成長的作文常用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成長的作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
人生是一條漫長的路，人只是個過客，能在行進中不段成長，往往就在一瞬間，讓人明白了真諦，不知不覺地長大�！}記
在我的印象里，我是牽著爺爺?shù)氖珠L大的。上幼兒園，是爺爺每天帶我上下學(xué)，一雙白胖嫩嫩的小手被一雙經(jīng)脈突兀但卻蒼勁有力的大手握著。一個呀呀學(xué)與語的小孩，一個滿臉慈愛的老人，在朝陽和黃昏下輕輕走過，這是我從記事起腦海中模糊的畫面，那時還小。也只記得我愛哭，每天上幼兒園哭得更狂，爺爺看了心疼，就每天在幼兒園門口買些糖果給我?guī)ド蠈W(xué)，每天都這樣。可我卻叫爺爺別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會被小朋友搶走的。爺爺只是笑呵呵地說：“沒事，沒事”。
上小學(xué)時，又一次爸爸媽媽出遠門了，爺爺和我在家。我很不聽話，哭著要媽媽，是爺爺每天給我買的一大帶泡泡糖才把哄到不哭。日記本，尺子，鉛筆，筆芯，爺爺不時會給我買東西。有一晚上我的日記本用完了，也是爺爺走夜路去幫我買的。我的作文得獎了，爺爺為了鼓勵我獎給了我十塊錢，那錢，我到現(xiàn)在還沒舍得花。
上初中了，我一天天長大，長成一個大姑娘了，爺爺卻一天天地蒼老了，他老人家眼花了，耳不靈了，背也駝了，我的心里一陣陣酸痛……但我從沒想過要是有個萬一，因為爺爺一直很懂得養(yǎng)生，他說：“慢走是最好的鍛煉，時間是最好的醫(yī)生�！泵刻焖砸唤锊�，一杯葡萄酒。自己按療程服用血壓藥，便秘藥。從不用我們操心。所以我們也一直很堅定地認為爺爺身體好著呢！直到今年大年三十前幾天晚上，半夜一點多，爺爺應(yīng)血壓太高，暈倒在地上了。那一夜，我第一次失眠個，我想了很多，從小想到現(xiàn)在，想到我還沒報答爺爺呢，心里暗暗祈禱上天保佑爺爺平安，爺爺沒事。這是我第一次流這么多眼淚，弄濕了一大半枕巾，第二天起床眼睛紅腫。醫(yī)生說，好在及時搶救，還有老人本身療養(yǎng)得好，暫時脫離生命危險，不過現(xiàn)在得了腦梗阻，可能會進一步惡化，變癡呆。但過了幾天，爺爺神志不清，呼吸變慢，有幾次還差點斷氣，醫(yī)生說爺爺瞳孔縮小了，他們已經(jīng)盡力了，讓大人們準備后事吧。當時，我還不知道，但爸爸回來后眼里噙著淚水，他看到奶奶就忍不住哭起來，說：“媽，沒救了！”“不，不可能！爺爺不是好好的嗎？爺爺……”我失去理智的'大叫。就這樣我，奶奶，爸爸三個人抱著在大廳里痛哭。我第一次看到爸爸和奶奶哭。我也是第一次經(jīng)歷這種生離死別的痛苦，那一刻我終于明白什么是老師說的：生命中不能承受的痛。那天，爺爺回來了，親人們小心翼翼的把爺爺抬回了家，我在角落中站著任憑淚水無聲的流淌。媽媽叫我吃飯我也不吃，我坐在爺爺身邊握著他的手，我要把他的模樣深深的烙印在腦里，以便以后想起不會忘記。我忍住眼淚，但還是滴到爺爺手上被爺爺發(fā)現(xiàn)了，“傻孩子，別哭了，爺爺過幾天就好了，還要教你學(xué)政治和歷史呢！”我轉(zhuǎn)過身，咬著牙，金豆兒已如潮水似的涌出……第二天，我哭著對爸爸說：“爸，我不上學(xué)了，我要陪著爺爺！”這是我第一次對父母請求不去上學(xué)。
在成長中，我感覺我瞬間長大了，心里多了一份珍惜與一份痛。
成長的作文 篇2
飯后，我正坐著讀報，爸爸走過來說：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開玩笑呢！
不知為何，這一句話頓時勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對一切都充滿好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會再去了。
還記得我第一次來到棋院時，又害怕又驚慌，看著周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由著我。如今回想起那時的情境，真是覺得可笑至極�，F(xiàn)在我是再也不會那樣了——這也是我的成長吧！
這八年間的每周二晚上，我都會準時來到棋院。但有一點很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個很有特點的人——光頭。每當他在局中遇到難題時，他便會撓撓頭，這樣做好像會有一股神力，不一會兒，便有了主意。
一直以來，他對學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個比我小三歲的.孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時間最長的項目。八年，讓我懂得了堅持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠……
成長的作文 篇3
每個人得成長都有不同的人務(wù)、事物陪伴你度過這難忘的童年。而我的成長與我相伴的不是我的親人，也不是一些好玩的事讓我的童年充實的。而是那一本本作文書——我的‘成長戀人’。是它讓我的童年與別人與眾不同，正因為有它的陪伴我才快樂的度過了10年。
在這14年中，我的父母從我上幼兒園開始一直在外打工掙錢養(yǎng)我，供我上好的學(xué)。我從小就對父愛、母愛沒有太多的概念，總是迷迷糊糊的‘懂’。我與‘戀人’的相遇在一個溫馨而又浪漫的節(jié)日中——情人節(jié)！那是我的4歲生日，父親給我買了本帶有拼音的作文書。由于當時還小，拼音還不是很隨口，就有很多字不認識。當時就我和奶奶相依靠，但奶奶扁擔(dān)大的'字的‘大’都不認識。我只好問隔壁的姐姐。慢慢的我把那一‘大本’的<拼音作文>看l3分子1。（下段）就這樣我與作文相戀了，這一戀就10來年啊。慢慢的我與它的感情日漸深厚，我再也沒有離開過它，作文這個戀人是永恒的。（下段）在于這個戀人相處中似乎懂得了許多，地理、歷史、等都有所收獲。（下段）我的成長戀人，厚厚的作文書，它包涵知識。因為我愛看，多看作文書，所以成績不算差。作文紙魅力，戀人，
成長的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文以后，被烏塔那熱情、直爽、大膽的品質(zhì)所震撼。讀完課文后，我心里疑惑不解：為什么我就不能獨立生活呢？為什么我不能幫爸媽干些兒力所能及的事情呢？
我是家里的“小皇帝”。你的愛讓我變得很懶，在家里，你不讓我做任何事。你還不讓我去玩，我就像監(jiān)獄里的罪犯呀，為什么？我命真苦啊！現(xiàn)在，你是幫我還是害我呢？我知道你是對我好，但像這樣的話，我長大后還是沒用的'！媽媽，我多么想走出家門，走進大自然，去鍛煉身體，去體驗生活��！請你放開手讓我“飛翔”吧，我長大了會照顧好自己的。
敬祝：
身體健康！
您的兒子：xx
20xx年xx月xx日
成長的作文 篇5
我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
從小到大，父母無時無刻不再給予我關(guān)懷和愛護，而我就像是一個永遠也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。
成長的煩惱成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的`一道道風(fēng)景線。
當我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時，就標志著我長大了。是一個青少年了，不再是一個不識人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會為了一點小事就哭鼻子，不會遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。
我是一個十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會有些變化，會有叛逆心理。但當你真正明白了父母的愛就不會有這種心理了，那也就證明你真的長大了。
不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退
成長的作文 篇6
20xx年7月13日，中華大地沸騰了，這對于我們中華民族來說是一個難忘的日子——北京申奧成功了!那時我只有5歲，還是一個懵懂、天真的兒童，手中拿著玩具，這便是我所有的快樂。我不知道世界有什么變化，也不知道中國發(fā)生了什么。稍大一點時，我聽說過“奧運”，但“奧運”對于我來說還是一個難懂的詞。
在五年一次的語文考試中，有一道這樣的題目：“08年北京奧運會的口號：同一個世界，請接下一句”。對于奧運口號我根本一無所知，但我看見“同一個世界”我腦海里不禁蹦出了“同一個夢想”這一句話。這只是我的感覺，難道這就是奧運口號嗎?我有些猶豫，但還是寫上去了，試卷發(fā)下來了，出乎我意料是，這道題全班竟然只有我一個人寫對了，老師表揚了我。從這以后我就開始關(guān)注奧運了，并且有意的去了解奧運。從來不看新聞的我還時不時的從新聞中尋找一些關(guān)于奧運的知識和新聞，這讓我增長了很多奧運方面的知識，開闊了視野。
更重要的是始終有種奧運精神在鼓舞著我、激勵著我。
那是在一個秋季，二胡老師叫我參加一場演出，我心里既高興又緊張，高興的是我可以在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，緊張的是我從來沒有參加過這樣大型的演出，怕演砸了，我正處在這種矛盾之中，心中有一個小小的聲音提醒我，“這個舞臺就像奧運健兒的'賽場，奧運選手們能對著數(shù)萬的觀眾，從容的發(fā)揮自己，賽出優(yōu)異的成績，你要勇敢的去面對這個舞臺，難道你忘記了奧運精神嗎?”面對困難，永不退縮，超越自我。有了這種激勵，我的二胡練的更刻苦了，每天都練得手發(fā)酸。長時間練同一首曲子，非�？菰�，便厭煩了，甚至想放棄，但我還是克服了種種困難，堅持下去了。表演的日子終于到來了，我站在舞臺上，萬束燈光照耀著我，面對著臺下的觀眾，我并不害怕，因為我自信，當我?guī)е犊ぐ旱那榫w演奏完這首曲子時，臺下報以熱烈的掌聲，這讓我真真體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”感覺，我想，那些奧運健兒當?shù)玫焦谲姷臅r候，是一種至高無尚的榮譽，他們就像一個個民族英雄，為我們祖國增添光彩，奪得榮譽。在掌聲和鮮花的背后，無數(shù)的汗水和艱辛才是真正的根基，只有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練擁有頑強的毅力，心中裝有一個偉大的目標，最終才會站在領(lǐng)獎臺上。這讓我更深的體會到奧運精神的內(nèi)涵：超越自我，礪志拼搏，走向成功。愿奧運精神永駐每個人的心中。
在迎接奧運的日子里，我從一個天真不懂事的幼兒園的小朋友成長為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。奧運精神將伴我一生!
成長的作文 篇7
成長是每個人一生中必定要經(jīng)歷的階段，從懵懂的少年變成青春期的少男少女，從青春期到三十而立的壯年……
我的成長是在那次月考后，那是一次完美的蛻變。
“考完三天了，也該發(fā)成績了，也不知道我考的好不好�！薄笆茄�，我數(shù)學(xué)自己算了一下，才剛剛及格�！薄拔乙彩恰卑殡S著同學(xué)們的擔(dān)憂和疑問，上課鈴打響了，只見老班拿出兩張紙，氣沖沖地走進來了，教室里立刻變得鴉雀無聲，空氣仿佛都已經(jīng)靜止了�！跋旅嫖易x一下同學(xué)們各科的成績，進步和退步同學(xué)的名單。”老班一字一頓的說出這句話。我感到時間太長了，仿佛過了一個世紀，同學(xué)們的臉上也都顯現(xiàn)出了不安的神情�！靶∠臄�(shù)學(xué)110，語文99，英語111，進步了10名。小劉數(shù)學(xué)……進步了2名，再接再厲……好了，進步的同學(xué)一共有10名，下面是退步的`同學(xué)�！甭牭嚼蠋熌畹降耐瞬酵瑢W(xué)的名單，我發(fā)現(xiàn)越往后，退步名次越多。老師念了半天，可還是沒聽到我的名字。我的心越來越?jīng)�，跳個不停，突然，一句話打破了我的沉思——“范昱碩，你退步了將近10名，怎么考的，這一個月學(xué)什么了？！”我的臉頓時紅了起來，考試卷子發(fā)下來了，卷子上那一個個紅叉叉格外刺眼，語文89，數(shù)學(xué)72，英語72，天呀，大榜成績也出來了，第96名！放學(xué)了，我?guī)е菑?6名的成績單回到了家……
剛開門，就看見老爸老媽，他們向我要成績單，我小心翼翼地將慘不忍睹的成績單交給了媽媽，老媽一看就氣炸了：“什么？96名，你是豬嗎？你要是不好好學(xué)，就不要再上學(xué)啦，每個月拿出好幾科的補課費，你當是紙嗎？明天不用上學(xué)了，什么也學(xué)不會，考得那么次，干脆別上了，費錢干嘛？”在老媽氣憤之極的責(zé)罵中，我哭了，轉(zhuǎn)身跑回了自己的臥室，哭著，哭著，慢慢地睡著了，半夜2點，我被客廳的燈光驚醒了，大半夜不關(guān)燈，有錢沒處花怎的？我悄悄地將門打開一道縫隙，發(fā)現(xiàn)母親正拿著我慘不忍睹的卷子看著，一邊看，一邊嘆氣，這時，我才知道，媽媽晚上對我說的那些話都是氣話，她想讓我振作起來，于是我下定決心一定要在下次月考中取得好成績，進步給大家看。
從第二天早上起，我便暗自發(fā)力，終于第二次月考考完了，我從班主任口中得知，我進步了20名。得知我進步的消息后，媽媽問我是什么讓我迅速進步的，我笑著告訴媽媽是努力。其實我知道是媽媽的話，是媽媽的嘆息。那天半夜發(fā)生的事我至今也沒有和媽媽提起過。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，怎能成長？從這以后，我知道我成長了，知道如何才能溫暖父母的心。
那夜，伴隨著孫楠的“坎坷人人都會有，也許那一瞬間你已經(jīng)長大……”我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
成長的作文 篇8
一道小徑，左右鮮花開遍蜂鳴蝶飛走在輕風(fēng)里，成長在香氣中。——題記
成長確也像花園，一路走來，有過欲綻含苞，有過百花爭艷，也有過落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學(xué)語的我在母親的庇護下蹣跚學(xué)步，手里拈著一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑著。有時走一段不長的路，聽到的是聲聲稱贊，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學(xué)齡時的我已儼然像個小大人了，不必依偎在大人的臂彎里也能單獨做些事。那時最愛和爺爺一起上山。到山上照料著果樹，夏天時分，樹葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水，細心把水澆灌在泥土中。有時落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹旁邁大步走�？吹降�.是一輪紅日，聞到的是一樹清香。
花兒悄然盛開，青年時期的我褪去了稚氣，在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什么事都勇于嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導(dǎo)：“一次失敗并不意味著什么？重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次考試積聚能量。要記住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起來就是成功。"聽罷，我若有所思地走出家門來到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經(jīng)盛開了，姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭春斗艷，現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步，遇到過許多挑戰(zhàn)。我畏懼過也曾逃避過，但當我又一次經(jīng)過花壇，眾多鮮花無不奮力綻開笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來回走著，感受著親人的期望，聞著無盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走著。
成長的確像一個花園，不論嚴寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長的過程中，我感受著親人的愛與關(guān)懷，將一直走下去。花兒開了會落，可一朵花將永遠盛開在——這香氣氤氳的旅程！
成長的作文 篇9
曾有人說，相遇是緣，相知是分，相伴相隨是緣分。在小時候，我們每個人也都幻想過，有一個可以讓自己完全信任依靠的朋友，能與其共享浮華，共度悲傷。但人生怎能如愿以償，誰又能理解誰，誰，又能信任誰呢？
記得上小學(xué)那會兒，天天是自己坐公交車回家的，由于我膽子比較大，所以總會在車上和熟悉的司機聊幾句。今天也巧了，遇上的正是我最喜歡的司機阿姨，看著她開著的公交車遠遠駛來，我的心不由得也開滿了花兒。但上了車后我就納悶了，司機阿姨右邊鐵欄桿的位置被一個小男孩占了，這樣我就不能和司機阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的沒有走開，反而還盯著我看呢，照我說，這孩子真奇怪。
然而，第二天，第三天，我卻是接連遇到這小男孩，還是在公交車上。但我也發(fā)現(xiàn)了，他總是在不露聲色的盯著我，雖然不知道為什么，可我想至少要說個清楚吧，所以我就向他看去。似乎是發(fā)現(xiàn)我在看他，他的表情變得有點慌張。而我則走到他旁邊，剛要說出口的話到嘴邊卻是一變，“你也是在這個站下車的嗎？”“嗯�！被卮鹞业氖且魂噾�(yīng)聲。
也是如此吧，9歲那年，我和這小男孩的命運因為這場不知緣由的邂逅而交織在一起了。他是有著一頭偏長的黑發(fā)，消小的臉頰與瘦弱的身材，雖然只比我小一歲，但他顯然比同齡人要矮小一點，以至于一直以來都比我矮一個頭。他或許是這樣的單調(diào)，但對我來說卻是如此的熟悉。在放學(xué)后車站前那背靠車牌的一對身影；在學(xué)校操場上那一起揮灑著熱汗淋漓的氣息；在電子鋪里揉虐著手柄叫囂著一定要贏的兩個聲音。幾乎是天天的，在放學(xué)后、在開門前，總能見到兩個一起回家，一起上學(xué)的身影。
人生就像一條直線，每一條都是無窮無盡的，只是有人走得長，有人走得短而已。我和他的人生，就像兩條不平行的直線，在這必然相交的地方相交了。
都說天下沒有不散的宴席，我升初中之后，我倆在一起的機會也變的少了。似乎是初中的學(xué)校離家比較近的原因，奶奶讓我以后騎單車去上學(xué)，對此我也不以為然，畢竟是能更好的掌握上學(xué)的時間了。不過因為他比我小一年級，所以在我升學(xué)后他還在讀六年級。直到他畢業(yè)前的這一年里，我們還是偶爾有在一起玩耍，因為放學(xué)時間的不同，所以每當約好一起去玩時，總是他先到我學(xué)校門口等我，而我則在放學(xué)后，就能看到已經(jīng)站在門口等待著的.他。這似乎也還不錯，直到一年后，當我聽聞他也考到和我一樣的學(xué)校，不免欣喜萬分，立刻打電話去詢問，得知消息確鑿后，我倆就約好開學(xué)后和以前一樣一起上學(xué)。
但開學(xué)沒幾天他就失信了。因為我是騎單車上學(xué)的，而他不會騎單車，為了趕上我的速度他必須走得很快。這是他跟我說的，所以他還是選擇坐公交車了。也是因此，我們雖然又共處同一個學(xué)校，但一起的時間反而更少了，偶爾的見面，也是在學(xué)校門口。
后來聽說他總是曠課，給老師的印象貌似不太好，我也打過幾次電話給他的，但他都是扭扭捏捏的說不出什么，而我竟然也不清楚發(fā)生了什么事，可好像是我自己都沒去關(guān)注過。在這之后，他好像就一直待在家里，很少外出，而我自然是繼續(xù)上學(xué)了。直至現(xiàn)在，我已經(jīng)上了高中，聽說他最近又重新回去讀了，為什么呢，我也不知道。這兩年來我一次也沒見過他，有時約他出來一起玩，卻都被他一一拒絕，對我這種幾乎每天都往外跑的人來說著實不理解他為什么喜歡呆在家里。但也僅是這種想法吧。我沒再想過，什么時候再和他一起去玩，或者什么時候再和他一起上學(xué)，這些都不現(xiàn)實。我現(xiàn)在想的，是怎么學(xué)好高中的課程，以便考上好大學(xué)；而他所想的，應(yīng)該是好好讀書，爭取考上高中吧。
每個人的一生都是一條直線，而且都不是同一條直線。這些直線有的平行，有的相交，平行的那些或許這輩子都不會相遇，而相交的那些，在必然的點相交之后，就會與另一條線越走越遠。若是你偶爾想起來，曾經(jīng)有那么一個人，與你相交于某一點，但你能做的，也只是在彼岸，獨自張望。
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