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我的成長作文

時(shí)間:2024-11-24 08:45:19 話題作文 我要投稿

我的成長作文8篇(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長作文8篇(合集)

我的成長作文 篇1

  夏日的午后,獨(dú)自坐在書房里,一杯清茶,等待一米陽光從窗外射進(jìn),照在書本上,一股暖暖的書香撲鼻而來。

  ――題記

  在我的成長歷程中,書是不可缺少的,它就像一座山,而我,在這座山上攀爬了13年。對(duì)書,我有一份特殊的感情,書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是我成長的好朋友。因此,我與書結(jié)下了不解之緣。

  在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,媽媽就給我買了《看圖識(shí)字》《幼兒畫報(bào)》等讀物,我一頁一頁翻著,一字一字“啃”著,我看著一幅幅彩色的插圖,弄明白了:這幅講一些小朋友在做游戲,那幅畫講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí),爸爸說:“你真棒!”我總把頭一歪,心里像喝了蜜一樣甜。

  上了小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看,一做完作業(yè),我就依靠拼音做拐杖看書,這些神奇的拼音,讓我獲得了豐富的知識(shí),如:蘋果的英文是Apple、長得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此,我的知識(shí)越來越多,老師說:“你太棒了!小小年紀(jì),知識(shí)量竟然這么多,認(rèn)識(shí)的字也不少,想必是看了很多課外書吧!”我聽了,眨了眨我的大眼睛,甜甜地笑了。

  就這樣,我空閑著沒事,就找來一本書津津有味地看起來,就連上廁所也抱著書,媽媽常常說我在“讀屎書”。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去逛超市,走著走著,我來到一個(gè)書攤,我被那些五顏六色的書深深地吸引住了,我隨便拿了一本,坐在木椅子上,聚精會(huì)神地看起來了。當(dāng)我回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,幸好超市的.阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們,我還要謝謝她呢!

  每當(dāng)我靜靜地坐在書架旁“啃”書時(shí),目光透過潔白的書頁,仿佛飛出書外,看見李白正在吟誦“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

  我愛書,書是從小伴我成長的好伙伴,書讓我積累了許多好詞好句,久而久之,我的好詞好句越來越多,寫作水平也漸漸提高了,讓我在各次作文競賽中獲了獎(jiǎng),這樣,更加激勵(lì)我喜愛看書,和書結(jié)下了友誼,天長地久的友誼!讓書香永遠(yuǎn)伴我成長!

我的成長作文 篇2

  守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。

  --題記

  打小家人就教我做個(gè)“誠信”的人?赡菚r(shí),我還小,不懂得“誠信”是什么意思,于是,便發(fā)生了一件讓我到現(xiàn)在都還內(nèi)疚的事。

  那是一個(gè)炎熱的下午,六歲的我與玩伴歡歡相約一起到小區(qū)里的小花園里玩?商煊胁粶y風(fēng)云,我剛要出門的時(shí)候,原本萬里無云的天空突然下起了傾盆大雨,這止住了我剛要踏出門的'腳步。下這么大的雨,歡歡會(huì)去嗎?應(yīng)該不會(huì)吧?墒,萬一她去了呢?怎么辦?我站在門口,有些躊躇不前。算了,雨下得這么大,歡歡應(yīng)該也是不會(huì)去的。在一番自我安慰后,我收回了欲要踏出門的腳,關(guān)上了門,回到房間寫作業(yè)。

  就在我作業(yè)快寫完的時(shí)候,家里的電話響了,我跑過去接起后,竟然是歡歡的媽媽--曾阿姨。她急切地問我歡歡有沒有在這兒,她哪兒都找不到歡歡。我心急了,換換不會(huì)真去了吧?我丟下電話,拿起傘急忙往外跑。

  當(dāng)我跑到花園的時(shí)候,一眼就看見一個(gè)小小的身軀穿著單薄的衣服孤零零地坐在涼亭的邊緣,她低著頭,兩條細(xì)細(xì)的小腿輕輕晃著,身上的衣服幾乎濕透了。我輕輕地走過去,喚了她一聲。只見她猛地抬起頭,倔強(qiáng)的小臉有些蒼白,“你怎么才來呀。”

  “雨下得太大了,我以為你不會(huì)來呢!

  “媽媽說,做人要講誠信。我們約好了的,如果我沒來,你來了找不到人怎么辦?”

  這一刻,淚水涌上了我的眼眶,我強(qiáng)忍著沒讓它流下。我用略帶沙啞的聲音說:“是我不好,我失約了!

  那天晚上,歡歡發(fā)燒了。我很難過,若不是因?yàn)槲也皇卣\信,她就不會(huì)這樣?蓺g歡并沒有怪我,她的父母也沒有怪我。這使我更加自責(zé)了,心里十分內(nèi)疚。我發(fā)誓,我以后一定會(huì)信守承諾,當(dāng)一個(gè)誠信之人。

  從此,這樣的念頭在我心中生根發(fā)芽,伴隨我成長。在生活中,我始終恪守著當(dāng)初的誓言,無論是在處世為人還是在學(xué)習(xí)上,我都沒有違背。在最近的一次考試中,我由于沒有復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)都忘了,怎么辦呢?考不好,是會(huì)被罵的呀!忽然,我的眼光觸及了抽屜里的課本,便忍不住地將手放在了那上面。翻,還是不翻?翻,違背了對(duì)老師的承諾;不翻,成績就會(huì)下降。怎么辦?手已經(jīng)不由自主地翻開書了?,還是不看?不能看,一定不能看,考砸了不要緊,只要下次考好點(diǎn)便是了。而對(duì)老師的承諾不能違背,要堅(jiān)守誠信。于是,我咬緊牙關(guān),將桌子拉向自己,是桌子邊緣抵在胸口上。

  成績出來了,是七十五分。雖然成績不理想,但卻是真實(shí)的自己。我很幸運(yùn),我沒有迷失了自己。誠信是金啊,我想,人如果不誠信,必將會(huì)千夫所指失去未來,有怎么能夠?yàn)閲覡幑饽?又何談“為中華之崛起而讀書”呢?

  感謝那次經(jīng)歷,讓我能坦蕩為人,誠信做事,我會(huì)永遠(yuǎn)恪守誠信,在人生道路上朝著陽光,快樂成長。

我的成長作文 篇3

  智慧,是隨著時(shí)間而累積的。

  小時(shí)的我,對(duì)“人生”的定義所知不深,只覺似乎就是活著、吃飯、上學(xué)、玩游戲,還有睡覺。

  但當(dāng)成長到一個(gè)階段,發(fā)覺每個(gè)人一出生就在通往“死亡”的`路上一步步地走著。我開始徬徨。既然我們都終將不帶走一片云彩地進(jìn)入另一個(gè)世界,那我們活在世上的意義是什么?大多數(shù)人一生追求的不外乎金錢、功名、成就這一類事物,但當(dāng)他們離去,誰不是兩手空空?

  既然我們都會(huì)死亡,那我們現(xiàn)在上課、念書、打球,汲汲營營追求著更好的成績、更高的成就,到底是為了什么?我開始意志消沉,覺得做什么事都沒有意思,直到我再成長。發(fā)現(xiàn)根本不只如我先前所想。

  人 生的目的,不在于長,而在于有意義。既然每個(gè)生命的篇章都有句點(diǎn),那我們何不把握在句點(diǎn)之前,體驗(yàn)更多事物、造福更多人群、綻放更多光彩?當(dāng)我們競爭、比較著人生頂峰的高度時(shí),我們是否彼此分享沿途經(jīng)歷的那些景物的風(fēng)光?如果人生非要競爭不可,我們能不能競爭誰的人生擁有更多的幸福、競爭誰的人生擁有更多 的快樂?

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!甭,我終于明白,人生就是要不斷充實(shí)自己,不斷去追求、探索,許自己一個(gè)更好的未來,造福人群。功名、成就,何必?只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、只要曾經(jīng)發(fā)光發(fā)熱過,只要俯仰無怍,只要形體雖逝,靈魂不朽。

我的成長作文 篇4

  在我腦海中有許多件事。但是,讓我印象深刻的一件事,它就是我成長過程中改變我性格的一件事。

  一天,我其中考試的分?jǐn)?shù)沒有考好,媽媽先是開心的問我:“寶貝,你考試有沒有考好?”我從書包里拿出試卷給媽媽,媽媽看過后,緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉,令我有種不好的.預(yù)感,她馬上拿起電話問鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn),我為什么考了那么低的分?jǐn)?shù),兩位老師反映了我上課不專心,在桌子底下做小動(dòng)作,思想不集中,所以才成績急速下降。媽媽意識(shí)到對(duì)我的疏忽,她二話不說就從沙發(fā)上拿起了用來抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來,痛得我哇哇大哭,媽媽一邊嚴(yán)厲地指責(zé)我,教導(dǎo)我,媽媽的眼角也流出了眼淚,在我哇哇大哭的同時(shí),媽媽也在自言自語地責(zé)怪自己:把大多精力和時(shí)間放在了工作上,總以為我可以自己學(xué)習(xí),沒有想到我讓媽媽失望了。

  為了讓我改掉上課講話的毛病,媽媽想出了一個(gè)辦法——讓我?guī)е谡稚险n,經(jīng)過媽媽和鐘老師的討論,為了考慮我的自尊心,采取用小紙條來關(guān)注我上課認(rèn)真聽講沒。每天早上的便條,下午就有回復(fù)了,堅(jiān)持了一個(gè)多月,終于把我上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣遏制住了,我的情況有所好轉(zhuǎn),鐘老師說凡事都要用毅力克制住,持之以恒。

  如今,我想起這件事,想起媽媽的眼淚,我都會(huì)情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時(shí),我都告誡自己不要辜負(fù)了媽媽和老師對(duì)我的期望。

我的成長作文 篇5

  我成長中有許許多多的故事,它就像是天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不完。令我最開心有最難忘的一件事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車這一件成長中的故事。

  有一天,爸爸給我買了一輛漂漂亮亮的自行車讓我學(xué)習(xí)騎自行車。首先,爸爸給我講了一下騎自行車的方法。說完,我就迫不及待地開始騎了。第一次,我沒有控制好,就搖搖晃晃地跌倒了,接著又騎第二次、第三次,結(jié)果還是一模一樣,這時(shí)我就想放棄了,因?yàn)轵T自行車太難了?晌矣窒肫饗寢尳(jīng)常對(duì)我說過,做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,這樣才能取得最后的成功。我想到了這些,我就信心十足,有踏上了騎自行車的快樂之旅。經(jīng)過了無數(shù)次的`訓(xùn)練,我終于一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)了騎自行車,這時(shí)我就得意揚(yáng)揚(yáng)的。以后我還要多多訓(xùn)練,這樣我騎自行車的技術(shù)才會(huì)突飛猛進(jìn)。

  我成長中有這些美好的故事,你有這些美好的故事嗎?

我的成長作文 篇6

  成長,雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長,我?guī)е环N渴望的心情,但又有些厭惡的心情。

  在成長的孩子中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊惠呑釉鯐(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外:

  身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了,做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事,則肯定會(huì)招來大人們的非議:“你已經(jīng)長大了,不是小孩子了,做事豈能如此馬虎呢——”唉,成長的煩惱還真多。

  當(dāng)我還是小孩時(shí),生活得無憂無慮,自由自在的?涩F(xiàn)在,身為中學(xué)生的我已經(jīng)長大了,不在是小孩了,做起事來要小心翼翼,思考再三,畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的.日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

  由于成長的緣由,上學(xué)的時(shí)間,回家的作業(yè),學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉,初中生涯真不簡單啊。

  成長——雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)砹瞬簧倏炝。同時(shí),也因?yàn)檫@些成長的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……

我的成長作文 篇7

  我是一個(gè)愛讀書的人,我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,雖然我們不能像正常人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流,但我覺得它是我最親密的朋友。

  記得我剛?cè)龤q時(shí),媽媽就給我買了一本書,這本書是我人生中讀的第一本書,我開始以為書不就是幾千字湊成的嗎?可是,當(dāng)我打開書的時(shí)候眼睛忽然變得明亮起來,展現(xiàn)在我面前的時(shí)小作者們的一篇篇字跡工整的范文。從此以后我就迷上了這本嶄新的作文書,那天,我不知道是不是因?yàn)橥娴锰哿,回家在作文書上抄東西的時(shí)候竟把‘一頓飯’抄成了‘一噸飯’害得爸媽哄堂大笑。

  慢慢的,我長大了,那本我人生中讀到過的第一本書就默默的躺在書架上等待著我拿起它,會(huì)到課堂而我卻迷上了其他書。一天又一天漸漸地那本書上落滿了灰塵。一天媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉,那時(shí)我剛好從學(xué)校回來看到了媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉,我趕忙上前阻止,我告訴媽媽:這是你給我買的'第一本書,怎么能扔掉呢?我又把它從媽媽的手里搶了回來。

  從那次以后,我又把那本書帶回課堂,課下時(shí)間我就把它翻開來看。雖然我已經(jīng)讀過了很多遍,可我現(xiàn)在感到一翻開那本書就像我從來沒讀過一樣。

  這就是我和書的故事,同學(xué)們得知后送我了一句話:書陪伴我走過了12個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫卷。

我的成長作文 篇8

  我的書房里,常常有許許多多的書,我把它們收藏得極好。有一本書雖然不顯眼,但是每當(dāng)看到那本書,我就想起了一個(gè)人——張老師。

  我有許多壞習(xí)慣,而最不好的是對(duì)他人的偏見。記得在四年級(jí)的第二學(xué)期,張老師莫名其妙地送了我一本書——《傲慢與偏見》。當(dāng)時(shí)我收到這本書是驚訝的,因?yàn)槲覐膩頉]有收到一本由老師贈(zèng)送的書。書中老師有寫了對(duì)我的期盼,對(duì)我的鼓勵(lì)。

  收到這本書,我打開后,第一頁寫著秀美的文字,我不禁熱淚盈眶。原來老師為我準(zhǔn)備的這一份禮物是別有用心的.啊!我認(rèn)真地閱讀了這一本書,書中講了一個(gè)關(guān)于傲慢與偏見的兩個(gè)主人公,他們?cè)谝淮挝钑?huì)相遇后,發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)。達(dá)西的傲慢,伊麗莎白的偏見讓兩人成為冤家。當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白求婚時(shí),卻受到了伊麗莎白的反對(duì)。伊麗莎白的偏見讓兩人無法在一起,而達(dá)西努力改正缺點(diǎn),兩人終于湊成了一段美好的姻緣。

  這故事的女主人公與我有幾番相似,同樣對(duì)許多人產(chǎn)生誤會(huì)和偏見。怪不得有些同學(xué)時(shí)常冷落我,不理我。原來偏見這么不好。而傲慢呢?我為人有點(diǎn)兒傲慢,對(duì)待一些男生也是有傲慢的一面,好像“我”很牛似的。難怪許多人不和我玩,可能也是有這個(gè)原因的。這本書每天陪伴著我,伴著我成長,讓我在成長的道路上走得越來越好。雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但這一份禮物卻永恒地保留在我心中。

  讀了這本書我明白了,做人不要傲慢,對(duì)他人也不要有偏見,有時(shí)也要理解他人。謝謝您,張老師。

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