小學(xué)敘事作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)敘事作文1

　　一個美好的清晨不應(yīng)是被鬧鐘叫醒的。因為前一天晚上的早睡，所以這個早上也能在沒有鬧鈴聲中自然醒來。推開窗戶，撲面而來的是獨屬于清晨的潮濕且溫暖的風(fēng)。送走了臥室內(nèi)殘留的絲絲涼氣，你打開暖黃色燈火的臺燈，開始寫下你今天的計劃。

　　洗漱完畢后，你便來到開放式的廚房，為自己準(zhǔn)備早餐。智能音箱里為你播放著國內(nèi)外的新聞。你靜靜地坐在吧臺上喝杯溫開水，手指挑逗著熟睡的貓。這個世界變化多端，中東的戰(zhàn)爭令你為之動容，鄭州的大雨令你為之擔(dān)憂，你很慶幸這能在這樣一個每分每秒都變化著的時代，還能保留一份閑適，在這幽靜的'早晨里看早餐，聽著新聞，逗著貓咪。

　　手機消息提示音突然響起，你從對生活的感慨中回過神來，這才驚喜的想起昨晚睡前好友發(fā)給你的去森林公園野餐的邀約。劃開手機果然是一句簡單卻又親切的問侯，寒喧了一會兒后你動身前住商場采購，劃過琳瑯滿目的貨架，你腦海中是朋友的笑臉�；叵肫鹨黄鹱哌^來的這么多年，你們互相支持，鼓勵著對方，她在你最失意、無助的時候幫助你度過那段難熬的歲月，于是你珍惜著這種周六還能赴約的日子，珍惜著這份來之不易的友情。

　　你和她度過了一個閑適的上午。你深知朋友的重要性，但你也不忘給自己留點獨處的空間，享受著自己的世界。你選擇一個下午倘佯在書海里，耳邊傳來的是帶著金色大喇叭的唱片機播放的古典音樂。你享受著這份安寧，獨處的快樂你深諳，或許你會在回家路上遇到一個街頭賣唱的樂隊。你靜靜地佇立在那，任由他們的聲音把你帶回了許久之前的回憶里。盡管時間隨著車水馬龍不停地流，你仍能透過聲音感受到歌手們生活的不易。

　　睡前你躺在床上，回憶著這一天，窗外星星稀疏，你回味著今天的人生感悟，驚嘆世事無常，我心依舊。這一天，便在這濃墨般的夜里結(jié)束了。

小學(xué)敘事作文2

　　又是一個熱鬧非凡的元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾，公共汽車早已被擠得水泄不通。

　　好不容易來到了廣場。哇！眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈.設(shè)計新奇.造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的`裙子，荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。因為今年是牛年，所以大部分花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰望著夜空，好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤的明月，美麗的夜空，祝福人們在牛年里牛氣沖天，財源滾滾，心想事成。我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現(xiàn)在我們眼前：天女散花，可愛的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚……真是美不勝收！

　　“瞧！這盞燈真有意思！”爸爸對我說。嗬，可不是！在碧波蕩漾的大海里，一只調(diào)皮的小龍追一個寶珠�？勺穪砗瞄L時間，還沒追上�？礃幼�，它也著急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍怎么也追不上。哎呀，笨蛋！我都替它著急。我還沒看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺，像是在無邊的大海里游動，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過龍門，尋覓可口的食物。

　　看著這些花燈，我真佩服設(shè)計師獨特的想象和精湛的手工。

　　九點多鐘，在廣場上，一朵朵綻放的禮花，騰空而起，哇!好像的夜空。

　　只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，想一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

　　夜深里，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃�！�

小學(xué)敘事作文3

　　周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆�搬家呀？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來，我覺得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過。我突然想，那一群群螞蟻它們會不會被淹死呀？大概過了半個鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一個小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆�把家搬到樹上呢？

　　我馬上打開電腦，經(jīng)過苦苦地查找資料，終于知道了這個答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因為樹較高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。

　　天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學(xué)習(xí)永無止境！

　　從文章中就能讓人感覺到小作者是一位充滿好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動向；小作者也是一位留心生活的`孩子，看到螞蟻平安躲過雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過寫螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無窮的道理。

小學(xué)敘事作文4

　　辛辛苦苦學(xué)習(xí)了一整個學(xué)期，經(jīng)歷了一個多月最艱難的復(fù)習(xí)，終于迎來期待已久的暑假來放松自己。

　　暑假時，當(dāng)然少不了到外面運動了。這一天，我戴上我那顆黑色的籃球，叫上幾個朋友，到學(xué)校里打球，我們倆倆一組分好了隊伍，開始了激烈的比賽。一開始對方的主力便發(fā)揮了他速度的優(yōu)勢，一下子沖到了籃板下，只見他雙腿一彎，把球投進了籃筐，球繞著籃筐轉(zhuǎn)了一圈又滾了出來，我輕輕一跳，搶過球，退出三分線，準(zhǔn)備進攻。這時，又有一個人迎了上來，我假裝傳球，他立刻轉(zhuǎn)過頭去看，我趁機穿過他，來了個三步上籃，進了一球。第二局，交換球權(quán)，對方進了一個三分球超過了我們。

　　夏天，天氣炎熱，在運動過后喝一杯冷飲雖然對身體不好，但是卻十分舒服。

　　這一天，我一回到家，身上汗如雨下，我打開冰箱，拿出一瓶冰橙汁，喝了一口，全身都涼快了起來，還能感覺到那冰涼的橙汁流進我的肚子里，把身上的`燥熱都趕走了，嘴里充滿了沁人心脾的清香和甜甜的味道，躺在沙發(fā)上喝一口，仿佛成了天上的神仙一般，忘記了許多的煩惱，不愿從沙發(fā)上站起來了。

　　暑假雖然可以放松，但也不能不學(xué)習(xí)。我媽媽就給我布置了各種各樣的作業(yè)。

　　這天，我又坐在書桌前，翻開了那本奧數(shù)書，剛做第一題，我便皺起了眉頭，冥思苦想，把草稿紙都寫滿了。用了方程式、數(shù)獨、畫圖……都算不出正確的答案。終于，我靈機一動，想出了一個方法，得出了答案，心里充滿了成就感。

　　暑假是快樂的，使我們在假期的放松過后，更努力地學(xué)習(xí)。

小學(xué)敘事作文5

　　一提起上個月的事，我就想笑。我居然被豬追得到處跑，笑死我了。

　　那是八月十號上午的一件事，我們一家準(zhǔn)備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶，剛進爺爺家門，奶奶就興奮地對我說：“老母豬下崽了！”我直奔后院去看個究竟。

　　到了后院，我發(fā)現(xiàn)剛生育下來的幾只豬豬都睡著了，我便悄悄地溜進了豬圈，發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸它那毛茸茸的.身子，真是越摸越可愛，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站了起來，瞪著圓溜溜的眼鏡，沖我大叫，那意思可能是：“快放下我的孩子，要不然我對你不客氣了。”我指著它的鼻子說：“我就抱，看你怎么著！”我越說越起勁，索性把小豬抱出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時老母豬沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。我逗它說：“頂吧，頂也沒有用，你就給我好好待在豬圈里，討厭，抱抱小豬都不行……….”話音剛落，只聽“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽�。這下，可把我嚇壞破膽了，我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚，但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙，不停的叫著，好像要把我吞了似的，這時，我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，逃不了了。這時已被嚇破膽的我，全身上下一直在抖。突然，來了許多人，聲音把豬給嚇得圍著豬圈團團轉(zhuǎn)。大家看我狼狽的樣子，笑得滿地打滾。

　　爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉，被豬追得真“囧”啊！

小學(xué)敘事作文6

　　“下個星期三，學(xué)校將組織小學(xué)高年部的同學(xué)們?nèi)デ镉��！币宦牭竭@個好消息，我立刻興奮起來了！這可是全班同學(xué)期待已久的一天，這一天終于要到來了！到了第二天全班同學(xué)都紛紛報名參加秋游，才一天我們班就有三分之一的同學(xué)報名了，可見大家是多么期待這次秋游啊！

　　直到秋游那天，同學(xué)們都早早的來到校園，在教室里面討論秋游計劃�！罢垍⒓忧镉蔚陌嗉壍酵＼噲雠抨犐宪嚒！睆V播通知響了，同學(xué)們在停車場排好了隊準(zhǔn)備上車了。

　　一路上大家都在欣賞車窗外的風(fēng)景，美極了！到了這次秋游的地點也就是番禺區(qū)的夢幻D世界。

　　踏進游樂場大門，我恨不得立馬向我想玩的'游樂設(shè)施飛奔過去，可是老師還在領(lǐng)票，別的班都已經(jīng)開始玩啦！心急如焚的我拿到票之后，都不知道要玩哪一個了？那些游樂設(shè)施的隊和排長龍差不多，我只好向人最少的華夏飛碟走去。系好安全帶之后機器發(fā)動了，飛碟的高度從低到高，最后慢慢降下來，這整個過程里我動都不敢動，非常害怕。

　　玩完飛碟，我本想向最喜歡的激流勇進走去�？墒�，一看到那條長龍般的隊伍，我就繞過了激流勇進，向后面走去，看到了“森林野戰(zhàn)"這四個字，我小小的心突然變得激動起來。雖說我是個女孩子，但是我就喜歡玩男生喜歡的游戲，尤其是槍戰(zhàn)！我立馬帶著我的組員飛奔過去。換上裝備，上好子彈，“將士們，出發(fā)吧！”“舉起手來，別動！”突然有個槍口對著大家，是張晨曦。看來她今天終于明白先下手為強這句話的意思了。就這樣我們大家都死在她的搶下了。

　　之后我們還看了3D電影，玩了旋轉(zhuǎn)木馬……愉快的一天就這樣結(jié)束了。

小學(xué)敘事作文7

　　洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這么小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!

　　洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產(chǎn)——大閘蟹更是美味無比。

　　有一次，我考試考得不錯，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高。來到飯店，螃蟹不一會就端上來了。我高興地搓著手不知道該吃哪個，媽媽見狀忙說：“別急，別急，螃蟹還是母的好吃些,里面肉肥黃多。”我一聽就開始找母螃蟹，可是螃蟹長得都差不多，到底哪個是母的哪個是公的，我傻眼了。

　　“媽媽，這些螃蟹長得都差不多，到底哪個是母的?”

　　我著急地問道。媽媽笑道：“你瞧瞧這些螃蟹的腹部，母螃蟹的腹部的殼似半圓，公螃蟹的腹部的殼則似一小寶塔�！薄芭�，原來是這樣�！蔽一腥淮笪虻�。

　　知道了它們的區(qū)別，就可以吃螃蟹了。我左看看右看看，挑了一個大母螃蟹�？墒沁@螃蟹該從何入口呢?便問媽媽：“媽媽，這螃蟹到底該怎么吃?”媽媽笑了笑說：“把它背上的殼打開，就可以吃了呀�！蔽移炔患按�的打開螃蟹背部的`殼，“哇，哎……”我疑惑的看著螃蟹殼里這黃黃的東西，慢慢的咬了一口�！巴�，這東西好吃啊!媽媽，這不會就是你們所說的黃吧?”我充滿期待的問�！班牛瑢�。不過下面還有更好吃的哦!”我把螃蟹兩邊的須拔掉，輕輕地咬了一口�！霸瓉磉@里面是螃蟹肉，實在是太好吃了!”我開興的大叫，三口兩口就把這只螃蟹吃完了。

　　洪澤有美麗的洪澤湖、美味的大閘蟹、悠久的歷史、世俗的傳統(tǒng)、古老的名勝。它真是個名副其實的蟹都!

小學(xué)敘事作文8

　　今年，我又長大了一歲，比以前更懂事了，學(xué)習(xí)也進步了，爸爸媽媽都表揚我，夸我真棒。

　　我不挑食了

　　“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時，我正看電視入了迷的時候，姨姥爺發(fā)話了：“小孩不能看著這么長時間的電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。

　　吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的.碗里。可姨姥爺又發(fā)話了：“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯。從那次之后，我不挑食了。

　　我的學(xué)習(xí)進步了

　　那時期中考試的前一段時間，我努力的復(fù)習(xí)，希望能獲得優(yōu)異成績，老天好像也看見了我的堅持，便助我一臂之力，讓我沒課成績名列前茅。成績出來了，我把這個好消息告訴了爸爸，就連平時對我很嚴(yán)厲的爸爸都夸我了呢！

　　我會體貼家人了

　　一個星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時候，媽媽出來準(zhǔn)備上廁所的時候，無意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會幫媽媽干家務(wù)活了�！�

　　我不挑食了，全家為我高興。我學(xué)習(xí)進步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學(xué)習(xí)進步了，全家為我高興，我會堅持不懈的努力做一個更好的自己，讓全家人再次為我高興！

　　三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖

小學(xué)敘事作文9

　　操場上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運動會。

　　“怦”隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的'后面，不停地拍打著輪胎，不進發(fā)出“啪，啪。”的。“加油，努力，一切為了好成績�！蔽覀兝怖碴犚贿吪闹�手，一邊大聲喊著�？矗⊥瑢W(xué)們滾得多么快，我們開心地笑了，完全沒有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。

　　一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。

　　但，我們的救星來了——孫錦輝！只見他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽見我們的加油聲，小腳上就像裝了一個小馬達，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級取得一個好成績，拉拉隊員們，你們喊得更起勁些吧！此時此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級，一定要為班級獻出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。

　　但，最終我們還是沒能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個個垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。

　　我的心一陣?yán)�，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們曾經(jīng)得到第一的場景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。

　　這個運動會圓滿的結(jié)束了，我感覺到了團結(jié)的力量，同時，也告訴我了一個道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷穑粍俨或�，敗不餒。

小學(xué)敘事作文10

　　十歲那年的春節(jié)，我去外婆家過，一入小區(qū)大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什么聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的.爆炸聲啊�！蔽易匝宰哉Z道。聽了這炮聲，我心里癢癢的，在征求媽媽同意后，我拿著錢去買了一盒。

　　買完后，我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機，點燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵�！班兀　迸谡ㄩ_了，一只，兩只，三只……我越玩越高興，等我放完最后一只紙炮后，我突然看見不遠處的草坪上冒著紅光，我以為是什么會反光的石頭，就興致勃勃的跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并沒有去滅火，而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。

　　火勢越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個房間，最后又看了看廁所，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。于是她又回到了陽臺，“嗯？燒焦味怎么變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！著火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然后“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看著，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了。“嘩”又一桶水澆下來，火勢小了一丁點，我抬頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終于被撲滅了，我又用腳把那些星星點點的火苗給踩滅。

　　現(xiàn)在我一看到那大火后重新長出來的綠草，總會想著：如果當(dāng)初在小火苗時，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會造成如此“壯觀”的火海！

小學(xué)敘事作文11

　　今天媽媽心情高興，說要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對著媽媽連說了三個“好”。

　　對我這個“小吃貨”來說，這可是最好的獎賞。說實在的，盡管上周才吃的餃子，可我感覺好像有個把月沒吃它�？粗鴭寢寽�(zhǔn)備的那些香噴噴的餃子餡兒，我的口水都快流出來啦。瞧，我就這點出息！見了餃子，就像見了命一樣。

　　看到媽媽慢悠悠地包著餃子，我嫌太慢，我上前奪過媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央，接著用手將餃子皮重疊并捏緊，做成一個像“帽子”一樣的餃子。一來二去，不一會兒，我就和媽媽做了好幾十個餃子。它們整齊地排列在盤子里，像一個個等待檢閱的士兵。不過，我包的餃子，在“士兵隊伍”中格外顯眼，長得都不怎么樣。

　　包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開后，媽媽小心翼翼地把一個個可愛的餃子“請”進鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘后，媽媽揭開鍋蓋，餃子們像一只只“小白鴨”，在開水中翻滾。熱氣騰騰的場面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。

　　再過了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對著餃子吹氣，待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！

　　雖然，我包的餃子長相不怎么樣，有幾個還露出了“肚皮”，但我依然很開心，因為我用自己的雙手做出了香噴噴的`餃子。我切切實實地感受到了勞動的快樂。這種快樂還帶著餃子味兒呢！

　　在做餃子、吃餃子的同時，我也收獲了勞動的快樂、家庭的快樂。

小學(xué)敘事作文12

　　今天體育課，老師突然宣布了一個大事情！那就是“我們班和六年級十三班要舉行一場籃球比賽”，并且都沒有給我們準(zhǔn)備的時間，老師就開始挑隊員了，老師說：“籃球隊的出來！”只見管文萱、蔣濤朝、朱明宇……幾個籃球隊員不約而同的就站出來了，還有兩名最出乎意料的華佳頤、姜志遠，感覺這兩名同學(xué)平時運動都不是強項，我們不由捏了把冷汗。

　　一下樓，我們就看到對面六十三班的'同學(xué)已經(jīng)到了，參賽的隊員在操場上站好后，裁判一聲令下“比賽開始”！比賽規(guī)則誰投進一球就一分，最先開始是我們班發(fā)球，第一組管文萱、蔣濤朝、潘馳明，蔣濤朝抱著球左一晃右一晃躲避著對方的攻擊，時刻關(guān)注著隊友的走位，找準(zhǔn)時機把球運給了管文萱，管文萱縱身一躍，把球投向籃筐，可惜只擦到了籃球框，球在地上跳了一下，就被對方小胖搶到手了，小胖直接把球投向籃球框，我們想心中不停的默念“不要中，不要中”結(jié)果球進了！我們不由的發(fā)出了嘆氣的聲音。第二輪還是我們發(fā)球，因為對方贏了，我們換了一個球員，把潘馳明換成了朱明宇，對方同樣也換了隊員。蔣濤朝發(fā)球成功后，朱明宇緊緊的咬住對方的球員，他到哪朱明宇跟到哪！場面變成了二Vs二，管文萱把球搶到后，一邊拍球一邊等蔣濤朝走位到籃球架底下，管文萱飛起來奮力一跳，把球順利的傳給了蔣濤朝，蔣濤朝三步灌籃，投籃成功，“耶，我們得分啦！”場面十分激烈，經(jīng)過了白熱化狀態(tài)，最后以比分2比5我們班慘敗收場。

　　這是本月我們班最的新鮮事，讓我明白了友誼第一，比賽第二！

小學(xué)敘事作文13

　　“叮鈴鈴”，這清脆悅耳的上課鈴響了，老師拿著兩個雞蛋和集氣瓶滿面春風(fēng)得走進教室。這下同學(xué)們可來勁了，“嘿！老師拿兩個雞蛋來干嘛？難不成要給我們吃嗎？”同學(xué)們在下面竊竊私語，紛紛議論著，教室里很快便炸開了鍋。

　　老師神秘的對大家說：“我們今天來做一個實驗�！蔽覀円苫蟮每粗�老師，腦袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮，那又白又嫩的蛋白，讓人看了就“口水直流三千尺”呀！老師把雞蛋放進了集氣瓶里。便問我們：“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎？”“切！怎么可能嘛！這么小的瓶口不可能容得下這么重的`雞蛋呀！老師是不是還沒睡醒呀！要不然把雞蛋按下去哇！”有幾個同學(xué)果斷地說。老師顯然不同意他們的說法�！笆遣皇且�用火？”余夢盈說道。老師并沒有說什么，只是朝她笑了笑�！耙娮C奇跡的時刻到了！”話音剛落，老師便掏出一盒火柴。哇！萬事俱備，只欠東風(fēng)呀！還真被余夢盈撞了個“歪打正著”。老師快速點燃火柴，把它放入集氣瓶中，再把雞蛋放在瓶口，火柴漸漸滅了，雞蛋也滑了下去，他被死死地關(guān)進了“監(jiān)獄”。哇！同學(xué)們像一個個看到寶一樣盯著雞蛋，驚訝不已。怎么會這樣呢？老師做了第二次試驗，結(jié)果跟剛才一模一樣。

　　老師告訴我們，我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力，不管怎樣按都按不下去，把火柴放進去時，消耗了５分之１的氧氣，導(dǎo)致外面大氣壓比瓶內(nèi)空氣的壓力大，所以雞蛋就自己下去了。

　　生活中還有許多秘密，只有認(rèn)真觀察，才能探知秘密喲！

小學(xué)敘事作文14

　　在我的書桌上，有一張照片。每當(dāng)看到這張照片，以前學(xué)輪滑的那一幕就會清晰的浮現(xiàn)在眼前。

　　記得我六歲的時候，鄰居的爺爺在北山公園開了一個旱冰場。北山公園離我家很近。我爺爺很喜歡我，所以我才有機會去旱冰場學(xué)旱冰。一開始我以為輪滑很輕松，就像穿鞋走路一樣輕松，但是當(dāng)我穿上鞋子的.時候，我意識到事情并沒有我想象的那么簡單。我的腿像鉛一樣重，更不用說走路了。抬起它非常費力。我只好扶著欄桿，一步一步向前走，生怕摔倒。但是就在這個時候，我爺爺?shù)膶O女走到了我的面前。她笑著對我說：“來，跟我來！”我心想：讓你見識見識我的厲害，沒想到一松手還沒溜就聽“毛”了

　　我重重地摔在地上。我又氣又恨。東東立馬過來問我疼不疼。我什么也沒說，心里卻在想，你等著瞧吧，我以后一定會超過你的。那我們會的

　　試試看誰厲害。想到這，我趕緊站起來，忘記了疼痛，繼續(xù)扶著欄桿，在腳下慢慢滑下。摔了好多次，終于從拐杖里爬出來，在旱冰場上快速滑行。此時，我無法用語言表達我的喜悅。有一天，我在快速向前滑行的時候，只聽到咔嚓一聲，一個飛起的我，一個光輝的形象殘留在照片里。原來，我那眼尖的父親按下了快門，記錄下了這個美好的瞬間。

　　今天，每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起我學(xué)習(xí)輪滑時的場景。驕傲和自信同時涌上心頭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了，而是一個四年級的學(xué)生。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會拿起這張照片對他說：“浩然，你要努力。

　　你不會向困難低頭，你會成功的！"

小學(xué)敘事作文15

　　今天，老天爺大發(fā)慈悲，讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤，我們當(dāng)然不能浪費這好天氣，決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了。乘車來到山腳下，滿眼都是綠色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上，我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久，我們到一個小亭子里休息，才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。汗水打濕了我們的衣裳，突然一陣很涼的風(fēng)吹來，讓我有一種不寒而栗的感覺。向著風(fēng)的發(fā)源地走去，我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞，風(fēng)就是從那里發(fā)出來的。那里面不斷的冒出涼風(fēng)，讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風(fēng)洞，長年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽后，我們對風(fēng)洞進行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下，呈直線型的，就好像被人用斧頭給劈開一樣，它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣，不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對它的風(fēng)進行了探索，風(fēng)十分的涼，就好像十多度的空調(diào)風(fēng)，可卻多了一股清新自然的味道。我們在風(fēng)洞前留了很多影，然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。

　　繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候，我們看見旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的.割稻草，看見他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳，因水深而被泥濘沾滿的褲子，因收割而被稻草割傷的雙手，都讓我們深深的自愧不如，我們從小生長在溫室里，不曾體會過人間的辛苦�？匆娺@一幕，我們才體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，默默的向這群無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了！”隨后向山頂奔去。

　　站在山頂上的亭子上，俯視著一切，瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田，是豐收的喜悅；美麗的青山，是夏季的代表；飛舞的小鳥，是生命的奧妙；無盡的惆悵，是青春的記號。

　　黃昏來臨，我們也該回家了，一路上：青山綠水相伴，黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語，了解無盡奧秘。

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