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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-24 15:32:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一年級(jí)時(shí)

  “媽媽,我們班×××的畫(huà)畫(huà)可好、可漂亮了,美術(shù)老師都表?yè)P(yáng)她了!

  “是嘛,那你的畫(huà)呢?畫(huà)的怎么樣呀?”

  “一點(diǎn)也不好看,都沒(méi)有得到優(yōu)秀!

  “那可能是你的那個(gè)同學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),所以才畫(huà)的那么好的!

  “那我也要去學(xué)畫(huà)畫(huà),我也要像她那樣畫(huà)出漂亮的畫(huà)!

  “好呀,但是你要堅(jiān)持下去,可不能半途而廢,學(xué)幾天就不學(xué)了!

  “我一定會(huì)堅(jiān)持下去的,媽媽你就讓我去學(xué)吧。”

  “行,你可要說(shuō)話算數(shù)。”

  二年級(jí)時(shí)

  星期六早上八點(diǎn)到九點(diǎn)有一節(jié)舞蹈課,十點(diǎn)半到十二點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)課,下午又開(kāi)始增加了一節(jié)英語(yǔ)課,星期天的下午還有一節(jié)舞蹈課。這樣一算,能留給我玩耍的時(shí)間很少了。于是,我開(kāi)始去和媽媽進(jìn)行談判了。

  “媽媽,我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了!

  “為什么不去學(xué)了?你現(xiàn)在不是已經(jīng)畫(huà)的很不錯(cuò)了嗎!

  “你看我現(xiàn)在星期六、星期天的課那么多,都沒(méi)有時(shí)間玩了!

  “那不行,當(dāng)初是你要求要去學(xué)畫(huà)畫(huà)的,你還答應(yīng)我說(shuō)自己能堅(jiān)持下去,現(xiàn)在剛學(xué)一年就不學(xué)了,這可不行!

  “不行,我就是不去了。”

  媽媽根本就不理會(huì)我,一到上課的時(shí)間還是把我給送去。我呢,每到上課的時(shí)間總要故意找出好多的理由故意來(lái)磨蹭時(shí)間,無(wú)奈,每次我的這一舉動(dòng)都能被具有一雙“火眼金睛”的媽媽給識(shí)破,并把我“押”到老師那里。

  三年級(jí)時(shí)

  “媽媽,你看我這次的'畫(huà)畫(huà)作業(yè)怎么樣?這是我們老師留的家庭作業(yè)!

  “很不錯(cuò)呀,現(xiàn)在你的畫(huà)畫(huà)水平那可是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了!

  “媽媽,上完小提琴課我自己就去上畫(huà)畫(huà)課了,等十二點(diǎn)鐘的時(shí)候你來(lái)接我就可以了!

  “好,把你的東西拿好!

  “我知道了。”

  上小提琴課的地方和畫(huà)畫(huà)課教室離的很近,所以每次我是上完小提琴課就直接去上畫(huà)畫(huà)課了。這兩個(gè)課中間也就只有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。

  其實(shí)現(xiàn)在我能有這樣的成績(jī),媽媽的功勞應(yīng)該占很大。如果沒(méi)有媽媽的“逼迫”,我的畫(huà)史早在兩年前就已經(jīng)結(jié)束了,也就不會(huì)有我現(xiàn)在這樣的作品出現(xiàn)了。

  至于畫(huà)畫(huà)能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道,但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去,我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。

小學(xué)生作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽一直對(duì)我關(guān)懷備至,這中間的事情數(shù)不勝數(shù),但令我難忘的一件事就發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候,至今還記憶猶新,一次難忘的事情。

  那時(shí),我正在為第二天的期末考試做準(zhǔn)備,因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ鳎綍r(shí)難得回家,我一心想考個(gè)好成績(jī),讓他們驚喜驚喜,可是就在這個(gè)時(shí)候,我卻病了,還發(fā)起高燒,這時(shí)的我六神無(wú)主,我努力得打起精神來(lái),但是眼皮越來(lái)越重,居然趴在課桌上睡過(guò)去了。

  當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽居然站在了我的身旁,原來(lái)是接到了老師的通知后,媽媽風(fēng)塵仆仆從外地趕回來(lái),說(shuō)來(lái)也怪,看到媽媽我那原來(lái)慌亂的`心一下子平靜了下來(lái),媽媽安慰我說(shuō):“別著急,我們先回家休息一下很快就會(huì)過(guò)去的!

  回到家后,我的病情反反復(fù)復(fù)高燒退不下來(lái),媽媽一咬牙,背起我就往醫(yī)院奔!別看媽媽平時(shí)弱不禁風(fēng)的樣子,背起我卻風(fēng)風(fēng)火火的,一點(diǎn)也不像平時(shí)的樣子。我趴在媽媽背上,心里用其一股暖流。只覺(jué)得有媽媽在身邊,什么也不用擔(dān)心,那種感覺(jué)真的很好。

  在媽媽悉心照顧下,我的燒終于退下去了,身體也漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái),這段時(shí)間,媽媽一直在我身邊擦汗、喂飯,寸步不離,我病好了,媽媽卻累的趴在床邊睡著了,我看著滿臉疲憊的媽媽,我心里暗暗發(fā)誓:明天的考試一定要考出好成績(jī),來(lái)報(bào)答媽媽。

  第二天,我精神抖擻出現(xiàn)在考場(chǎng)上,考出了驚人的成績(jī)——全班第一!

小學(xué)生作文 篇3

  日子一天天地過(guò)去,小烏龜也漸漸長(zhǎng)大了。烏龜爸爸和烏龜媽媽決定讓小烏龜自己出去闖世界。

  “啊!大城市就是不一樣!”小烏龜說(shuō)道。又寬又長(zhǎng)的馬路上,五顏六色的`汽車來(lái)回奔走,高大宏偉樓房屹立在眼前。

  小烏龜先來(lái)到餐館,當(dāng)了一名外送員?墒枪ぷ髁硕螘r(shí)間,就因?yàn)樗俣忍辉S多客戶責(zé)罵。最后,小烏龜不得不辭去工作。

  隨后小烏龜又去警察局當(dāng)警察。小烏龜穿上警服,走在天街上巡邏,顯得威風(fēng)凜凜。突然熊媽媽焦急地跑了過(guò)來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):“警察,我的錢包被偷走了!闭f(shuō)罷便用手指了一下前方。小烏龜十分高興,終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。小烏龜便沖了上去,邊跑邊說(shuō):“站!小偷!笨尚』依切⊥狄稽c(diǎn)也不聽(tīng),反而跑得更快了。最后因?yàn)樾觚斉艿锰,讓小灰狼逃走了。最后熊媽媽投訴了小烏龜,小烏龜被警察局解聘了。

  經(jīng)過(guò)了多次失敗,小烏龜心灰意冷了,于是便跟媽媽說(shuō)了最近的情況。媽媽聽(tīng)后說(shuō):“兒子,這些工作不適合你,你可以當(dāng)游泳教練啊!”聽(tīng)到媽媽的話后,小烏龜好像又看到了光明。

  第二天,小烏龜就去游泳館應(yīng)聘教練了,河馬看了小烏龜?shù)挠斡炯夹g(shù)后,當(dāng)場(chǎng)拍手叫絕。

  就這樣,小烏龜找到了一份適合自己的工作。它工作積極,能力出眾,年年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

小學(xué)生作文 篇4

  我在學(xué)習(xí)上有種種的問(wèn)題,一直深深的困擾著我,象是速度慢、反應(yīng)慢、寫(xiě)字慢,這個(gè)“慢”字已經(jīng)跟著我十年了,卻一直擺脫不了,而且我一直想不出有什么辦法可以解決。

  因?yàn)椤奥,讓我不管學(xué)任何東西,都要比別人認(rèn)真一倍,下更多的功夫,不然我肯定會(huì)跟不上進(jìn)度,雖然我很努力,但在別人的眼里,我就是像個(gè)爬行緩慢的烏龜。老師常說(shuō),我的時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用,因?yàn)槁掏痰模褧r(shí)光就蹉跎了。如果有同學(xué)叫我,我的反應(yīng)也是慢到不行,把同學(xué)氣的吹胡子瞪眼睛,我還是慢條斯理的.,就是快不了啊,我也很困擾。

  不過(guò)我偶而會(huì)有奇跡發(fā)生,例如:某單元的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單、作文寫(xiě)詩(shī)或題目簡(jiǎn)單、英語(yǔ)單字又短又簡(jiǎn)單……等,我就會(huì)把“慢”字甩開(kāi),變得速度很快。我想,我應(yīng)該要多多充實(shí)自己的能力,有更多的自信,動(dòng)作就會(huì)快些吧!

  雖然我速度慢,但是我至少有把事情全部完成,而且我有個(gè)會(huì)替我把關(guān)的媽媽,隨時(shí)會(huì)提醒我現(xiàn)在幾點(diǎn),或剩下幾分鐘,讓我學(xué)習(xí)如何運(yùn)用時(shí)間和學(xué)習(xí)分配時(shí)間。我知道這得靠我自己加油,總不能一輩子都靠媽媽鞭策吧!

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