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實用的小學生的作文300字【通用】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
星期天，我們一家人乘車去西霞口動物園游玩。一路上我們一邊說笑，一邊看著路邊的風景，心里別提多高興。
在我們的談笑聲中，不知不覺車子已經開到西霞口公園。下了車我一登上臺階，就看見動物園里有許多動物：有兇狠殘忍的狼，威風八面的獅子，森林之王老虎。我們又往前走了一會兒，看見有一個大門，門上寫著：“回頭看路是神仙�！蔽覀冺樦铰酚滞白吡艘粫䞍�，看見了很多蛇：有惡毒的'眼鏡蛇，兇猛的七步蛇，五顏六色的花蛇。接著，我們又看見了許多猴子，有一只小猴子坐在它媽媽的懷里吃奶，還有一只老猴子在背著一只小猴子玩，還有兩只猴子在捉迷藏，只見一只猴子躲在木頭后面，偷偷伸頭看看另一只猴子后馬上把頭縮了回來，反反復復了好幾次，那樣子真惹人愛。我們還看見喜鵲、鸚鵡、鴨、鵝等。
我們邊走邊看，不知不覺到了“非洲”地區(qū)，只見這里有高大無比的大象，力大無比的犀牛，肥胖的河馬，粗暴的牛，沙漠冠軍藏羚羊。
我們游園一圈后，懷著戀戀不舍的心情走出了西霞口公園，要離開了，我還想再看看動物們的生活。
今天真是快樂的一天。
小學生的作文300字 篇2
春天,是萬物復蘇的季節(jié),是春姑娘從天宮中偷跑下來過人間生活的美好時光,特別是三月的春天,別有一番情趣。
在三月的春天,正在花季時期的少女春姑娘,時常帶著一群調皮的小仙孩兒在天上飛來飛去。
孩子們高興的時候,天上便晴空萬里。春姑娘會帶著她們一起去打扮人間，把人間變成了＂人間天堂＂。這不，人間真的變成了＂天堂＂了：小小的花朵都鼓起了五顏六色的花苞，可愛十分；柳枝都長出了全新的頭發(fā)；還有那些原本呈現著稻黃色的枯草，現在已被燒成了可口的肥料，此時卻成了那些小小的，綠油油的.新草芽兒的下酒菜；還有......
有的時候，那群小仙孩兒傷心了或者受了委屈，就會哭。這時，就是春姑娘大顯身手的時候了。她將孩子的熱淚聚集到一塊兒，然后撕了一片云和那些淚水混到一塊兒，施法將這種混合體撒向人間，這就是三月的雨：春雨。
這就是三月那多變的春天。
小學生的作文300字 篇3
一天 放學后，媽媽來接我，那天，陰雨綿綿，媽媽又忘記帶傘了。
這時，我的鄰居張爺爺去菜場買菜回來的時候，正好路過我的學校，當他看到我和媽媽像熱鍋上的螞蟻般等著與快一點停下來時。趕緊把自行車停在馬路的一邊，從車框里里拿出了一把漂亮的雨傘，如離弦的箭似的`，飛快地向我媽媽這邊跑來。當張爺爺泡到我的面前時，他氣喘吁吁地說；：“這把傘……先···先借給···借給你們····用吧，說著，便拿出了那把漂亮的傘遞給了我們。媽媽搖搖頭說：”謝謝您啊張爺爺，您年紀大，還是您自己用吧“但是張爺爺還是執(zhí)意把雨傘遞給我和媽媽并且說：”我們是鄰居有時你們的長輩，鄰居之間不必那么客氣嘛，長輩應該關心晚輩的。再說，馬上要期中考試了，孩子的作業(yè)也多起來，應該早一點回家把作業(yè)做完。把功課好好復習一下，早一點睡覺，這樣孩子才能養(yǎng)好精神準備考試！“是啊，張爺爺說的可真有有道理呀”！我情不自禁的說了一句。媽媽聽了張爺爺的這番話，于是接過雨傘，連忙道謝。張爺爺笑了。我和媽媽跟張爺爺告別后高高興興回到家中。
我要學習張爺爺這種祝人為了的精神。
小學生的作文300字 篇4
夢想，我們每個人都會有。
夢想，他就像是指路的明燈，像是茫茫大海中的燈塔。指引我們前行的道路。
而我，也有自己的夢想。那就是我的國學夢。
記得我小的時候，家長管的比較嚴。不允許我讀一些課外讀物。對我的要求基本就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�？墒�，即使在這種情況之下，我的成績也不是多么理想。而且，他也擋不住我閱讀課外書籍的愿望。在那個時候，我就偷偷的跟同學借一些故事書來看。講的都是一些中國傳統文化的.故事。那個時候還不懂事，只是感覺看著比較有意思，所以就看了一些。
年齡稍大一點，對介紹國學經典的書籍就更加的喜歡了，記得有一次為了讀完一本白話史記。在圖書館里坐了一天，中午飯都給忘記吃了。
現在，對國學也有了一些深層的認識。認識到它是中華民族精神的傳承者。我們每個人都有義務去傳播我們的國學文化。使之能夠完整的保存下來。很好的為現代社會的發(fā)展提供智慧，指引前進的方向。
小學生的作文300字 篇5
在我的書柜里，有一本《格林童話》。它不但是一本書，還是一只小船，一只承載著我與柳先濃濃友誼的小船。
那是在我讀二年級的事：在那個時候，我是個小書迷，但我家那時候很窮，沒有多少錢去買書，我也只好忍住。
那時，我班的同學幾乎都有一本《格林童話》，我非常羨慕，我是多么想自己也有一本呀，可是我家窮啊，買不起。當我的知我的好朋友柳先有一本時，我恨不得一下子跑到她面前，一下子就把書借過來，可是，當我走到她面前時，卻怎么也說不出來。
不知柳先從哪知道我渴望她的.書的，她拿著書，朝我走來，說：好朋友，你想要書就直接說，給你。我非常激動：謝謝你，柳先，不過，這書我可不能要。她裝著生氣的樣子，說：誰說要給你了，是借，等你看完了就還我。好啊。我說。
第二天，我拿著書還她時，才知道她轉學了，我哭了，嘩啦啦是我哭的聲音，也是天哭的聲音
至今，我還盼著你歸來，柳先，我一定會好好保管你留給我的書的！
小學生的作文300字 篇6
我家?guī)啄昵霸B(yǎng)過一只活潑機靈的小狗，它叫金毛，金毛的毛是金黃色的，一雙水靈靈的大眼睛，一只嗅覺靈敏的鼻子，一雙小耳朵總是豎著。它常常直立著身子，好像只要有小偷來，它就會毫不猶豫地沖上去。
金毛行動非常敏捷，有一天我?guī)е鹈诠珗@里散步，我往前扔了一個包子，金毛看見了，立刻跑上去，然后輕輕一躍，那包子就成了它口中的美食。
有一次，我在做作業(yè)，金毛突然跑過來，然后用嘴巴拱出了抽屜，再左嗅嗅、右聞聞，我還不明白金毛在干什么。突然一只老鼠跑了出來，金毛一個箭步就咬住了老鼠，還把老鼠重重的.摔在了地上。老鼠爬起來就逃，金毛等老鼠逃出了幾步路，用力一個“虎躍”，一口咬住老鼠又來一個背摔。這樣玩了幾次，看老鼠一動不動，確定已經死了后，金毛就把老鼠叼到外面去了。
這就是我們家的金毛，我非常喜歡我家的金毛。
小學生的作文300字 篇7
當我寫完作業(yè)后，我總會想起放在書架上的《小學生之友》，它可以讓我沉浸于數的世界中；當我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學生之友》；當我在夢中醒來時，我也會想起放在枕頭邊的《小學生之友》。
我?guī)缀蹼x不開《小學生之友》。它里面的國學啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學小知識，擴大了我的知識面，讓同學們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當看到那些和我一樣年齡的.同學寫的文章我都覺得很慚愧，暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求，也知道了：人外有人，山外有山。在智力樂翻天中，里面的智力小游戲正是讓我過足了癮，讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學生之友》都有一首詩，它雖然簡短但讓我回味無窮。
《小學生之友》它讓我對學習充滿樂趣，讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松，讓我在課余時間收獲知識，讓我在心情不好時慢慢天晴，讓我再醒來時做個美美的夢，讓我的成績有了提高，讓我性格越來越好《小學生之友》我快樂成長的好伙伴，謝謝你對我的教育，讓我越做越好！
小學生的作文300字 篇8
我有一個弟弟，他已經5歲了，他有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴的，足以迷死人。他有一個微微上翹的小鼻子，一張肉嘟嘟的小臉蛋，一張櫻桃似的'小嘴巴，笑起來可愛極了！讓我無論怎么親也親不夠。
有一次，我正在寫作業(yè)，他突然爬上椅子，趴到我的背上，非要我背著他玩。我對他說：姐姐要寫作業(yè)，等下再陪你玩，好不好？不好，不好，你現在陪我玩嘛！你現在陪我玩嘛！他眨巴著眼睛，身體搖來搖去，嘟著小嘴巴對我說。我招架不住他的可愛賣萌招，只好同意陪他玩一小會兒。
我背著他蹦蹦跳跳，不停地轉圈，沒幾分鐘，我已經氣喘吁吁了，而弟弟就像撿到了什么寶貝似的，笑得合不攏嘴。我對他說：好了，我已經陪你玩過了，我要去寫作業(yè)了。還要玩，還要玩，我還要玩！說著，他把手抓得更緊了，死活都不肯下來。
就在這時候，媽媽來了，看見我沒在寫作業(yè)，在陪弟弟玩，就把我罵了一頓，罵好后，讓弟弟下來，讓我去寫作業(yè)，弟弟說：不要，我要姐姐陪我玩！結果媽媽把弟弟也給罵了一頓。
我弟弟可愛、俏皮，給了我很多的歡樂。其實，有個弟弟也挺好的。
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