現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>規(guī)章制度>校園學生管理制度

校園學生管理制度

時間：2024-11-22 10:20:17 規(guī)章制度我要投稿

相關推薦

校園學生管理制度

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的校園學生管理制度，歡迎閱讀與收藏。

校園學生管理制度

校園學生管理制度1

　　隨著科技的進步，手機已成為人們日常生活中必不可少的溝通工具，在通訊聯(lián)絡、交流情感、增進友誼等方面發(fā)揮了重要作用。

　　但手機的過度使用，也給學生的學習、生活以及學校的管理帶來了一定的負面影響。

　　為確保校園安全、維護正常的.教學秩序、提升學生的學習成績，并營造和諧文明的校園環(huán)境，引導學生合理使用手機，促進身心健康，現(xiàn)對我校學生手機使用進行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：不當使用手機可能導致個人信息泄露，威脅到學生的財產(chǎn)和人身安全；學校作為人口密集場所，在公共區(qū)域給手機充電可能引發(fā)火災，危及全校師生的人身和財產(chǎn)安全。此外，有些學生在考試中利用手機作弊。為了保障校園安全、維護良好的教學秩序、提高學生學習成績、創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境，引導學生正確使用手機，促進其身心健康發(fā)展，特此制定以下手機使用規(guī)范。

　　一、為確保學生在校期間的人身和財產(chǎn)安全，學生不得私自在校內宿舍、教室、實驗室等公共場合充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，班主任及值班老師有權暫時保管手機，學期結束后通知家長前來領取。

　　二、午休和就寢時間禁止在宿舍內大聲播放手機音樂，晚上熄燈后禁止使用手機上網(wǎng)或接打電話，如被發(fā)現(xiàn)，宿管老師有權暫時保管手機，并交由班主任或學生科處理。宿管老師會將情況記錄在交接班登記表上。

　　三、學生不得在上課時間內使用手機，課堂上手機必須設置為靜音模式，班主任、學生科老師及任課老師有權隨時進行檢查。家長可在學生非上課時間與其聯(lián)系。

　　四、如發(fā)現(xiàn)學生在課堂上使用手機，班主任、學生科老師及任課教師可暫時保管，并將情況記錄在課堂情況登記表上。

　�、俚谝淮芜`規(guī)使用手機，批評教育寫出書面檢查和保證，沒收后當周周五離校前歸還。

　�、诘诙芜`反規(guī)定使用手機，家長需到校與班主任共同對學生進行教育，做好思想教育工作，并由家長將手機帶回。

　�、鄣谌芜`規(guī)使用手機由班主任負責保管，學期末家長會歸還家長，禁止該生將手機帶入課堂。并做出相應的紀律處分。

　　五、學生在校期間要妥善保管好自己的手機，不得隨意借給別人，不得隨處亂放。如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。如有需要保管的學生，可將手機交付班主任，由班主任暫代保管。

　　六、學生在校期間禁止使用手機訪問不適合未成年人的網(wǎng)站，不得上傳、下載或傳播反動信息、色情內容，不得利用手機發(fā)送虛假信息或騷擾他人；不得泄露他人隱私，不得擾亂社會秩序；如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將沒收其手機。對他人和社會造成損害的將追究相應責任。

　　七、拒不上交手機或因收繳手機而頂撞老師，視情節(jié)輕重學校給予相應的紀律處分。

　　八、學校將違反手機使用管理規(guī)定的行為納入班級量化考核，上課期間使用手機被查到的，扣除個人量化考核2分。

　　希望家長和班主任增強教育和引導，同學們積極相應，正確、合理、文明地使用手機，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。

校園學生管理制度2

　　根據(jù)教育部“五項管理”的相關精神，為營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，新學期起，學校決定禁止學生攜帶手機進入校園�，F(xiàn)特此制定相關規(guī)定，請各年級和班級做好宣傳工作，并嚴格遵守執(zhí)行。（修改主要是對原句進行了結構調整和詞匯替換，保持了原意不變）

　　一、中學生使用手機的危害

　　1、手機輻射對學生的健康構成威脅。中學生正處于生長發(fā)育階段，身體機能尚未完全成熟，手機輻射可能會影響其發(fā)育，損害身體健康，導致理解力、反應力、記憶力顯著下降，聽力受損，免疫功能紊亂。

　　2、手機中的不健康內容毒害大。手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴重毒害青少年學生。

　　3、干擾學校的正常教學。課堂上手機鈴聲、播放音樂、收發(fā)信息等行為，均會擾亂教學秩序，影響學生的學習效率；學生利用手機等電子設備很容易作弊，敗壞考風，破壞學風，影響了考試應有的效果，不利于學生良好品質的培養(yǎng)。手機還成為中學生男女交往過密的工具，嚴重影響學業(yè)。

　　4、影響學生學習和休息。學生深夜躲在被窩里玩手機，嚴重影響了自己和他人的'睡眠，降低了學習效率。

　　5、危及學生的人身安全。學生利用手機可能輕易招致社會閑散人員介入，從而產(chǎn)生糾紛，引發(fā)安全隱患。

　　6、助長學生的攀比之風。學生比手機好壞，助長攀比之風，滋生享樂思想。

　　二、管理辦法

　　1、嚴禁學生攜帶手機進入校園，學生在校內任何場所不得使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任及任課教師均有權暫扣手機，收繳的手機統(tǒng)一交由年級管理，學年末由家長前來學校領取。

　　2、凡攜帶手機進校園者，一律給予嚴重警告紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機過程中，若學生不予配合，老師可聯(lián)系保衛(wèi)科，保衛(wèi)科電話：xx，保衛(wèi)科工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將根據(jù)情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。

　　3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園納入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)，立即報告班主任進行處理。

　　4、與學費減免、獎助學金、學生個人評優(yōu)和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資助和獎勵資格，每人次扣除班級考評分0.2分（班主任積極配合，主動上報的除外）。

　　5、學校設立手機管理舉報電話，舉報一經(jīng)查實，每人次扣除班級考評分0.2分（班主任已進行有效教育整改的情況除外）。

　　6、學年結束時，由學生本人撰寫申請書（500字以上），班主任給出意見，經(jīng)年級主任簽字批準后，學生家長方可到校領取被收繳的手機。

　　三、家長與學生聯(lián)系方式

　　為方便家長與學生溝通，增進親子感情，除了班主任電話、年級辦公室固定電話、亞教網(wǎng)平臺等聯(lián)系方式外，學校還投資在教室連廊和宿舍安裝了固定電話。

　　1、學校在每層教學樓的連廊安裝了2臺只能打出不能打進的固定電話，以避免影響正常的教學活動。同時，在每層宿舍也配備了相同類型的2臺固定電話，確保不會打擾學生的休息。學生可以自行選擇是否到電信部門辦理學生電話卡，以便通過這些電話與家長取得聯(lián)系。

　　2、每棟宿舍樓的宿管處應配備一部固定電話（支持呼入和呼出），上課期間如家長需聯(lián)系學生，可通過撥打該電話，宿管員將及時張貼通知告知學生。

　　本規(guī)定從20xx年5月21日起執(zhí)行。

校園學生管理制度3

　　讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進校園活動，將學生讀書面拓寬，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質等方面發(fā)揮著重要作用。讓學生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、成立“課外讀物進校園”活動領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、實施目標：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的推薦，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。

　　（一）通過課外讀物的閱讀，在班級甚至是學校使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　�。ㄈ┩ㄟ^課外讀物閱讀活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的`思維。

　　（四）通過開展課外讀物的閱讀，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

　　四、實施內容：

　�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械拈喿x計劃。

　　嚴格按照標準和程序推薦進校園課外讀物，向家長公開推薦目錄。學校不得組織統(tǒng)一購買課外讀物，不得強制或變相強制學生購買課外讀物，不得提供校內場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓等方式銷售課外讀物。學校各班級要根據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好推薦符合學生實際的班級讀書計劃，按照新課標的要求，閱讀量不少于260萬字，分解到各個學期，每學期課外閱讀總量不少于65萬字。各班級還可以讓學生根據(jù)自己的實際制定個人讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。

　�。ǘI造良好的讀書氛圍。

　　1、各班級要充分利用好班級的黑板報（每周更新一次）、學習園地、墻壁等，營造書香氛圍。

　　2、征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。

　　3、在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。

　　4、在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

　　5、各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。

校園學生管理制度4

　　為維護學校正常的教學秩序，確保學生有充足的'學習時間，規(guī)范學生行為，引導其合理使用手機，根據(jù)我校具體情況，經(jīng)學校研究決定，對學生使用手機作出以下規(guī)定：

　　一、學生原則上不允許攜帶手機進入學校。但經(jīng)家長和班主任同意并遵守手機使用規(guī)定的，需填寫校園帶手機申請表后，方可在校園內使用手機。

　　二、學生在校園內使用手機，必須遵守如下規(guī)定：

　　1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。

　　2、學生攜帶手機進入校園，須自行承擔全部責任，使用過程中出現(xiàn)任何問題均與學校無關，由家長及學生本人負責。

　　3、學生手機只能在休息時間使用，上課時間禁止使用手機。

　　4、違規(guī)使用手機視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并可當場收繳手機，交由班主任登記保管。

　　5、首次違規(guī)被收繳的手機，當日需聯(lián)系學生家長，家長至班主任處簽署保證書后方可領回。

　　6、第二次違規(guī)使用手機被收繳后，手機將交由政教處登記，期末需由學生本人向班主任提交保證書，然后領取手機。

校園學生管理制度5

　　為加強學生考勤管理，保證正常的教學秩序，樹立良好的學風，根據(jù)《百色學院學生手冊》有關規(guī)定，特制定本制度。

　　一、學生出勤制度

　　(一)學生必須在每學期開學時按學校規(guī)定時間返校到系里報到注冊，自開學第一天開始考勤。因故不能如期注冊者，必須履行請假手續(xù)。

　　(二)學生必須按時參加教學計劃規(guī)定的一切活動。學生上課、實驗、實習、實訓、社會實踐、軍訓、形勢教育以及規(guī)定參加的會議等都實行考勤，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請假。

　　(三)學生在節(jié)、假日期間，必須按規(guī)定的時間返校，長假前后原則上不準請假。

　　二、學生考勤制度

　　(一)學生的考勤分管領導全面負責，系辦公室負責對任課教師考勤登記進行監(jiān)督，學公辦負責對各班的'學生考勤進行監(jiān)督。

　　(二)課堂授課由任課教師考勤。任課教師應以周為單位及時將學生出勤情況錄入學生考勤系統(tǒng)。

　　(三)各班紀檢委員必須按時考勤本班同學出勤情況，并做好考勤記錄。

　　(四)輔導員應及時查看學生出勤記錄情況，對曠課學生及時批評教育和處分。

　　(五)全體考勤人員必須以高度負責的精神，實事求是地做好考勤工作，嚴禁包庇、弄虛作假等行為。

　　三、學生請假制度

　　(一)學生因故需請假者，必須按“外語系學生請假程序”辦理請假手續(xù)，同時填寫《百色學院學生請假處理箋》，并按以下權限進行審批：

　　1、請假一天以內的，由系輔導員批準。

　　2、請假一天以上三天以內的，由系學工組長批準。

　　3、請假三天以上一周以內的，由學工組長簽署意見，學工處批準。

　　4請假一周以上者，報學院主管領導批準。

　　(二)學生請假應事先辦理手續(xù)，經(jīng)批準后方為有效，除急病或緊急事故者外(可電話向輔導員口頭請假)，不得事后補假，對請事假者應嚴格控制;請病假者必須有本院醫(yī)務室或縣級及以上醫(yī)院證明。

　　(三)學生請假期滿，需延長請假時間者，須重新辦理請假手續(xù)，否則按曠課論處。如本人確不能親自辦理，可委托他人代辦。

　　四、曠課、缺課的處理

　　(一)學生未履行請假手續(xù)而不按時回校注冊，或不按時參加教學計劃規(guī)定的以及學院、系統(tǒng)一安排組織的一切活動，或在節(jié)假日期間擅自提前離校、推遲返校者均以曠課論處。

　　(二)授課時間內，學生曠課一天，按實際授課時數(shù)計;集中活動(指實習、社會實踐、軍訓、形勢教育及規(guī)定參加的會議等)曠課一天，按每天7學時計。遲到、早退二次作曠課一學時計。

　　(三)對曠課的學生，系學工辦應令其檢討并進行批評教育。一學期內曠課累計達5學時以上者，及時給予批評教育，并報告學工處。

　　(四)未經(jīng)請假逾期二周不報到注冊和連續(xù)曠課達兩周者，按自動退學處理。

校園學生管理制度6

　　校園安全工作是整個學校工作的重中之重。為了貫徹各級政府關于加強學校安全工作的文件精神，防范重大責任事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)建“平安校園”維護社會穩(wěn)定，特制定學校安全檢查制度。

　　一、安全檢查的主要項目：

　　1、師生安全教育；

　　2、校園秩序管理、大型集體活動和課余活動安全；

　　3、飲食衛(wèi)生安全；

　　4、防盜安全工作；

　　5、學校周邊環(huán)境安全；

　　6、交通安全；

　　7、防火安全；

　　8、應急疏散通道安全；

　　9、學校附屬設施安全；

　　10、校舍安全；

　　11、學校財產(chǎn)安全。

　　二、建立安全檢查督促制度，加強校園秩序管理

　　1、成立安全工作督察組，組長：XX；副組長：吳XX組員：XX及各班主任，定期對學校安全工作進行檢查和督促。

　　2、實行“安全周報制”，值周領導及成員負責檢查督促本周內學校安全工作，包括早讀、上課、晚自習、課外活動等時間，協(xié)調處理安全事務，發(fā)現(xiàn)問題及時向上報學校。

　　3、定期對各學校部門、各班的安全教育工作進行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。

　　4、學校將安全工作列為各處、室、年級、組、教學班的管理、評估的重要內容。實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責任事故的個人及所在年級處一律取消當年評優(yōu)評先資格。

　　三、安全檢查日常工作

　　1、定期對學生宿舍、教職工宿舍，學生食堂的衛(wèi)生及安全狀況進行檢查，確保師生的身心健康。食堂、小賣店等與供貨單位簽定飲食衛(wèi)生安全協(xié)議，制定飲食衛(wèi)生管理制度，嚴格管理。師生飲水和食堂有專人負責，嚴禁外人入內。定期對食品衛(wèi)生進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品計入食堂和在小商店內出售，嚴格規(guī)范進貨渠道。對檢查出的問題責令限期整改并檢查落實情況。對學生飲食飲水情況有監(jiān)控措施每月有專項檢查。有保證學生良好衛(wèi)生習慣、避免發(fā)生傳染病流行的措施

　　2、加強防火和消防工作。認真排查各種火災隱患，經(jīng)常檢查用火點和電源線路，及時維修和更換，添置和保管好滅火設備。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決落實，如不能解決的要向有關部門上報情況。

　　3、對學校實驗室內劇毒、易燃、易爆藥品要妥善保管，嚴格管理。按要求執(zhí)行出入庫手續(xù)，并定期進行查驗、清理和登記，實施嚴格的管理制度。

　　4、保管好貴重物品，如電腦、攝影機、投影儀等教學儀器。教務處、年級處每月檢查各處室等現(xiàn)代教育裝備的使用情況。

　　5、經(jīng)常對學校圍墻，廁所，旗桿、籃球架、單雙杠、樹木枝干等附屬設施進行檢查，凡存在安全隱患的`設施要及時修繕，保證使用安全。

　　6、加強對校舍的維護和管理，嚴格執(zhí)行校園校舍管理條例規(guī)定。注意經(jīng)常查看校舍各部位的安全狀況，特別注意主、間墻是否斷裂傾斜，屋面是否平整，下弦與主墻節(jié)點支撐處是否穩(wěn)定，內外墻罩面是否松動脫落。水泥檐面、冰溜子等浮著物有無下落危險。對有危險的部位要及時排除，消除不安全隱患。

　　7、學生在校期間嚴禁將疏散門上鎖封死，特別是學生就寢期間，要有專人負責管理，確保疏散通道暢通無阻。

　　8、從嚴執(zhí)行封閉管理，嚴格進出校門管理。門衛(wèi)要從嚴執(zhí)行來人來客登記制度。禁止閑雜人員進入校園、教室、食堂、宿舍等，防止發(fā)生侵害學生人身安全事件。夜間值班人員要全方位的巡邏，重點部位要重點察看，防止盜竊及影響校園秩序的事件發(fā)生。對值班、傳達人員工作記錄定期檢查。

　　9、對校舍、圍墻、體育設施等要堅持日看、周查、月檢制度。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查登記（日看、周查、月檢）制度，對每月內發(fā)現(xiàn)的問題要認真做好記錄，并認真研究，及時采取措施，逐項處理，堵塞漏洞。以保證學校安全工作萬無一失。

　　四、安全隱患檢查結果處理

　　安全檢查由分管領導及安全負責人帶隊，檢查后須填寫《安全檢查記錄表》，檢查人員應當在檢查記錄上簽字。安全檢查結束后應當落實責任人，限期對安全隱患和其他安全工作缺陷進行整改。

校園學生管理制度7

　　為豐富學生課外閱讀內容，拓展閱讀活動，營造良好的閱讀環(huán)境，規(guī)范課外讀物管理，保障學生健康成長，充分發(fā)揮課外讀物育人功能�，F(xiàn)結合本校實際情況，特制訂本管理制度。

　　一、成立審核領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：團隊成員

　　領導小組主要職責：

　　對學生帶進校園的課外讀物做好登記、管理、審核，嚴格審視課外讀物價值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進校園，做好課外讀物進校園的備案與登記工作。

　　二、課外讀物審核管理

　　1、課外讀物進入校園都要經(jīng)過審核小組組員集體研究決定，經(jīng)會議通過后向組長、副組長提出申請。

　　2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡游戲、商業(yè)廣告等內容及鏈接，要求立即沒收。及時清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。

　　3、要確保進入校園的課外讀物的.內容在思想性、科學性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質教育導向。要以“有效服務教育教學、不增加教師工作和學生課業(yè)負擔”為原則。

　　4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧。

　　5、嚴格合理選用課外讀物，嚴格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學。

　　6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物，一律禁止在校園內傳播。

　　7、嚴禁學生在除自習課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物，一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)，立刻沒收處理課外讀物。

校園學生管理制度8

　　為了進一步維護正常的教學秩序,確保學校安全,根據(jù)各項治安管理制度,結合我校實際情況,對學生進出校園作出以下規(guī)定:

　　1、學生進出校門時必須先整理儀容儀表,穿拖鞋、衣冠不整者,門衛(wèi)有權糾正,屢教不改者按校規(guī)校紀處理;

　　2、騎自行車的學生必須下車步行進出校門,學生進校后按指定位置擺放整齊,校園內禁止騎車或亂放車輛;

　　3、進入學校上課遲到的同學必須自覺登記姓名、班級及遲到的原因。

　　4、全體學生必須配合門衛(wèi)人員的'管理,尊重他們履行職責的工作,不得干擾、破壞學生進出校門的正常秩序。

　　5、學生遲到后應向值日教師說明情況,獲得同意才可以進入班級上課。

　　6、學生在上課時間不允許進出校園,如有特殊原因,經(jīng)班主任或任課老師批準后,憑借學生請假條才可以離開學校。

　　7、禁止學生在校園里面邊走邊吃東西,禁止帶食品到教室。

　　8、校外人員來校聯(lián)系工作須持本人證件或者經(jīng)被聯(lián)系人同意后方可進校。

　　9、來校開會者須出示開會通知后方可進入校園。

　　10、有小車進校要聽從門衛(wèi)指定區(qū)域停車。

　　11、召開家長會時,校內不準停車。

　　12、教職員工騎自行車進出校門時須下車推行,學生自行車一律停放停車區(qū)域并上好鎖。

　　13、攜帶學校物品出校時,須持有攜物出門證,經(jīng)門衛(wèi)檢查后方可通行。

　　14、進出校園嚴禁翻越圍墻。

　　15、愛護校園一草一木,保持校園整潔;

　　16、嚴禁亂刻亂畫、亂吐亂扔。

　　17、嚴禁在校園張貼大、小字報及非法宣傳品。

　　18、通告、通知、海報、啟事等必須張貼在布告欄內。

　　19、校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物,須由學校統(tǒng)一安排地點。

　　20、因施工需要臨時占用、挖掘的,須事先報學校領導批準,并在施工地按規(guī)定設置安全標志。

校園學生管理制度9

　　為落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規(guī)范課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發(fā)展的重要舉措。）為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。

　　一、進校園課外讀物的范圍：

　　是指除教材教輔之外的、進入校園的供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

　　二、成立課外讀物進校園管理小組：

　　由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展，推進學生課外讀物管理常態(tài)化。

　　依照相關規(guī)定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：

　　（一）非法圖書

　　1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規(guī)及其司法解釋有關規(guī)定的侵權，盜版等非法圖書。

　　2違反《出版管理條例》有關規(guī)定，包括下列內容的圖書：

　　（1）反對憲法確定的基本原則的；

　　（2）危害國家統(tǒng)一，主權和領土完整的；

　　（3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；

　　（4）違反民族政策的內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；

　�。�5）宣揚邪教、迷信的；

　�。�6）擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的.；

　�。�7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；

　�。�8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；

　�。�9）危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；

　�。�10）有法律、行政法規(guī)和國家規(guī)定禁止的其他內容的。

　　3.違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。

　　4.存在違反宗教政策的圖書。

　　5.非正規(guī)渠道進口的境外圖書。

　　6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。

　　7.有關部門明令停止流通的圖書

　　（二）不適宜圖書

　　1.不符合社會主義核心價值觀的；

　　2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;

　　3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;

　　4.宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的;

　　5.科學概念、原理等出現(xiàn)明顯錯誤的;

　　6.不適合中學生心智發(fā)展水平、認知理解能力的(教師用書除外);

　　7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;

　　8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。

　　三、完善長效機制

　�。ㄒ唬﹫D書館館配藏書

　　按照《中小學圖書館(室)規(guī)程》要求，把《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據(jù)，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少于一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷優(yōu)化館藏結構，提高館藏質量。

　�。ǘ⿲W生自有課外讀物

　　各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家庭藏圖書進行排査，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閱讀。

　�。ㄈ┢渌�

　　非經(jīng)上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據(jù)學校有關規(guī)定，嚴肅處理。

　　1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;

　　2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;

　　3.未經(jīng)同意，組織學生、家長下載各類學習的平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學習資料、讀物征訂的。

校園學生管理制度10

　　根據(jù)新中高級中學學生日常行為規(guī)范要求，為貫徹學校“以學生為本”的精神，增強學生自治自理意識，特制定以下管理制度：

　　1.校內外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問好，不講臟話粗話，教學區(qū)內不準大聲喧嘩。

　　2.愛護綠化，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不吃零食，不亂吐殘渣，嚴禁吃口香糖。

　　3.不采摘花草樹木，養(yǎng)草期間不要踩踏草地。不準攀越校園圍墻欄桿，未經(jīng)許可不能進入學校各類場館。

　　4.遠離高壓電線，嚴禁攀登高壓鐵塔。

　　5.各種球類不能帶入教學區(qū)和生活區(qū)內。

　　6.嚴禁玩弄、損壞校園內各種消防設施和照明設施。

　　7.自行車按規(guī)定地點有序停放整齊。

　　8.校園內各種墻面均不能涂抹刻劃，嚴禁損壞各種宣傳物品。

　　9.不能在學校各幢大樓的露天陽臺上追逐打鬧，更不能進行各種球類活動，以免出現(xiàn)意外。

　　10.校園內物品須愛護使用，不能損壞，凡違反者，必須按價賠償并視情節(jié)輕重給予必要的.教育或校紀處分。

校園學生管理制度11

　　1.大量補充校外閱讀圖書，注重培養(yǎng)學生課外閱讀能力的提高，積極開展大閱讀活動，每月推薦學生課外讀物目錄。

　　2.根據(jù)《中小學課外讀物進校園管理辦法》中列出的`12條負面清單，對校園推薦圖書進行清理。

　　3.禁止學生強制或變相地購買課外讀物。不經(jīng)上級教育部門同意，任何學校不得允許集體或個人在校園內進行任何形式的課外讀物銷售，只能在教育主管部門指定的目錄下自愿征訂。

校園學生管理制度12

　　為了創(chuàng)建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產(chǎn)安全，保證學校的正常教育教學秩序，現(xiàn)將我校進出校門管理制度制訂如下：

　　一、家長進出學校制度

　　1、家長來校，保安電話向被訪部門或被訪老師取得聯(lián)系，如無必要進校，原則上在門衛(wèi)處接待。

　　2、家長來校確須進校者，門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)。

　　3、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪事宜）。

　　4、當家長給子女送雨具、鑰匙、學習用品、書籍、衣服、被褥、藥品等物件，原則上一律不得進校，可寫紙條交給門衛(wèi)或值班老師代送。

　　5、家長的交通工具一律不得進入校門。

　　6、家長若要將校內學生接出校外，須得班主任批準，經(jīng)核實后才能出校門。

　　二、學生進出學校制度

　　1、原則上，住校學生在學習日（星期一至星期五）期間，進校后不能隨意進出學校。

　　2、雙休日，學生無特殊原因，不能來學校。

　　3、在學習日（星期一至星期五）期間，校內學生因事因病外出，須由班主任批條或請假條開具外出證明，班主任老師親自送出校門，且當面和家長接洽或電函后，由家長帶回；學生返回后，由家長親自送至校門，且當面和班主任教師接洽或電函后，方能進入校園。

　　4、去校外集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。

　　三、其他人員進出學校制度

　　1、在校內工作的臨時工（包括食堂工作人員）、建筑工人、教師家屬憑白塔中學臨時出入證進出校門。

　　2、未得到有關部門或教師許可，學校謝絕一切推銷人員進入校園。

　　3、外來聯(lián)系工作或訪友的`人員由門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)后進入校門。

　　4、攜帶公物人員一律憑有關部門開具的證明進出校門。

　　四、車輛進出制度

　　1、教師及家屬車輛一律憑新生中學車輛通行證方可進出，并按規(guī)定停放。

　　2、臨時來校聯(lián)系工作的車輛原則上不得進校，送貨物的外來車輛必須填寫登記單后方可進入校內。

　　3、非機動車進出校門下車推行。

　　4、機動車輛駛入校區(qū)禁止鳴喇叭，限速5公里，按規(guī)定道路行駛。

　　5、出租車未經(jīng)許可不得進入校園。

　　6、凡運送校內財物出校車輛一律憑有關部門負責人簽名的出門單方可出校門。

校園學生管理制度13

　　我校為了積極創(chuàng)建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產(chǎn)安全，保證學校的正常教育教學秩序�，F(xiàn)將我校進出校門管理制度制訂如下：

　　一、家長進出學校制度

　　1、穿戴整潔大方，穿拖鞋、背心不能進出校門。

　　2、家長來校確須進校者，向保安說明情況，經(jīng)同意后再開始辦理登記手續(xù)。

　　3、學生學習期間各種車輛未經(jīng)允許不得入內。若經(jīng)允許入內，自行車、摩托車進出校門要下車推行，并停放在指定車棚內。

　　4、當家長給子女送雨具、鑰匙等物件，可寫紙條交給保安代送。

　　5、家長若將校內學生接出校外，須得班主任批準，經(jīng)核實后才能出校門。

　　二、來訪人員進出學校制度

　　1、來訪人員來校確須進校者，經(jīng)核實后辦理登記手續(xù)。

　　2、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪單）。

　　3、當來訪人員離開學校時，應及時將簽有被訪者姓名的.回執(zhí)聯(lián)交于保安。

　　4、制止校區(qū)內吸煙。

　　三、學生進出學校制度

　　1、每周一至周五按作息時間提前20分鐘到校，一般不能提早來校。

　　2、不準帶與學習無關的書籍、玩具、管制刀具及危險品進校門。

　　3、不準將零食帶進學校，校內不準吃零食。

　　4、課間不得隨意出校門，學生出校大門必須有班主任批條。

　　5、去校外跑步或集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。

　　6、不準翻越校門、圍墻進出校。

校園學生管理制度14

　　第一條 “校園活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。

　　第二條各班主任利用班會課，按《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，避免安全事故發(fā)生。

　　第三條學校應明確每個班級的通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、語文閱讀、信息技術、通用技術等課程，應組織學生排隊前往，按規(guī)定路線有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學生出席情況。

　　第四條學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較擁擠時，應在走廊盡頭稍等。

　　第五條學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗，不觸摸電器設備，不損壞消防設施、設備。

　　第六條學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施，不跳校園各處臺階。

　　第七條察覺到有不安全因素應及時報告老師或相關領導，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　第八條不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。

　　第九條認真組織好大課間活動，確�；顒影踩行�。

　�。ㄒ唬┐笳n間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的.原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。

　�。ǘ┐笳n間活動一般以班為單位由班主任帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。

　�。ㄈ┐笳n間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區(qū)域，檢查活動器具安全性能。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。

　�。ㄋ模┐笳n間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。

　　第十條班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止、教育，并上報德育處。對屢教不改的學生，通知家長配合教育。

　　第十一條值日領導和教師加強校園內的巡視，注意觀察學生的活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任。

　　第十二條每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發(fā)現(xiàn)學生不安全行為應及時教育。

校園學生管理制度15

　　為貫徹黨中央、國務院教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》[20xx]2號、《上海市教育委員會關于加強中小學課外讀物進校園管理工作的通知》、上海市嘉定區(qū)教育局關于落實“五項管理”工作實施方案（試行稿）文件精神，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學校，充分發(fā)揮圖書館教輔功能與知識育人功能。特制定以下五個制度。

　　一、課外讀物進校園推薦工作報備制度

　　1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。

　　2、各類進校園的課外讀物須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進校園課外讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。

　　3、進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。由學校政教主任、教導主任、學科教研組組長、圖書館負責人、學生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進校園管理。

　　4、學校領導小組成員對初選書目進行評議，對選自各級教育行政部門批準的課外讀物推薦目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。

　　5、學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，明確采購渠道，確認推薦結果，公示并報教育局圖工委審核備案。

　　6、學校應向師生和家長主動公開進校園課外讀物推薦目錄，教師對學校推薦的書目負有導讀責任。

　　7、各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物；不得接受請托、謀取不正當利益；不得違規(guī)干預課外讀物推薦。

　　8、教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應由教師所在學科教研組組長認可，并按照《管理辦法》審核，報學校管理工作組備案。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。

　　9、學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規(guī)以及年級和班級公約等制度進行規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導，探索建立學生自帶讀物進校園自治管理制度。

　　10、建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發(fā)展。

　　二、課外讀物讀書活動審核制度

　　為規(guī)范課外讀物讀書活動，豐富學生的閱讀內容，從而充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)制定課外讀物讀書活動審核制度。

　　2、課外讀書活動的薦書原則

　　學校對各級各類需要在校園內使用課外讀物的.活動都要審核方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。

　　3、開展課外讀書活動的要求

　　豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動。學校每學年舉辦“讀書節(jié)”活動，提高學生閱讀興趣，推動書香校園建設。

　　4、課外讀書活動審核流程

　　1、教導處有效管理各類讀書活動，對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。

　　2、根據(jù)教師薦書管理制度，活動教師因活動需要，向學生推薦閱讀的課外讀物書目，應通過教研組商議并按照《管理辦法》審核，報教導處備案。

　　3、教師原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任及語文教師報備。等具體審核人審核符合要求，經(jīng)教導處備案之后再帶。

　　三、課外讀物教師薦書管理制度

　　為切實做好學生課外讀物的管理工作，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學習教育部《管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求，在符合上級要求的情況下，向學生推進課外讀物，要嚴把12種情形關，嚴防不良讀物進校園。結合本校實際制定本制度。

　　2、教師薦書原則

　　課外讀物推薦，要堅持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則。

　　1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想，有本領，有擔當?shù)臅r代新人。

　　2）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。

　　3）適宜性。符合學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習要求和閱讀興趣，課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

　　4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　5）適度性。根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關控制數(shù)量。

　　3、基本標準

　　課外讀物推薦要符合思想標準，進校園課外讀物要符合以下基本標準。

　　1）主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神，時代精神，科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。

　　2）內容積極選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就，科學技術新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面的價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。

　　3）可讀性強文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。