科學(xué)話題作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的科學(xué)話題作文，歡迎大家分享。
科學(xué)話題作文1
我從小時(shí)候就很喜歡科學(xué)。
科學(xué)能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的，只要把頭和尾扳開，就變成了吸管，可以用來喝水。上面有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕，筷子的頭立即變成刀子，可以用來切東西；按下第二個(gè)按鈕，變成叉子，可以吃面用；按下第三個(gè)按鈕，變成勺子，能用來喝湯；按下第四個(gè)按鈕，變回原來的筷子，可以用來吃飯。
科學(xué)能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動(dòng)操縱的.。當(dāng)大腦發(fā)出信號(hào)，指揮腳向什么方向移動(dòng)時(shí)，大腦的生物電流通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路時(shí)一點(diǎn)一滴的能量儲(chǔ)存起來，一旦需要，就會(huì)釋放出來。平時(shí)不穿時(shí)，要把鞋帶松開，這樣就根普通鞋沒有什么區(qū)別。當(dāng)你需要它跑得快時(shí)，就把鞋帶系緊，它就成了名副其實(shí)的魔鞋了。
科學(xué)能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色，還能分辨不同的材料。它的頂上有一個(gè)長方形的大口和一個(gè)紅色的按鈕，下面有四個(gè)垃圾箱。如果你把拉極丟進(jìn)智能垃圾箱的大口，再按一下紅色的按鈕，箱里就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，這就是它在給垃圾自動(dòng)分類。如果是普通垃圾就掉進(jìn)第一個(gè)垃圾箱。是塑料垃圾就掉進(jìn)第二個(gè)垃圾箱，是金屬就掉進(jìn)第三個(gè)垃圾箱，是危險(xiǎn)垃圾就自動(dòng)掉進(jìn)第四個(gè)垃圾箱。人們根據(jù)分類的垃圾進(jìn)行回收，塑料垃圾通過處理可以循環(huán)再利用；金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品；危險(xiǎn)垃圾通過生化處理能從有害變?yōu)闊o害。
雖然這些物品沒有被制造出來，但我相信以后的世界里會(huì)被造出來的。這就是科學(xué)給人類帶來的智慧。
科學(xué)話題作文2
早在“五四”時(shí)期，先驅(qū)們就喊出了“提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧”的宣言。從現(xiàn)實(shí)來看，經(jīng)濟(jì)的繁榮不能自動(dòng)防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)、同愚昧無知作斗爭，仍然任重而道遠(yuǎn)。提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，形成“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的良好風(fēng)尚，需要全社會(huì)共同努力。比如，科學(xué)工作者要堅(jiān)持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護(hù)科學(xué)的嚴(yán)肅性、嚴(yán)密性和規(guī)范性。對(duì)尚未被科學(xué)證實(shí)的假說，采取認(rèn)真研究、科學(xué)求證的態(tài)度；對(duì)違背基本科學(xué)事實(shí)和規(guī)律、弄虛作假、借“科學(xué)”之名招搖過市的行為必須堅(jiān)決反對(duì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者，要旗幟鮮明地堅(jiān)持科學(xué)真理，支持科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)問題的'自由討論，支持反對(duì)迷信愚昧和偽科學(xué)活動(dòng)的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者，要引導(dǎo)群眾選擇健康、文明、科學(xué)的生活方式，不給愚昧無知的傳播提供載體等等。
據(jù)去年中科院等機(jī)構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》，目前我國2人中有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢。20xx年，中國公眾的科學(xué)素養(yǎng)在個(gè)人素養(yǎng)中的比重僅為1。98％，50個(gè)中國人中只有一個(gè)人具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，比發(fā)達(dá)國家落后約二三十年。
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。科學(xué)的進(jìn)步是社會(huì)進(jìn)步的巨大源泉，一個(gè)國家的現(xiàn)代化，首先必然是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟(jì)中心的五次轉(zhuǎn)移，無一例外地都是由科學(xué)技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移所帶動(dòng)的。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的、充滿生機(jī)和活力的民族。我國越是向前發(fā)展，越要高度重視社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，高度重視在全社會(huì)廣為傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
科學(xué)話題作文3
2200年的一天，我和爸爸媽媽將移居火星了！上午十時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入航天機(jī)場。首先醫(yī)院機(jī)器人與我們紫外線消毒，并給我們每人一張火星身份證，以防不時(shí)之需。最后，我們登上“火地號(hào)”宇宙飛船，一眨眼的功夫，我們就到了火星入口。
進(jìn)入火星，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“安全球”用來抵御外空垃圾的襲擊，同時(shí)也可以幫助我們完成一些簡單的事情。我興奮不已，盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
火星內(nèi)部和地球沒有任何差別，有藍(lán)天，有綠水，這是科學(xué)家使用3D投影模仿地球景色的.結(jié)果。同時(shí)，一千多臺(tái)凈化器用來排放氧氣和清理火星渾濁的空氣。
下午，爸爸媽媽把我送到了火星學(xué)校，我會(huì)和全國各地的孩子一起學(xué)習(xí)，老師是一個(gè)機(jī)器人，她統(tǒng)一使用英語來講課，當(dāng)然，我的“安全球”會(huì)幫我同步翻譯。第一節(jié)是語文課，我們要學(xué)習(xí)《匆匆》這篇課文，老師用“時(shí)光機(jī)”，帶我們穿越過去，那時(shí)的中國剛剛起步，很多措施都跟不上國際的步伐。了解完背景，我們?nèi)ゲ稍L作者。朱自清先生告訴我們，這篇匆匆表述了他對(duì)時(shí)間流逝的無奈，對(duì)自己無所作為的自責(zé)�！鞍踩颉弊詣�(dòng)用錄音筆會(huì)幫我把這些記錄下來，等我回去復(fù)習(xí)。
除了語數(shù)英科，我們還多了一節(jié)技術(shù)，我們要學(xué)習(xí)如何在火星中駕駛飛船，飛船其實(shí)就是地球上的汽車，只不過它還會(huì)飛而已。接著，我們知道火星身份證的用途，火星身份證可以購物時(shí)當(dāng)銀行卡支付。有時(shí)機(jī)器人巡邏時(shí)，才需要出示身份證。最后，我們要會(huì)一些簡單的機(jī)器維修。
太陽落山了，我回到新家，醞釀著明天的日子。
科學(xué)話題作文4
科學(xué)現(xiàn)象在我們生活中隨處可見。只要我們我們仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)我們身邊的問題，勇于向科學(xué)提問。我在生活中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象。 我們看到星星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
為什么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？我們的.頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的形成亦會(huì)愈來愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白啊！我還知道為甚么有落葉？秋天來臨的是時(shí)候，樹葉上蒸發(fā)的水份比夏天多，但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失，莖部的細(xì)胞開始形成一個(gè)分離層，待養(yǎng)分完全離開樹葉后，分離層會(huì)令樹葉和樹干隔離，樹葉從而掉下來。
只要你留心，科學(xué)無處不在。去年暑假，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí)，雞蛋都會(huì)沉下去。接著，我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地?cái)嚢瑁岥}充分溶解。奇跡發(fā)生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節(jié)目中找到了答案。原來這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了！我愛科學(xué)！我愛大自然！
科學(xué)話題作文5
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種充氣汽車，這種車很軟，即使撞到了人也沒事，就像一個(gè)人撞在沙發(fā)上。這樣，就不會(huì)因?yàn)檐嚨湺鴮?dǎo)致“車毀人亡”的現(xiàn)象了。
假如我是科學(xué)家，我要建一種可以在水中的房子。它建在淺水處，整個(gè)屋子是透明的，里面可以透進(jìn)陽光。里面還有一個(gè)機(jī)器人，是靠光能的，這樣一來，你就不會(huì)因?yàn)楣ぷ魈�，而沒時(shí)間打掃房間了。里面兩個(gè)陽臺(tái)、一個(gè)主臥室、一個(gè)客廳、一個(gè)嬰兒房和一間客人房、廚房、嬰兒房。
廚房里有一個(gè)綠色的柜子，上面有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的按鈕，紅色是煮飯，你一按，香噴噴的米飯就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前；橙色是果汁；黃色是水果；綠青色是；青色是菜；紫色是讓你親自下廚。
如果要出去，房子里有一艘潛水艇，它的時(shí)速達(dá)到500千米，而且自動(dòng)操作。如果感覺很無聊，
那就轉(zhuǎn)過頭來，會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦，你輸入一本書的名字，那本書就會(huì)從下面的一個(gè)小口子里“吐”出來。
如果這種水中房子建造成功，那就可以減少樹林的減少，省下千萬畝田地。
假如我是科學(xué)家......
在這所謂傷不起的年代，物欲橫流的社會(huì)，我們越發(fā)渴望的追求那份最初的情感，單純的笑容，用一顆淡然寧泊的心，去回味那一別悠長的夢，那是我們回不去的童年！可這并沒有減輕思念，你的臉蛋出現(xiàn)在我腦海中，久久不能忘懷。哪里值�，F(xiàn)實(shí)于內(nèi)心的`距離，相差的那么遙遠(yuǎn)?話說，我們現(xiàn)在還活著，這就是我們繼續(xù)活下去的根本性原因，而我們拼死不要命的斗爭性質(zhì)的活下去，在于我們不想在最后被蒙著的眼睛沒有名字的死去。
科學(xué)話題作文6
星期三早上，學(xué)校小記者社團(tuán)開展了科學(xué)進(jìn)校園的活動(dòng)。這次活動(dòng)由糖糖老師和圓圓老師主持，她們帶來了三個(gè)精彩絕倫的小實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是空氣小火箭，老師先拿了幾個(gè)垃圾袋，找了幾位小記者，讓小記者把垃圾袋里吹滿氣，不過小記者們吹了好幾口也沒把垃圾袋吹滿，這時(shí)糖糖老師拿過來用力一吹。垃圾袋一下子吹滿了！這是為什么？同學(xué)們疑惑不解，原來老師的嘴與垃圾袋之間是有間隔的，吹過去的.時(shí)候形成了氣壓差，高氣流和低氣流相交匯，最后老師在吹滿塑料袋的旁邊裝上了機(jī)翼，火箭就飛到更遠(yuǎn)了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是氦氣變聲，老師先在氣球里放入神秘的氣體，然后請(qǐng)我們楊主任過來把氣球里的氦氣像喝飲料似的一口氣吞了下去，他的聲音立刻變成了像小女生一樣尖尖的了，同學(xué)們樂得哈哈大笑，老師告訴我們這是因?yàn)槿嗽谖牒庵�，聲調(diào)就會(huì)變高。
最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)室火焰掌，老師往盆里加入洗潔精、水和丁烷，丁烷是一種低溫易燃的氣體，如果燃燒可達(dá)200多度。接著老師找了幾位勇敢的小記者，讓他們先把手伸進(jìn)另一盆清水里，再涂上一些丁烷泡沫，最后用點(diǎn)火器點(diǎn)燃，他們的手上立刻噴出了火焰，天吶，大家發(fā)現(xiàn)他們的手竟然沒有被燒傷，這是因?yàn)槭质潜凰䴘竦�，所以不�?huì)傷到手，火焰只是把含有氣體的氣泡點(diǎn)燃了。
這就是我們這次小記者科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過這三個(gè)關(guān)于氣體的有趣實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了許多關(guān)于氣體的特性，也充分感受到了知識(shí)的樂趣，科學(xué)的樂趣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的樂趣，希望以后我們還能夠多多參加這樣的活動(dòng)。
科學(xué)話題作文7
萬千世界，無奇不有，今天上課時(shí)，林老師說：“大家聽我說過‘紙蕾開花’嗎？”
不過一會(huì)兒，大家不約而同地發(fā)出“嗯”的聲音�！敖裉煳�?guī)Т蠹易鲆粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字就叫‘紙蕾開花’。”老師說這就拿起袋子，從里面提出一袋水彩筆，又拿出了一朵花的形狀的紙片，隨后又從水彩筆袋里拔出一只藍(lán)色的彩筆，用筆在紙片上涂上自己心儀的色彩，紙蕾做成了，接著老師把花的花瓣折起來。
“等會(huì)兒大家都圍到這里來看�！崩蠋熌闷鹨慌杷诺街v臺(tái)上，同學(xué)們像潮水一般向講臺(tái)涌去。
“現(xiàn)在我把花放在水面上，放時(shí)要平穩(wěn)一點(diǎn)。”老師認(rèn)真地說。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)脖子伸得老長像拎起的鵝，眼睛一眨不眨地盯著水面。那朵花蕾像一個(gè)小姑娘剛剛從睡夢中醒來，它先伸了個(gè)懶腰，伸了一片花瓣，接著又一片，不一會(huì)便舒展開了。它好奇的看著正盯著它看的我們。
“你們想不想體驗(yàn)一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”老師說。
“想！”我們說。
“我早已給你們準(zhǔn)備好了�！崩蠋熒衩氐恼f。
大家每人都拿到了一張已涂好顏料色的紙蕾。我一拿到紙蕾，就迫不及待地折了起來。
老師說：“大家一起把紙蕾放到水中�！�
我們照做，紙蕾一入水像是接到命令似的'，爭先恐后的綻放開來。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地向上，全都好奇的揚(yáng)起頭，然后又慢慢地向四周張望，似乎對(duì)周圍的一切都感到很新鮮。那些花兒五顏六色，爭奇斗艷，大有“春色滿園關(guān)不住”的氣勢。大約有一盞茶的功夫，所有的紙蕾都露出了迷人的笑臉。這些紙花像一個(gè)小姑娘，懶洋洋地躺在水面上。
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是個(gè)物理現(xiàn)象，紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管。紙遇水以后，水沿著之中的毛細(xì)血管上升，使纖維漲滿，于是原來疊上的花瓣就張開了。
我們恍然大悟，原來生活處處是科學(xué)！
科學(xué)話題作文8
暑假里，爸爸帶我去奧體游泳。來到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著，突然，我感覺耳朵有一點(diǎn)疼痛，可我覺得無所謂就忍著，又在下面游了一會(huì)兒。哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問爸爸：“爸爸，我為什么會(huì)在游泳時(shí)感覺耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點(diǎn)深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了�！�
于是我對(duì)水的壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定的�；丶液�，我翻閱了一下《十萬個(gè)為什么》，可上面寫的東西太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深壓力就越大，水越淺壓力也就越小。
為此，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料是：1個(gè)裝牛奶的矩形豎直紙盒、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤。
我放好牛奶盒，用釘子在任意一個(gè)側(cè)面戳三個(gè)孔。三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用膠帶把三個(gè)孔封住，將紙盒中加滿水，再將平盤放在有孔的側(cè)面的下方，將膠布撕開。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的.噴水有什么不同嗎？當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同，水的壓力也不同，水越深壓力就越大，水越淺壓力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的壓力是不同的。
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)，我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我用一根吸管插入一個(gè)小紙盒的口，插得緊緊的。然后我通過吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時(shí)，小紙盒的底部裂開了。多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是這樣。原來，水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩闹亓孔畲�，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒在底部裂開。
壓力無處不在，有水壓，還有大氣壓，都和我們的生活息息相關(guān)。壓力真是既遠(yuǎn)在天涯，也近在咫尺啊！
科學(xué)話題作文9
生活在不斷地改善，城市也在不斷地繁榮，這都離不開科技帶來的好處。生活中，我們身邊也有很多由學(xué)改變的事物。
小時(shí)候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就去請(qǐng)教了媽媽，媽媽說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來。” “哦，原來是這樣的道理，我明白了。”我頓時(shí)恍然大悟。心里又有一個(gè)念頭閃現(xiàn)了出來：天花板上掉水珠會(huì)讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?
我腦袋瓜子一轉(zhuǎn)——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的.現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。
晚上，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓?”“可我已經(jīng)洗過了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì)明白的�！蔽也恢缷寢尯J里到底裝著什么，只能跟著她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚�，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了。”媽媽一拍我的肩膀說：“聰明!這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來迎接新的挑戰(zhàn)�！�
只要我們細(xì)心觀察、多多思考，關(guān)注生活，就能了解很多科學(xué)知識(shí)，開闊我們的眼界。
科學(xué)話題作文10
今天，我們剛到教室，就上課了。不過，這堂課還真有些特別呢!原來，王老師手里拿著兩個(gè)杯子和一張小紙片，說：“今天要做實(shí)驗(yàn)!”“實(shí)驗(yàn)!”我們歡呼。說完，王老師便開始做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們有的站在板凳上，有的跑到王老師身邊，甚至站在臺(tái)子上呢!我們看見：王老師把一缸水倒到了一個(gè)杯子里，把紙片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口，使勁地按了按，然后又用右手把杯底捂住。接著把杯子翻了一個(gè)面，又慢慢地、慢慢地移動(dòng)手，這時(shí)，我的心都提到了嗓子眼。我心想：這能成功嗎?大家都屏住了呼吸，等待王老師的“成就”。這時(shí)，好像一根針掉在地上都聽的見。突然，王老師左手一松，“嘩”紙片被水沖下來，水濺了滿地，大家也哈哈大笑起來。原來是王老師的紙片太小，蓋不住杯口，就有空氣流進(jìn)去，里面的空氣和外面的空氣相互抵消，也就消失了。不過王老師不灰心，繼續(xù)做著實(shí)驗(yàn)。王老師又拿了一張紙片，象剛才那樣，可是這次又失敗了，我們再次大笑起來。老師又拿了一張紙片，按在裝滿水的杯子上，然后翻過來�！鞍 蔽覀兇蠼�，原來王老師成功了，她把杯子高高的舉著堅(jiān)持了一會(huì)兒，又把杯子放下，問：“為什么紙片不會(huì)掉下來?”說完，老師喊了張高遠(yuǎn)，張高遠(yuǎn)說：“因?yàn)楫?dāng)把紙片按在杯子上時(shí)，空氣就占不了位置，所以紙片掉不下來�！蓖趵蠋熣f：“不，是因?yàn)槲覀兩磉呌幸粋�(gè)看不見摸不著的東西，它的.力量比水的力量大，它就是大氣壓力。因?yàn)槲覀儼岩粋�(gè)杯子裝滿水，空氣就進(jìn)不來了，再把紙片放在上面，不留一點(diǎn)空隙，反過來，紙片就不會(huì)掉下來了。但是如果水沒有裝滿的話，扣上小紙片，紙片就會(huì)被沖下來，我第二次實(shí)驗(yàn)就是這樣的。”“哦!”我們豁然開朗。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，知道了大自然的奧秘。
科學(xué)話題作文11
23年后的一天，出現(xiàn)了日食現(xiàn)象，我認(rèn)為這不是什么好事。
此時(shí)的我是“天宮”的一員�！疤鞂m”是中國獨(dú)立的航天基地，和美國、俄國等建造的空間站類似，可是發(fā)展至今，已經(jīng)比原來的空間站大很多了。和同行們共同創(chuàng)建“天宮”，這是我最得意之處。
我經(jīng)常在研究站中檢查、研究，就在剛才，我收到了一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的空間代碼，上面的大致意思是：“通訊系統(tǒng)出現(xiàn)故障，‘天宮’核能源不足，因出現(xiàn)日食不能啟用太陽能板，現(xiàn)存核能源只夠持續(xù)使用33分21秒……”
我就說，日食不是件好事兒。
此時(shí)的我立刻將這件事上報(bào)給國家，而自己就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，也想不出什么好主意。
我猛然間想起我的另一大杰作——核能源傳送炮。說時(shí)遲那時(shí)快，我立刻調(diào)出此炮，與“天宮”勉強(qiáng)通訊，讓它在四上空方位等待，而我，則迅速將大炮轉(zhuǎn)移到七下方，蓄滿力。此時(shí)我的心砰砰亂跳，眉毛都擰成了“川”字，生怕傳送炮力量不足。
可現(xiàn)實(shí)是殘忍的.，你越不想看到什么，它就偏會(huì)出現(xiàn)什么。
此時(shí)，我的額頭冒著一陣陣?yán)浜�，而全中國人民都在�?G的“北斗系統(tǒng)”看著我，這無疑是一個(gè)千斤墜，而我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回千斤頂。
只能出撒手锏了，我上報(bào)政府，調(diào)出了我這手下的兩個(gè)杰作——核反應(yīng)能源和氣隔層。我親自上陣，給大炮裝上核反應(yīng)能源，而這氣隔層能在一定時(shí)間內(nèi)把一小塊大氣層“撕”開，這樣能減少極多的阻力。然后，蓄滿力。
此時(shí)“天宮”還能支撐2分08秒……
發(fā)射！
我緊張地望著天空，雙拳緊握，雙齒緊咬。
“成功了！”“‘天宮’接收到能源了！”聽到這個(gè)消息，我高興地跳了起來，整個(gè)研究站的人都手舞足蹈，整個(gè)中國都?xì)g呼了！
插上科學(xué)的翅膀飛，一切都會(huì)變得越來越精彩！
科學(xué)話題作文12
從小，我就覺的這個(gè)世界非常的奇妙，對(duì)很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來“呼吸”？蒼蠅為什么在人靠近的時(shí)候會(huì)立刻飛走了呢……后來我上學(xué)了，很多以前不懂的知識(shí)現(xiàn)在慢慢的懂了，在科學(xué)課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進(jìn)行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細(xì)微的活動(dòng)。所以當(dāng)人靠近的時(shí)候，它就會(huì)立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。
有一天，我寫完作業(yè)來到陽臺(tái)去看外公養(yǎng)的幾條金魚，我拿來魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發(fā)現(xiàn)我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢？于是，我又站起來透過水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了！”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過來看，我著急地對(duì)媽媽說：“小魚一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小了。”媽媽聽完我的.述說后，笑著對(duì)我說：“這個(gè)呀不是小魚會(huì)變大變小，而是光在變一個(gè)神奇的魔術(shù)！”我更加好奇了，問：“光怎么會(huì)變魔術(shù)呢？”于是，媽媽找來了百科全書翻到了關(guān)于光的那一頁，我迫不及待地拿過書想看個(gè)究竟，看完書后，我終于明白了原來真的不是小金魚會(huì)變大變小，而是光的折射原理：當(dāng)光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時(shí)，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進(jìn)入第二種介質(zhì)，這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會(huì)變其他的“魔術(shù)”，比如，平時(shí)我照鏡子的時(shí)候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個(gè)是光的反射原理。光還會(huì)變很多很多的魔術(shù)呢！
如果生活中沒有了科學(xué)，就沒有了樂趣，就沒有了探索和追求；世界充滿奧妙，充滿神奇……科學(xué)就像開啟奧秘的鑰匙，所有問題都離不開它，都需要它來解答。我們在今后的學(xué)習(xí)中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學(xué)奧秘。
科學(xué)話題作文13
今天天氣很悶熱，下午我和爸爸媽媽去量販買完東西后打的回家。上了車，車上開著空調(diào)很涼快。到了家，該下車了。一下車，我就看見爸爸的眼鏡“出汗”了，上面霧蒙蒙的，就像蒙上了一層白紗一樣。爸爸說他什么也看不見了，就把眼鏡摘下來，用衣服下邊擦了擦，又把眼鏡戴上了。
我覺得很奇怪：爸爸的眼鏡在車上還能看得清清楚楚的呢，為什么一下車就霧蒙蒙的，什么都看不清了呢?我就問爸爸這是怎么回事?爸爸說回家要帶我做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)就能知道答案了。
晚上吃完飯以后，我就使勁地催著爸爸趕快帶著我做實(shí)驗(yàn)。他先讓我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)要用的材料：一個(gè)玻璃杯、幾塊冰塊、一杯水。太簡單了，不到一分鐘我就把材料準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備了6塊冰塊。然后，我就開始做實(shí)驗(yàn)了：
我先把冰塊放進(jìn)玻璃杯里，然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸讓我仔細(xì)觀察玻璃杯，看看會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?我就坐在沙發(fā)上，眼睛瞪得大大的，一直盯著玻璃杯。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)玻璃杯外面霧蒙蒙的，有點(diǎn)“冒汗”了。杯子里的冰塊慢慢地融化了，杯子外面的“汗”也越冒越多。最后，過了幾分鐘以后，玻璃杯外面整個(gè)都濕漉漉的，看不清楚玻璃杯里的水了。我覺得玻璃杯的`水這么涼，玻璃杯外面還一直“冒汗”，這是為什么呢?
看著我奇怪的樣子，爸爸終于告訴我答案了。因?yàn)楸油饷娴臏囟群芨�，空氣里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃杯后�?huì)附著在玻璃杯的外面，凝結(jié)成水滴，所以，所以我們看到杯子就“出汗”了。
現(xiàn)在，我可知道爸爸的眼鏡一下車為什么會(huì)“出汗”的了!因?yàn)檐囃獾臏囟群芨�，車�(yán)锖軟隹�，爸爸一下車，空氣中的水蒸氣遇到爸爸的涼眼鏡就附著在眼鏡上了，凝結(jié)成了水滴，所以，爸爸的眼鏡就“出汗”了!
我終于明白了這個(gè)科學(xué)道理，真是太高興了!
科學(xué)話題作文14
科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
晚上，我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺�！巴邸健 弧钡墓致暡唤^于耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次�？蓜e人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，靜電到底是怎么回事呢?
星期天，我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書上說：“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng)，人體上的靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬伏�！蔽覈樀媚康煽诖�，不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看�！爱�(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊!”哦，磨擦起電就是這個(gè)原理吧!
那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的`好奇心越來越強(qiáng)，求知欲越來越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí)，一個(gè)物體失去一些電子而帶正電，電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢，原來如此，謝謝指點(diǎn)�！闭f完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。
怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產(chǎn)生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁，奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來。“咦?這到底是怎么回事呢?”我左思右想，得不出結(jié)論。
為了獲得答案，我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的負(fù)電荷被火焰帶來的正離子中和掉�！蔽衣牭妹悦院�。但不管怎樣，我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。
這天，收獲還真不小!我心里暗暗地對(duì)靜電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長，科學(xué)真奇妙!
科學(xué)話題作文15
每個(gè)人都有自己美麗的夢想，有的想當(dāng)考古學(xué)家，有的想當(dāng)微軟老板，有的想當(dāng)攝影師，還有的相當(dāng)歌手，而我想做一名科學(xué)家。
我的夢想要從四歲那年說起，有一次看電視時(shí)，電視畫面上出現(xiàn)了一艘美國的航空母x，船上有飛機(jī)、大炮、指揮臺(tái)，還有潛艇，威力巨大無比。我想：要是我國也有一艘航空母x，那該有多好呀!聽大人們說：航空母x是由許多科學(xué)家們辛勤研制的，我小小的心靈被一種巨大的`力量給吸引住了，一顆夢想的種子在我腦海里悄悄萌芽——我長大了，也要當(dāng)一名科學(xué)家!
從此，我特別留意科教方面的知識(shí)，如果有科教節(jié)目，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，把每個(gè)細(xì)節(jié)都看在眼里，記在心上。從電視上，我知道了美國的“尼米茲號(hào)”航母是目前世界上最強(qiáng)大的航母，艦長三百多米，艦寬四十多米，采用核動(dòng)力推進(jìn)，最大艦載81架飛機(jī)。中國的遼寧艦?zāi)壳霸谑澜缟吓琶谌�。我也知道了我國航母的命名是以城市命名。啥時(shí)候能讓航母以“河南”命名，那該多爽!為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)，在老師的推薦下我還訂了《小哥白尼軍事科學(xué)》、《瘋狂探索》……每天做完作業(yè)后，我都會(huì)捧起書，津津有味地讀起來。媽媽也非常支持我，給我買了拼裝輪船。每次一買回來我就愛不釋手，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，飯也不顧吃，水也不顧喝，非得拼裝成功為止，在拼裝的過程中我的動(dòng)手能力提高了不少。
夢想是美麗的，但也是遙遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做作業(yè)，課余時(shí)間多閱讀課外書，因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“打開一本書就像打開了一個(gè)世界”。
在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我已經(jīng)邁出了第一步，我堅(jiān)信，只要朝著夢想不懈努力，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
【科學(xué)話題作文】相關(guān)文章：
科學(xué)話題作文09-18
以科學(xué)為話題作文12-29
插上科學(xué)的翅膀飛話題作文01-12
插上科學(xué)的翅膀飛話題作文9篇12-20
插上科學(xué)的翅膀飛話題作文11篇12-06