五年級(jí)優(yōu)秀作文[集錦14篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　第二天，小石頭大搖大擺的來到縣府。

　　縣令見了小石頭問：“你爹怎么沒有來？”小石頭說：“我爹來不了了，他正在家生孩子呢，聽我娘說我爹生了孩子還要坐月子，不能來。”

　　縣令一聽，哈哈大笑起來：“你簡(jiǎn)直是在胡說，男人怎么會(huì)生孩子呢？”

　　小石頭理直氣壯地說：“既然男人不會(huì)生孩子，那么公牛怎么能生小牛呢？”

　　縣令啞口無言，但是它搜刮黃家財(cái)產(chǎn)的心還是沒死。

　　一天，他又把黃家老爺叫去，說：“聽說你前幾天買了一件羊皮棉襖，你回去把它拿來，當(dāng)著我的面把它穿在你身上，但是你不能用手觸到衣服，還必須自己給自己穿。辦不到的話，你家的財(cái)產(chǎn)就歸我了�！秉S家老爺氣得又生病臥床了，小石頭告訴爹：“不用著急，我來對(duì)付他�！钡�說：“這簡(jiǎn)直是在刁難我們，你能有什么辦法呢？”

　　于是，小石頭拿起爹的'羊皮襖，來到縣府，對(duì)縣令說：“我爹被你氣病了，現(xiàn)在我自己來穿這件衣服，保證手不觸摸到衣服�！闭f完，小石頭從兜里掏出一雙手套戴上，三下兩下就把衣服穿上了。

　　縣令無言以對(duì)，意識(shí)到自己的智慧抵不上一個(gè)小孩，從此以后，他再也不打黃家財(cái)產(chǎn)的主意了。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　《因?yàn)橛辛四�，世界更美麗》，這是一片贊美母親的文章，我深深地被它打動(dòng)，并聯(lián)想到我的媽媽。啊！母愛如溪！

　　��！母愛如溪！母親的愛如溪水一樣川流不息。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽就會(huì)來到我的身邊，幫助我渡過難關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。您用您那如溪水般的母愛源源不斷地給我?guī)�來勇氣，帶來力量。您用您如溪水般的母愛沖走題卷上的問號(hào)，我學(xué)習(xí)上的困難。謝謝您媽媽，呵，母愛如溪！

　　�。∧笎廴缦�，母親的愛像溪水一樣平凡而又偉大，每當(dāng)我背上書包，走出家門去上學(xué)，媽媽總會(huì)慈愛的.摸摸我臉龐，輕聲說道：“好好念書！小心生��！下課別瘋！”這是每一位母親在孩子上學(xué)時(shí)都會(huì)說的，是很平凡，但誰又能說她不偉大呢？母親的叮嚀讓我們心中蕩起溫暖的情濤，讓我們?cè)趯W(xué)校充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，謝謝您，媽媽。呵，母愛如溪！

　　昨天晚上，媽媽拍拍我的肩膀，說：“早點(diǎn)兒睡，明天考試，要好好休息！”今天下午媽媽又拍拍我的肩，對(duì)準(zhǔn)備上學(xué)的我說：“加油，你一定能考好”現(xiàn)在，在五（4）班的考場(chǎng)里，我正在寫一篇贊美媽媽的文章，心里充滿對(duì)媽媽的感激！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我剛走進(jìn)服務(wù)社門口，看見一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)看上去只有五、六歲的小朋友正往里走。那位阿姨穿著西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴，腦后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�？瓷先ミ@位阿姨是個(gè)干凈利落的'人，再看看那一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，頭發(fā)亂得像雞窩，還流著鼻涕，那張小嘴里還不時(shí)流著口水。

　　這時(shí)，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點(diǎn)兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張臟紙巾扔在地上，接著往前走�！靶〔稽c(diǎn)兒”松開媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張臟紙巾?yè)炝似饋�，然后跑到媽媽跟前。媽媽一看見臟紙巾，接過來又扔在地上，看也不看地往前走。“小不點(diǎn)兒”又是慢吞吞地跑過去，撿起臟紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見了直搖頭，輕輕地打了“小不點(diǎn)兒”的手一下，又把它扔了�！靶〔稽c(diǎn)兒”還是跑過去，把臟紙巾?yè)炝似饋怼Ｋ龑?duì)媽媽說：“媽媽，老師說過，不可以亂扔垃圾。”媽媽聽了以后，臉紅了，她走了幾步，把臟紙巾扔進(jìn)了垃圾箱。“小不點(diǎn)兒”高興地笑了。“小不點(diǎn)兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多么純潔美麗呀！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　看了視頻《家庭小藥箱》，我有深深的感受。

　　《家庭小藥箱》告訴我們要正確使用藥品。家庭藥箱備用藥品一般分兩大類：內(nèi)服藥和外用藥。這些藥的儲(chǔ)存很有講究，有的.藥品怕熱要低溫保存，最好放在2至15攝氏度的地方，而有些藥品則要儲(chǔ)存在干燥的地方。

　　我感到“是藥三分毒”。藥物有它治治病的一面，也有不良反應(yīng)的一面。為了您的身體健康，生病時(shí)一定要明確診斷，服用藥品要遵守用藥劑量和時(shí)間，要防中暑，不可亂用藥，要及時(shí)清理藥箱，用藥要先看說明書，老年人和小孩子要在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確服藥�！八幱玫枚�，好得快”這是錯(cuò)誤的說法。如發(fā)現(xiàn)藥品發(fā)生變色、爆裂、霉點(diǎn)、班點(diǎn)等千萬不要服用。

　　大家一定要牢記正確的服藥、用藥觀念，如不按說明書亂用藥發(fā)生副作用，反而傷害了我們的身體!

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　大家知道我們?yōu)槭裁匆��?jié)約淡水資源嗎？對(duì)了，就是因?yàn)槭澜缟想m然有很多海洋和湖泊，但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水，所以我們才要節(jié)約淡水資源。

　　小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)常會(huì)看到有一些公益廣告，其中有的就是讓我們節(jié)約用水的。那時(shí)我還不以為然，想：我們生活中的水多的是，海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多，為什么要節(jié)約水資源呀！可是等我上了小學(xué)，慢慢長(zhǎng)大后，我才從書上了解到，我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國(guó)竟還有如此干旱的'地區(qū)——一個(gè)小女孩在幫媽媽趕驢車運(yùn)水，而且運(yùn)回的水還十分渾濁，但她們竟然對(duì)這水非常地滿足。那時(shí)我才覺得自己過去實(shí)在是太浪費(fèi)水了。

　　那節(jié)水的金點(diǎn)子大家想到了嗎？就讓我來先說說吧！

　　一、洗手時(shí)水別開太大，打肥皂時(shí)要把水關(guān)了。

　　二、洗臉?biāo)�、淘米水可以洗手、洗抹布，還可以沖廁所。

　　想到了干旱地區(qū)的小朋友們，我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水，那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水，這樣能救多少人呀！快按我的金點(diǎn)子去做吧！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　星期五,老師布置了一個(gè)作文題為----洗腳.看到題目,很早就想給媽媽洗腳的我心中的尷尬煙消云散!

　　夜晚,天空中的星星閃著那雙大大的眼睛,他在想些什么呢?

　　媽媽,媽媽回來.我小小的心中沖滿了喜悅感.但不一會(huì)兒,我的臉色變了.媽媽拖著疲憊的身軀幫我準(zhǔn)備著洗澡的衣服.我見了,急急忙忙把早已準(zhǔn)備好的溫水跌跌撞撞的端到了媽媽腳下.媽媽望著我, 睜著疑惑的眼睛.當(dāng)我說出要幫媽媽洗腳時(shí),媽媽左推右擋,但終于被我說服了.

　　我?guī)蛬寢屆摿诵�襪,媽媽把腳輕輕地放入了水中.我摸著媽媽的腳,楞了……

　　香皂在我手中斗著,媽媽的`腳是那樣粗糙.我輕輕的把香皂摸在那雙腳上,眼淚......流入盆中......我揉著媽媽的腳,有時(shí)不使在腳趾關(guān)節(jié)處按摩.我知道那是徒勞,但至少可以讓我心的傷痕淺一些.我把水撩到媽媽腳上,再去摸摸,心中有著數(shù)不盡的心酸。

　　我把媽媽的腳擦干，輕輕地再一次按摩媽媽的腳，再一次平扶心中傷……“媽媽，我們聊聊好嗎？”我主動(dòng)提出，媽媽微笑著……

　　在月光下，只見兩母女的攝影在擺動(dòng)。星星在聽月亮說著那晚的故事。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　老師啊，老師！您是辛勤的園丁，您每天教我們知識(shí)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，敬愛的老師。

　　我的老師個(gè)不大，但她滿腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡，看起來懂許多學(xué)問。她的櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛，同學(xué)只要說一句悄悄話，老師就可以察覺。我說的人是那美麗的——于老師。

　　記得有一次，我上二年級(jí)。爸爸說好放學(xué)來接我，可是我放學(xué)后看見了同學(xué)們的.家長(zhǎng)都來接了，可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門的地方。 于 老師看到了我并親切地問：“英姿，你爸爸媽媽沒來接你嗎？”我搖搖頭�！皝�，到我車座位上來吧�！钡搅税肼�，我冷得顫抖起來，老師把自己的衣服給我穿上了，一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。

　　這時(shí)，爸爸也到了，他趕快對(duì)老師說：“老師，謝謝您把我女兒接來。但我要說一聲對(duì)不起，因?yàn)槲矣惺聛硗砹�，讓您著涼�！薄皼]什么。”老師笑了笑，便走了�？粗�老師那美麗的身影，我的淚流了下來。

　　老師您默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！老師，您辛苦了！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　感恩信，顧名思義就是以感恩他人而寫的書信。說到感恩大家都知道，當(dāng)受到他人恩惠以后，給他人寫一封感恩信，往往會(huì)帶來很好的效果。

　　生活當(dāng)中，我們往往很少看到有人寫感恩信，可能你自己也沒有寄過感恩信。其實(shí)，養(yǎng)成給他人寫感恩信的生活習(xí)慣非常好，大家不要小看這只是一張簡(jiǎn)單的感恩信，可能只是寥寥數(shù)語，可是在這字里行間透露著很多含義，往往是代表著你對(duì)過往生活的'向往，回味與之度過的快樂時(shí)光，以及分享彼此的喜悅與理想。

　　著名的心理學(xué)家馬丁塞利格曼就非常鼓勵(lì)他的學(xué)生們寫感恩信，而且?guī)缀趺總�(gè)月都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行感恩拜訪，他曾經(jīng)說過：通過感恩，使得我們更加懂得人類心靈，更加增強(qiáng)了人與人的親密關(guān)系。

　　沒錯(cuò)，通過寄送感恩信的方式，恰恰激發(fā)人心中的積極面，讓人對(duì)于生活有所期待，看到了生活中的喜悅面，從而體會(huì)到真情。

　　結(jié)束語：感恩信，至少能夠讓你愛情增加5%的幸福感；感恩信，至少能夠讓你的友情增加5%的深厚度。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　每天看到媽媽辛苦地工作，自己因?yàn)檫�沒長(zhǎng)大，幫不上她一點(diǎn)忙，所以，我希望快快長(zhǎng)大。

　　快點(diǎn)長(zhǎng)大，能幫媽媽做更多的事，不用再像小公主一樣光會(huì)等著別人來服務(wù)。

　　我相信，有的同學(xué)和我一樣都想快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的話，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，也算“小大人”了，可媽媽們還覺得我們很小很小。老師常常說自己的'事情自己做，自己的事情自己辦，放學(xué)的時(shí)候不信你看：每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)問，寶貝，餓嗎，說的時(shí)候還不忘把孩子的書包背在自己身上。

　　我們很想說，爸爸，媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以掙更多的錢，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽開開心心地生活。媽媽是陽光，我是小草。媽媽是天空，我是白云。不論在什么時(shí)候，我都會(huì)陪著媽媽的。我長(zhǎng)大后，媽媽就老了，我要讓媽媽住上更大更好的房子，穿著舒服的衣服，躺在又柔又軟的床上。

　　如果不長(zhǎng)大的話，在媽媽眼里，我始終是個(gè)小孩，還可以撒嬌，

　　但我想快快長(zhǎng)大，我想要獨(dú)立的生活，就像我們學(xué)的課文《烏塔》中的小女孩一樣。

　　快快長(zhǎng)大，我們可以參加亞運(yùn)會(huì)的比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　小朋友，你們想快快長(zhǎng)大嗎？

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　一天早晨，小鴨子在床上睡懶覺，鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床，鴨媽媽說："小蜜蜂在院子里采花蜜呢！"小鴨子糅了糅眼睛，跑到院子里看，果然小蜜蜂在采花蜜了。

　　小鴨子走到小蜜蜂旁邊說："蜜蜂姐姐，我要象您學(xué)習(xí)。

　　"蜜蜂姐姐說："我不是起得最早的，是大公雞起得最早呢！"小鴨子走到大公雞家的.房頂上說："大公雞您起得最早，我要向您學(xué)習(xí)。

　　"大公雞笑著說："我不是起得最早的，小花貓起得比我還早呢！" 小鴨子跑到小貓家，東找找，西望望，怎么也不見小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看，小貓?jiān)谒�大覺。小鴨子心想：大公雞不是說小花貓不睡懶覺的嗎？小鴨子連忙跑到大公雞家里問大公雞："小花貓不是不睡懶覺的嗎？"大公雞笑著說："小花貓是凌晨捉老鼠，白天睡覺的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后，也不在睡懶覺了，跟著山羊它們背著書包上學(xué)了。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

　　時(shí)間，可以讓繁花似錦的樓蘭輝煌不再，可以讓風(fēng)華正茂的青春再不復(fù)返，可以使，而更有俗語說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我多偷點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是一小時(shí)，甚至是一分一秒。

　　我多想偷點(diǎn)時(shí)間！曾經(jīng)，我踢碎了一大塊玻璃，不僅玻璃殘?jiān)�散落一地，而且我的腳也受了傷，更重要的是，我媽不停地給別人道歉，回去以后還把我給修理了一頓；曾經(jīng)，我因?yàn)樨澦�而又健忘，把星期天的英語奧賽初賽給忘了，在那天凌晨突然想起來，但因?yàn)椴幌朐诤�風(fēng)刺骨的晚上通知老媽，一翻身又睡著了；曾經(jīng)，因?yàn)槟硞�(gè)無聊的`同學(xué)開的玩笑，我對(duì)我的知音大打出手，最后是兩敗俱傷，而在我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)誤會(huì)時(shí)，我是何等羞愧；曾經(jīng)，我忘了與同學(xué)借一本買不到的材料，于是撒謊，而在我不斷忘記的同時(shí)，這個(gè)謊言越來越大，最后使那位可憐的同學(xué)挨了一頓棍子；曾經(jīng)……明知那已是過去，但心里還是時(shí)常掛念，并有著強(qiáng)烈的負(fù)罪感。我多想偷點(diǎn)時(shí)間！若我能回到過去，無論什么代價(jià)我都會(huì)愿意付出！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

　　誰的青春，不會(huì)在淡藍(lán)色的信箋上寫下幾行清秀的希望？誰手中的和平鴿，不是在藍(lán)天中投下夢(mèng)想？但，正如一切的美好之下都隱藏著陰影，一切的.歡樂背后都夾雜著淚水，一切充滿夢(mèng)幻的美好夢(mèng)想都需要責(zé)任。

　　是責(zé)任推動(dòng)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是夢(mèng)注定了責(zé)任的肩負(fù)。夢(mèng)是舟，那責(zé)任為帆，當(dāng)風(fēng)來時(shí)，即可推舟前行；夢(mèng)是責(zé)任的命運(yùn)，夢(mèng)如橋，將責(zé)任的道路引向正確的方向。

　　誰都懷揣夢(mèng)想，誰都需要擔(dān)負(fù)責(zé)任。

　　當(dāng)小時(shí)候的繁星不再閃爍，取而代之的是灰蒙的天空；當(dāng)葉尖的小草從不再有螢火閃動(dòng)，有紡織娘的歌聲相伴；當(dāng)婉蜒的小溪變成直直的河道，而河道上只有垃圾漂浮；當(dāng)城市的綠意伴著混沌的尾氣；當(dāng)夢(mèng)中依舊是機(jī)械的轟鳴……而我們呢？是否在流淚，請(qǐng)擦干眼角的淚花，重拾我們綠色的夢(mèng)。責(zé)任誰來肩負(fù)？我們。

　　當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說取代《紅樓》《水滸》，當(dāng)火星文、梨花體取代漢字，當(dāng)所有人都知道郭敬明和韓寒，而對(duì)曹雪芹去了一無所知時(shí)。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

　　雪花飛舞在空中，揚(yáng)揚(yáng)散散，隨風(fēng)飄落，或駐足樹木，或飄至江面，或駐足人們身上、臉上，那份悠然那份閑適，全然不在乎你是誰，你又是什么東西，它只隨著自己的性兒飛舞著，飄落著。

　　停留在樹上的雪兒也仿佛給樹木穿上了一種雪衣，但這次的雪衣和霧氣形成的樹掛是完全不同的兩種，霧淞在風(fēng)中是不太容易被吹落的，即便風(fēng)吹也只是星星點(diǎn)點(diǎn)的，它不會(huì)大片大面積的掉落，但這雪兒給樹穿上的雪衣卻不一樣了，你看那厚厚的.雪兒壓彎了細(xì)嫩的枝條，風(fēng)兒吹過，整棵樹下就象正在上演著暴風(fēng)雨一樣，如果你此時(shí)恰在樹下行走，那可就是你的幸運(yùn)了，躲閃是萬來不及的，如果你不介意，不妨站在樹下享受一下，看看你是怎么變成雪人兒的。

　　駐足江面或路面的雪就形成了一層厚厚的地毯，走上去發(fā)出吱吱的聲音，腳下卻也是軟軟的，如果此時(shí)路面上有冰，而雪也不是很厚的情況下，那你可要小心了，說不定哪下腳下一滑，你可要摔個(gè)屁墩兒?jiǎn)�！那些飄落到行人身上的雪兒是那樣隨意，那樣任性，全然不管你是眉毛眼睛的，而那行路的人兒也似乎并不在意那雪兒是怎樣落在他們身上的，也沒有要抖落它們的意思，匆忙的依然是行色匆匆，悠閑的依然是自得其樂。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

　　同學(xué)們，在你們的心目中，愛像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤(rùn)萬物的春雨？在我的眼里，愛如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。

　　我們的學(xué)�！�—陽光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛的美麗校園，之所以這樣說，是因?yàn)橛性S多的'例子。讓我來給你講一講吧！

　　有一次，一名一年級(jí)的小妹妹摔倒了，這時(shí)，有一名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員把她扶起來，小妹妹也馬上說了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒事�！蹦敲�少先隊(duì)員聽到小妹妹沒事，也高興的說了一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊(duì)員不正如陽光溫暖著小妹妹的心田嗎？

　　還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會(huì)移向我們那邊，一會(huì)移向他們那邊，頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)都沸騰起來了，過了一會(huì)我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”啊！你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們都有陽光般團(tuán)結(jié)的精神。

　　愛如陽光，只要團(tuán)結(jié)、友愛，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利

　　哦，愛如陽光，愛如陽光。

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