的寫著，不一會兒就離十來條。爸爸一直強調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，主動向長輩問好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化民族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個家庭里有好的`家規(guī)是關(guān)鍵，在爸爸不在的時候，家規(guī)像爸爸一樣，一直管著自己！
我們家的家風，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
以風為話題作文5
清風徐來，水波不興。當微風拂過垂柳，蕩過湖面，看著泛起的漣漪一圈圈地飄散，有的是一種水天一色的澄明，有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。
風是奔跑的，徜徉在天地間，恣意于天地間，飛過崇山，飄過大海。它總是那么快樂，來來往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生嗎?何必太執(zhí)著于一事一物，快樂如風不是更好嗎?
陶淵明離開紛繁復(fù)雜的世俗，吟詠起“采菊東籬下，悠然見南山”，丟棄了一份束縛，追尋到一份把酒臨風的痛快，一份山水田園的自由。
風是閑適的，不會去追趕世俗，縱使佯狂避世也好，超脫物外也罷，有的都是那如風的性格，來來往往，不為巨人所羈絆，不為坎坷而不前。
臥薪嘗膽的勾踐亦如此，把世間的`鄙視與人生的辛苦置之度外，雖然受盡磨難，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吳。
隨風而來，隨風而逝，不刻意去流連，自己的歸屬便是一份自由，便是一份人生的淋漓。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的王勃，不都有一份對人生的豁達嗎?
我們?nèi)顼L，我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力，人生短短幾十載，不要為了追逐功名利祿而忽視了一切，忘記了所有的美好。
風飄過的季節(jié)，有著落英繽紛，有著幽遠暗香，有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點，釋懷一點，漂泊未嘗不是一件好事，我們可以更好地去感知這個世界。
風一樣的絢爛歲月，匆匆太匆匆，追逐自由夢想，追尋人生的歡樂。我們?nèi)顼L般快樂，花樣年華里逝去了太多，不要去感嘆什么，因為御風而行的我們會再次看見花香。
沒有風的日子里怎么辦?
不會的，因為我們就是風!
以風為話題作文6
風是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風是多樣的。
春風是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風，花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風太熱氣逼人了。
秋風十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的.梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹溃碓缫呀䴘櫣愕娘L兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來，著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風是四季中最為兇猛的風，它既不像春風那樣溫柔，也不像夏風那樣熱烈，更不像秋風那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。
以風為話題作文7
秋風帶著我的心魂，秋風帶著我的情緣，秋風飄零著落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風情;也許，我沒有秋風那種內(nèi)涵，但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中蕩漾，我時兒在秋風中纏綿，我時兒在秋風里陶醉。秋風在我眼里大度、灑脫、含蓄，秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟;她能給受挫的人們吹響前進的號角，使人們不再憚于前進路上的坎坷…… 秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產(chǎn)生“天涯淪落人”的感覺。
秋雨的纏綿就像老朋友的訴說，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季節(jié)，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐著習習清風放飛夢想;望著絲絲秋雨微笑如歌;嗅著淡淡菊香醉如夢鄉(xiāng)。對秋的那份眷戀有點不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪回，年華似水，秋終是要走的。有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗，秋的動人會讓我成熟，會讓我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的'眼光看待世界。 但愿秋風能吹干每一個陰暗潮濕的角落，但愿秋雨能蕩滌每一顆平凡渺小的塵埃，但愿秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴著秋的溫情，直到永遠。
秋風帶著夢，飄飛在自己的天空;秋風帶著情，盡情在自己的土壤里生根發(fā)芽!我喜歡秋天的風，我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的天高云淡，我喜歡秋的思念和期待。 秋風在我心中也是一種美，一種生命的美!
以風為話題作文8
大自然很慷慨，它送給人們許多禮物，像風啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風了。
春天的風是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風如同無數(shù)條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼，眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來的呢？之前我怎么就沒有注意到呢？我滿懷驚喜地發(fā)現(xiàn)，就是這春風給了我歡樂的力量。
夏天的風是熱情的。當我還躺在房間看電視時，它就偷偷地從窗戶縫里溜了進來，躲在我背后，然后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿我只顧看電視，忘了開窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開窗戶，于是夏風就你擠我、我推你地一起擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著涼爽，讓人頓覺神清氣爽，自信滿滿。夏風讓我打開了信心之窗。
秋天的風有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍的天空，萬里無云，澄明如鏡，像平靜的大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風是個勤勞的姑娘，細心地把藍色顏料一寸一寸地涂滿整個天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍天呀。秋風給了我幻想的羽翼。
冬天的`風是透明的。這個北方來的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽家長話在外面瘋玩的孩子，冬天的風會緊跟在他們的身后，用他結(jié)實的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風，是大自然賦予每個生命的禮物，雖然它無形無狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話，風會隨時陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個人心頭達到永恒的和諧。
以風為話題作文9
深秋。
孔雀東南飛，五里一徘徊。仰望天空，想起了你。
細數(shù)，已有200多個日子未見到你，快忘了你的容顏。腦海里，只剩下你磁卡般的笑顏。還記得那個手勢嗎?那個很奇怪的手勢。兩食指輕點太陽穴，后又輕抱前胸，繼而指向你。
你很疑惑，猜測著含義。而我，亦無過多解釋，笑笑跑開。
我是在海邊寫下這些文字，海風輕撫，葉兒飄飄。嘴角揚起一絲笑容，隨即便黯然。
你的突然離去，讓我措手不及。雖如此，我亦無多言。
我知道，你有你的理由。而我，達不到你心中的模樣。故，我強裝笑顏，故作輕松的把手放開，瀟灑轉(zhuǎn)身�？v然我裝得很像。但你，仍一眼看破了我的偽裝。你明白，依我的個性，不會輕易就放手。我亦清楚，你，我難以忘。
我曾讓人帶話，依舊喜歡你，但與過去無關(guān)。其實，我只是在想，是不是所有的愛情都那么廉價。而我，不希望僅因此便與你成為陌路。你說，找我聊天，只是想彌補對我的虧欠。而我，憤然回絕——我不需要。
只因為不愿讓你再次闖入我的生活。雖如此，畢竟我喜歡你，如海般的深。故，最終，我答應(yīng)，愛你如初。如今的我，與你相隔不遠，只有2、3里路。雖如此，你于我依舊只能遙望卻不可觸及。
寢室里，貍問我，喜歡什么。我答，喜歡海。為什么，她追問。我只是依舊笑著回答，就是單純的'喜歡海。貍不知，喜歡海，只因為中學時喜歡過一個名海的男生。他的身上，有種海的氣勢，海的味道。
現(xiàn)在，我可以告訴你那手勢的含義。我愛你。
以風為話題作文10
風兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團結(jié)。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個不知名的山谷。山谷里危險重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個變成兩人生還。
因而，風是挫折，云是人類。風兒吹起來有等級：微風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，然而，風兒大作時，人們才會想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡單的求生本領(lǐng)。因而，風起云聚。
風起云聚，在職場上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報告上顯示，一群學歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應(yīng)聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個年輕人看到此類情況，提議大家把自己的`表格填簡便一些。然而，當鋼筆送到那個年輕人手上時，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望別人能夠在職場上生存下去�！弊罱K，他成功了。
風起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類心中越來越疏遠。因為，自私和貪婪早已占據(jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因為為了勝利，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因為社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們在消除壓力的同時，也忽略了與他人在一起，導(dǎo)致自己的壓力更大。風起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學會掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。
風起云聚，才能使自己達到自己想要的地步。
以風為話題作文11
昨夜刮了半宿的風。那風聲有些夸張，有些肆虐。我本來覺就輕，有一點聲音就會醒，何況這風的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著地來到了陽臺。
天是灰黑色的，看不到一點兒藍。溫熱已被尖冷所取代。因為冷，所以更顯得清。這一時的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒了豐腴，真有一種“簾卷西風，人比黃花瘦”的味道。
風，攪亂了我的夢，也攪亂了夜的.岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關(guān)上了窗，把一絲無奈拋給了喧嘩中的天地。
鉆進蠶絲被里，睡意全無。瞪著一雙眼睛，在毫無色彩，毫無詩意中想來想去。
誰說毫無詩意？
“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見秋風起而愁緒滿懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒準備回來的決心。
面對著風，有著這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來。
風，不管它是吹走了溫暖也好，吹來了寒冷也罷，那是大自然的宿命，那是人生的宿命，愿不得風。風只是歲月的使者，它只是在盡它的職責而已。
其實，當秋風吹來，在那蒼涼的悲愴中，你有沒有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著的寶劍的風情，那瀟灑地飄著的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風的味道是獨特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒有一點兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒有了風，怎會知道萬物的耐力呢？如果沒有了風浪，又怎么去驗證一個人是否堅強呢？
所以迎著風，迎著風浪走吧，把一切悲哀拋給風讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著想著，我在風聲中慢慢地又進入了夢鄉(xiāng)……
以風為話題作文12
風是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風是多樣的。
春風是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風，花苞驚醒并綻放出來。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風，湖水頓時覺得頭頂上冰消成了水，頓時碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無力地低下頭，因為夏風太熱氣逼人了。
秋風十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗�？赡闹�，全身早已浸潤果香的風兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風如同狂暴的`野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來，著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風是四季中最為兇猛的風，它既不像春風那樣溫柔，也不像夏風那樣熱烈，更不像秋風那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機，帶給大地一片蕭條。
四季之風以不同面孔對待著千千萬萬的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無比精彩。
以風為話題作文13
霓虹閃爍著火熱的舞步，燃燒著燈紅酒綠的城市。
我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個個被年輕的時代遺落的老人，沉默著，任由塵埃落定，然后，埋葬。
踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的'月光，涼意沁潤了干燥的皮膚。駐足望月，此時她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。
天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物，來詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋，那令人嘆詠的美，就該是明月詩意的本能。
一縷風悄然波動了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著一代又一代人的念想太多了，或許在她眼中，每一個有情的人都該是個詩人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來來去去的足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風冷云磨刻出歲月的滄桑。
從房頂上牽過的黑色電線，將白月在我的視線中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進衣褶內(nèi)沉淀。
舊街依是如此，對月夜而言，沒有過往，亦沒有未來，時時刻刻都屬于有心人的孤夢。白晝的世界過于喧嘩，而黑夜總能使人聽清自己的心跳聲，聽清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時候那么害怕夜晚了，是因為自己的心是單純的、空曠的，當我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿后，才知道留一點空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時月光，讓夢是沒有喧嘩和惶恐的美。
走向月光，一切都靜靜的。
以風為話題作文14
古人云：“近朱者赤，近墨者黑�！笨梢姡玫募绎L對一個人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風則像一只神奇的畫筆，為這張白紙?zhí)砩狭酥匾囊还P。
詩書可傳百世，家風能流千古。孔子出生沒落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現(xiàn)在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個家族？是家風的力量，是孔圣人思想的力量。
家風對于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運動的倡導(dǎo)者梁啟超，不但是民國時期的著名學者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對子女教育的用心之處，不僅體現(xiàn)在知識的傳授，更體現(xiàn)在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時，梁啟超便十分注重家風對孩子的影響，以身作則，培養(yǎng)孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對人民的重要性。他的子女也在學有所成時回到祖國，報效祖國，為中國做出巨大貢獻。梁啟超一家也因此成為擁有“赤心報國好家風”的典范。
好的家風可以成就一個人，而不好的家風則能毀掉一個人，甚至一個家族。秦檜，一個為了權(quán)貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財?shù)募绎L同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦熺竟還夢想著當宰相，向往著擁有權(quán)利與富貴的生活，對有才氣的'人心懷嫉妒。結(jié)果，他和秦檜一樣，成了背負千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。
“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會�！奔沂亲钚�，國是千萬家，家風則是家之根本。好的家風就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內(nèi)心正能量的種子不斷發(fā)芽，長成參天大樹。在良好家風的熏陶之下，我們才可能成為祖國的棟梁。
以風為話題作文15
“風”是一陣清涼的氣；“風”是班級里的班風；“風”是社會里掀起的一陣時尚潮流。今天你我一起迎著狂風，跟我一起去了解風的類別吧！
NO.1自然風
風，是我們常見的一種氣候，我們有時也會依賴風。在夏天，炎炎夏日。我們走在柏油路上，狗吐著舌頭，人也大汗淋漓。這時一陣清涼的風跳到你的腦門上，用大袖子給你把汗擦掉，用嘴把熱量吹去。這時你會不會感受到很舒服，有一種干勁扶搖而上，想做事的沖動油然而生！但是，自然風也有不好的地方，比如：上個月的`臺風“山竹”也是福建和海南人民心中永遠抹不去的痛。那次臺風給這些人民帶來了極大的損失。所以，風兒再好，可不要貪多呦！
NO.2班級風
班風，是一個對班級對學校乃至社會都是一種很重要的東西。它不單單看得是學生們的素質(zhì)與班級的總體素質(zhì)情況，更是對老師的教育的考察。你想一想，如果一個老師他自己爆粗口還打?qū)W生，這樣的花兒能開出牡丹嗎？看花兒要看他的種子，如果種子爛了，就不能開花了呀！所以，一個班級的班風是很重要的！
NO.3時尚風
時尚風是很常見的。比如現(xiàn)在很流行什么《和平精英》啦，水晶泥啦……但一味的跟隨時尚風也是不怎么好的。舉一個例子，我們學校近些天就很流行水晶泥，小攤那兒也有很多水晶泥。首先，它的包裝上并沒有工廠的地址、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)表等等；二來，水晶泥里含有硼紗和色素，包裝上沒有“禁止3歲以下兒童誤食”,如果兒童誤食了這個，是會對身體有危害的！
所以，請不要一味跟風��！
風，它不能離開我們，我們也依賴著風，風是我們不可缺少的東西，它讓我們的生活更充實有趣。
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