小學(xué)五年級(jí)作文必備【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文1
我在保師附小上學(xué)，位于保定市永華南路路西。
首先一進(jìn)大門，正中間有一個(gè)花壇，那里有著五顏六色的花朵。后面是一個(gè)龐大的噴泉，如果要是晴天從那里看就會(huì)看見(jiàn)彩虹，哪里噴出的水柱高高低低非常好看。大門口的左側(cè)是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每次路過(guò)那里都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳炭嗟木毩?xí)著。我真為那些拿過(guò)冠軍的人感到驕傲。
北面是我們的.主教學(xué)樓，也就是我上課的地方。那棟教學(xué)樓非常雄偉。這棟教學(xué)樓有著我成長(zhǎng)的足跡，從一年級(jí)到現(xiàn)在。
左面的斜上方是我們的大操場(chǎng)，如果我們要舉行活動(dòng)的話都會(huì)到那里去。所以我認(rèn)為那里留著我們學(xué)校拿冠軍的腳步，里面還有健身的地方。和娛樂(lè)的地方。每次只要老師一說(shuō)散開(kāi)。大部分都會(huì)去娛樂(lè)的地方，去搖籃那把同學(xué)搖的一塌糊涂。當(dāng)然也有小部分人去健身的地方玩，大部分都玩雙杠，真是讓我佩服的五體投地。
操場(chǎng)的北面是我們的食堂，我們的學(xué)校有兩個(gè)食堂一個(gè)是一二年級(jí)用的，一個(gè)是三年級(jí)以上用的。每次吃完飯都要去宿舍，我們宿舍阿姨厲害如雷，溫柔如花。前操場(chǎng)的東側(cè)是書(shū)香苑，書(shū)香苑那里有一個(gè)值百萬(wàn)的太陽(yáng)能板，那可是我們參加科技比賽贏來(lái)的哦！
書(shū)香苑后面就是圖書(shū)館，圖書(shū)館里藏著許多世界奧秘，所以我們要多去圖書(shū)館多知道一些世界的奧秘吧。
我的學(xué)校是不是很美麗��！ 記住了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文2
今天，我第一次來(lái)到肇慶科技中心大樓。里面有很多奇怪的建筑？有意思？科學(xué)知識(shí)一直吸引著我，讓我對(duì)閱讀永不厭倦。
“為了照亮地球的深處，在黑暗中看到豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里的一切都可以自己體驗(yàn)。進(jìn)入三樓后，我驚呆了。我覺(jué)得自己是一塊沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿，獲得的知識(shí)簡(jiǎn)直微不足道。所以，我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不要做一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的海綿！
首先吸引我的是“電磁蹺蹺板”，有兩個(gè)座位。我和小藝分別坐在上面，完全不用用力。太神奇了！為什么會(huì)這樣？我告訴你：之所以這樣，是因?yàn)橥韵喑猓愋韵辔�。科學(xué)上還有很多謎團(tuán)。等我們發(fā)現(xiàn)了，唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)。一位科學(xué)家還說(shuō)：“哲學(xué)是科學(xué)的偉大母親！”只要有知識(shí)的`力量，什么都可以發(fā)明！
第二個(gè)吸引我的是“音樂(lè)花園”。有一個(gè)方形的東西。好奇心讓我離得越來(lái)越近。我輕輕閃了一下手。“米朵拉……”有各種各樣的聲音，但沒(méi)有必要觸摸它們�？茖W(xué)也有過(guò)有趣的時(shí)代。我不會(huì)厭倦玩這個(gè)東西的。長(zhǎng)大后我會(huì)為了人類的利益發(fā)明很多東西！科技樓里有很多東西：花鐘？?jī)A斜小屋？消防游戲.
不知不覺(jué)，窗外的天空已經(jīng)慢慢變暗。時(shí)間過(guò)得真快！參觀科技樓讓我明白智慧源于生活，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)？生活中有很多寶藏等著我去挖掘，為我們所有人造福！
小學(xué)五年級(jí)作文3
我的媽媽非常的愛(ài)我。
在生活上我的媽媽很關(guān)心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。
媽媽一點(diǎn)都不著急，反倒問(wèn)我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆。”媽媽就說(shuō)：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的喉嚨好了再吃�！比缓髬寢岄_(kāi)著電動(dòng)車到藥店買藥媽媽回來(lái)后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個(gè)袋子有一個(gè)盆子那么大。我問(wèn)媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多�！眿寢尪挷徽f(shuō)，立刻燒開(kāi)水。說(shuō)：“等它開(kāi)了，就關(guān)掉開(kāi)關(guān)�！闭f(shuō)著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去煮菜了。
在學(xué)習(xí)方面上，我的媽媽也很關(guān)心我的，有一次，我的語(yǔ)文作業(yè)有一題不會(huì)寫，我就先自己想一下。后來(lái)我想不出了，就去問(wèn)媽媽。媽媽就耐心的'較我。那道題是這樣的：
[ ]小軍一來(lái)到姥姥家就馬上看電視。
[ ]姥姥打電話叫小軍來(lái)姥姥家玩
[ ]媽媽立刻關(guān)掉電視，說(shuō)：“去跟姥姥玩�！�
[ ]小軍只好聽(tīng)媽媽的，去跟姥姥玩。
[ ]媽媽就帶小軍來(lái)姥姥家玩。
媽媽說(shuō)：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來(lái)到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽(tīng)媽媽的和姥姥玩�！蔽艺f(shuō)：“那順序是[3][1][4][2][5]�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)�！�
我有這樣的媽媽很高興。
小學(xué)五年級(jí)作文4
“啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊，每一天，然后演講的掌聲，讀作文的掌聲似乎已是不能離開(kāi)我們身邊的東西�？墒�，這一次，我卻感到了掌聲的真正好處。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了60米跑和沙坑跳，可是，我之前還信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看別班跑的最快的同學(xué)，又一次次對(duì)自我說(shuō)：“加油，你能行！”似一只只強(qiáng)心針打入我的心中，可是一點(diǎn)也沒(méi)有效果。當(dāng)我的腳一觸著雪白的起跑線，就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�！邦A(yù)備，砰！”槍響過(guò)后，我雖然比他們反應(yīng)快，第一個(gè)沖出了起跑線。但才跑了不到一半，一個(gè)別班的選手就追上了我。雖然同學(xué)給我拼命吶喊，但我最終還是落了個(gè)第六名的成績(jī)。
“唉�！蔽覈@了口氣，回到隊(duì)伍中。以為同學(xué)會(huì)用別樣的眼光看我，沒(méi)想到居然響起了掌聲。同學(xué)們好像在說(shuō)：“別灰心，下一場(chǎng)比賽再加油吧！”失敗后的'鼓勵(lì)是心靈的創(chuàng)口貼，我用感激的目光望著同學(xué)，當(dāng)我站在沙坑跳的跑道上沒(méi)有緊張輪到我了！我一個(gè)箭步?jīng)_出去，右腳一踏踏板，好像我的心靈與腳重合，使出全身力氣聚集在右腳，跳出去，居然超越了所有對(duì)手！我心里狂喜。當(dāng)裁判報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)哈哈大笑，然后而我也不好意思地憨笑起來(lái)。
掌聲，與我們同在。但不是每次都能體會(huì)到它的真正好處！
小學(xué)五年級(jí)作文5
除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)日的夜空綻放。家家懸掛著火紅的對(duì)聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯的香味。
餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：黃澄澄、熱騰騰的炒蛋，紅得冒油的'大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤(rùn)滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。
“開(kāi)飯了！”媽媽喊道。筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得滿嘴是油，大家見(jiàn)了哈哈大笑。
我舉起盛滿可樂(lè)的杯子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“爸爸、媽媽，祝您們?cè)谘蚰贽k事處處順，生活步步高，好運(yùn)天天交，越長(zhǎng)越健康�！卑职謰寢屢才e起杯子，說(shuō)：“女兒，祝你在新的一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)更上一層樓�！蔽矣謥�(lái)到爺爺奶奶面前，笑著說(shuō)：“爺爺、奶奶，祝您們福如東海，壽比南山！”大家互相祝福，一句句祝福語(yǔ)在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進(jìn)心窩。
大年三十晚上，我真是吃得開(kāi)心，玩得痛快��！要是天天都是大年三十，那該多好��！我知道這只是我一廂情愿的想法，過(guò)完年，馬上就要開(kāi)學(xué)了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)作文6
——讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》
本文講述了一名偉大科學(xué)家——霍金，在21歲時(shí)所面臨的疾病，倒置他的手、腳、口都不能動(dòng)，但是，這并沒(méi)有難倒他，他在跟病魔做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天，最終，他以科學(xué)著論《時(shí)間簡(jiǎn)史—— 從大爆炸到黑洞》，成為與牛頓并排的偉大科學(xué)家，同時(shí)也用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力，贏得了這場(chǎng)與病魔的斗爭(zhēng)，體現(xiàn)出了他那股頑強(qiáng)的斗志力。
看看他，在回想自己，常常因?yàn)橐恍┬〔⌒⊥�，而鬧得大哭大鬧，把家里高的雞犬不寧，讓本來(lái)就忙的媽媽，忙上加忙，最近，剛剛體檢完，結(jié)果一出來(lái)，我就急了，我居然心臟有雜音，我整晚都睡不著，在房里大哭，心想：“我會(huì)不會(huì)死？到底有沒(méi)有事？……”滿腦子的問(wèn)題，弄得我頭暈眼花，媽媽拿我沒(méi)招，便說(shuō)：“韌韌，別著急，媽媽從小心臟就有雜音，直到上大學(xué)才好，放心，你這肯定是遺傳，”媽媽這句話，才讓我安靜下來(lái)，。
就因?yàn)檫@些小病小痛，我就如此著急，如此害怕，甚至還會(huì)胡思亂想，而霍金卻如此鎮(zhèn)定，就算他身上的所有器官都不能動(dòng)，但他還有個(gè)腦子， 他可以用自己的腦子去造福于人，我雖然四肢健全，我的'思維與心靈卻沒(méi)有他那么健全，如果換做是我，我想我根本不可能辦到，所以霍金不僅征服了科學(xué)界，也征服了全世界上億人的心靈。
因此，我的心靈也被他洗禮了一番，變得更加勇敢起來(lái)，不管什么大風(fēng)大浪，都去勇敢的面對(duì)，向更遠(yuǎn)的道路堅(jiān)強(qiáng)的走去。
小學(xué)五年級(jí)作文7
她是我的好朋友，她也是我同校同學(xué)。
她長(zhǎng)的像大明星一樣。一對(duì)水靈靈的大眼睛，看人是好像仙女一樣的眼睛。鼻子尖尖的，側(cè)面看是個(gè)外國(guó)人。小棗子一樣的小嘴，說(shuō)起話來(lái)甜甜的。有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一閃一閃的。身材苗條�？蓯�(ài)的不得了。
她有很多點(diǎn)我最喜歡，想知道嗎？往下看吧！
在一個(gè)陰天，我存教室里坐著上最后一節(jié)課。突然，外面不知為什么下起了大雨。我看著大雨，心里有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們有的`是跑回去，有的是頂著衣服跑回去，而有的是爸爸媽媽來(lái)接他們。外面雨太大了，我有點(diǎn)怕跑回去。我有沒(méi)有穿外衣。而爸爸媽媽不在家。沒(méi)有辦法中的辦法是等雨小了跑回去。
在當(dāng)我在等是，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前。你當(dāng)我要說(shuō)什么時(shí)，快點(diǎn)，我有傘我們一起回去，快她說(shuō)。我只好吃她的話，跳進(jìn)一個(gè)單人傘中。
當(dāng)我們走在路上時(shí)，雨越下越木。她在我不知中，把傘往我這別堆了很多。那是我覺(jué)的身上沒(méi)有濕，就看了看她那邊。我驚呀了！可是她把傘把握的很緊我推不動(dòng)，只能用眼淚表達(dá)。
回到家中，我擦擦眼淚去拿了幾條毛巾，她說(shuō)了聲謝謝擦了擦衣服，拿著傘對(duì)我微笑了一下，走了。
我最歡她的關(guān)心，善良，和藹等。我都喜歡。那天也是我一生中最難忘的一天。
這就是她。
小學(xué)五年級(jí)作文8
“胖墩”背書(shū)江蘇省海安縣南莫小學(xué)502班田薇下午，我們班要舉行背誦大賽了。賽前，同學(xué)們緊張極了，有的雙手捂著耳朵練背，有的幾個(gè)人一組拿出小紙條“模擬演示”。只有那“胖墩”吳桂靜坐在位上發(fā)呆，好象很有心思，又好像若無(wú)其事。
比賽終于開(kāi)始了，“下面由吳桂靜抽簽�！敝宦�(tīng)主持人一聲令下，“胖墩”吳桂靜迅速走向講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，“胖墩”像是很高興，也許是抽到比較簡(jiǎn)單的.課文吧。“《清平樂(lè)村居》”，果然不出所料，他的運(yùn)氣這么好！可是等背到“茅檐低小，溪上青青草……”就背不掉了。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，整個(gè)教室似乎成了養(yǎng)雞場(chǎng)。
僵持了好一會(huì)兒，他怎么也想不起來(lái)了，大家恨不得一下子跑到前面幫他背呢。“噢！”他似乎想起來(lái)了，“……大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠……”剛順利了沒(méi)多久，他又楞住了。怎么？又想不起來(lái)了。此時(shí)可想而知——同學(xué)們又笑個(gè)不停，由原來(lái)的養(yǎng)雞場(chǎng)變成了大集市。臺(tái)上的“胖墩”此時(shí)的臉已經(jīng)變成了兩只紅潤(rùn)的大蘋果，手好像被同學(xué)們的嘲笑聲壓軟了，身子好像也在微微地顫抖。“接下去是‘最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬�！币晃缓眯牡耐瑢W(xué)悄悄地告訴他。這時(shí)“胖墩”緊張的心情才得到緩解。他迅速地吐出最后一句，然后羞紅了臉，飛也似地跑回了座位。
教室里又一次爆發(fā)出愉快的笑聲……
小學(xué)五年級(jí)作文9
我的家在美麗的澧河之畔，這里有花草樹(shù)木，清風(fēng)明月與你相伴。
進(jìn)入我的家，首先看到的是客廳。一套皮沙發(fā)靜靜地臥在那里，等候著主人勞累后的休息。沙發(fā)后面的墻上，掛著“松竹梅蘭”四君子圖，非常好看。沙發(fā)對(duì)面，一個(gè)棕色的電視桌平放在墻中間，一臺(tái)52寸液晶電視機(jī)坐在電視桌上，好像在說(shuō)：“歡迎你們隨時(shí)打開(kāi)我看電視。”電視上面掛了一幅水墨山水《攜琴訪友圖》，這幅畫(huà)可是我姥姥自己話的呢。在客廳的一角，還擺放著一架大鋼琴，這可是小舅舅的心愛(ài)之物。屋子里還種了幾盆綠色植物，顯得很有生機(jī)。
餐廳里，餐桌上鋪著乳白色的桌布。餐桌上方掛著一幅中國(guó)畫(huà)《牡丹圖》，黃色的花蕊襯著白色的、紅色的`花，看上去非常漂亮�！赌档D》的左邊墻上，是姥姥畫(huà)的水墨《蘿卜白菜圖》，上面寫著“家常便飯最可口”。在這樣的餐廳里吃飯，你一定會(huì)胃口大開(kāi)呢。
書(shū)房里，靠墻的一排書(shū)柜里的書(shū)多得不可計(jì)數(shù)。書(shū)桌位于書(shū)房的正中央，上面的文房四寶——筆墨紙硯，整齊地排列在書(shū)桌上，我和姥姥常在這里學(xué)習(xí)讀書(shū)。電腦當(dāng)然不能少，因?yàn)檫@可是姥姥寫作時(shí)用的寶物。書(shū)柜對(duì)面的墻上，掛的是中堂畫(huà)：中間是一幅《達(dá)摩面壁圖》，兩邊掛的是一幅對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是：門無(wú)車馬終年靜，坐對(duì)琴書(shū)百慮清。這幅對(duì)聯(lián)可是一位名家為姥姥寫的。字體蒼勁有力，瀟灑大方，姥姥常常站在書(shū)房里欣賞這些字畫(huà)，而且一站就是好久呢。
小學(xué)五年級(jí)作文10
昨天是周五，天氣很冷，我哈著氣來(lái)到學(xué)校，不料，一進(jìn)教室就被杜羽宸盯住了，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將展開(kāi)……
只見(jiàn)杜羽宸雙眼一瞇，緩緩向我逼來(lái)：“交出來(lái)！”我把兩手背在身后：“沒(méi)門！”杜羽宸扳住我的一只手，我忍不住伸手去反擊，被抓了個(gè)正著：“哈！暖和暖和……”杜羽宸在今天已經(jīng)是第三次抓著我的手來(lái)焐了。
“杜……羽……宸！”我大叫，她一邊抓著我的手，一邊問(wèn)：“怎么啦？”我把手拽回來(lái)，藏在了抽屜肚里，杜羽宸見(jiàn)我不讓她焐手，雙眼又是一瞇，要來(lái)拽我的手，我急中生智，把手放在抽屜最里面，她怎么也拽不出來(lái)。
我為勝利的`事對(duì)她狂笑，她又在想辦法，最后居然把兩只冰冷的手放在我的臉上：“哇!暖和！”我被她的舉動(dòng)氣暈了，真想把頭也塞抽屜肚里頭去，可是不可能，思來(lái)想去，又把頭鉆到桌子底下：“看你焐什么!哈哈！”
她往我脖子上焐，說(shuō)我全身都暖和，哇！真是又癢又冷！我急忙把手放出來(lái)阻擋，杜羽宸順手牽羊把我的手捉住，隨后便又開(kāi)始第2自然段的情景了。我這次真是防不勝防呀！沒(méi)辦法，最后只好任杜羽宸擺布了。
剛剛焐暖手的杜羽宸滿面春風(fēng)，我的心情卻在冰點(diǎn)以下，本來(lái)以為可以好好休息一會(huì)兒，誰(shuí)知，剛坐下，高煒煒和任俊彥就來(lái)了�！办墒峙�！何亦純！”我一見(jiàn)到她們，眼前一黑，暈倒在地。
小學(xué)五年級(jí)作文11
我五歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，爸爸要去上班，我那時(shí)還從來(lái)沒(méi)有自己呆在家里過(guò)，所以有些害怕。臨走之前爸爸說(shuō)：“你去找一個(gè)蘋果，洗一洗，學(xué)著自己削水果，千萬(wàn)別劃傷手，這樣就不會(huì)害怕了�！闭f(shuō)完就走了。
我立即從箱子里找了一個(gè)蘋果，在廚房里找了一把水果刀，開(kāi)始裝模作樣的削起來(lái)。
初看蘋果，好像無(wú)從下手，圓滾滾的，像一個(gè)不均勻的紅球，我一刀切掉上面的把。又端詳了一下，，好像仍然找不到一個(gè)切入點(diǎn)。我只好學(xué)著爸爸的樣子，手心握住刀把，拇指放在蘋果上，左手握住蘋果，手感很不好，也使不上勁。左手拿著蘋果一轉(zhuǎn)，右手用力一削，嗞——！一塊指頭尖大的皮掉了下來(lái)。連續(xù)幾次都是這樣，卻只削下了10%的皮。我很生氣，卻并沒(méi)有氣餒。我坐下想了一會(huì)兒，想到了另外一個(gè)“招式”。我站起來(lái)，左手緊握蘋果，右手狠切蘋果皮，只聽(tīng)?zhēng)茁曕赅曷�，蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈，這樣效率還是蠻高的`嗎！我就繼續(xù)削，不知不覺(jué)中手有點(diǎn)麻了。
“兒子！蘋果咋樣了？”爸爸回來(lái)了。
“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指著我的大作。
“你怎么削的？”爸爸疑惑得問(wèn)。
我又把剩下的皮又削了一遍。
“哈哈哈！其實(shí)蘋果是這樣削的，”爸爸邊說(shuō)邊拿起一個(gè)蘋果來(lái)，“看！要一圈一圈的切�！�
在父子倆的笑聲中，我不知不覺(jué)得學(xué)會(huì)了削水果。
小學(xué)五年級(jí)作文12
夢(mèng)想——《假如給我三天光明》讀后感在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家，夢(mèng)想作文。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。
終于，我在書(shū)架里找到了它。海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒，小學(xué)五年級(jí)作文《夢(mèng)想作文》。在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的.生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！······南京拉薩路小學(xué)五（1）班······席國(guó)鐘·····指導(dǎo)老師：葉艷
小學(xué)五年級(jí)作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花具有高尚品質(zhì)，潔白無(wú)瑕的雪中只有它矗立在雪地上。
有人喜歡亭亭玉立的美人蕉，有人喜歡芳香四溢的桂花，有人喜歡作用多的蘆薈，有人喜歡默默無(wú)聞的小草，還有人喜歡挺拔的鳳尾竹，而我卻說(shuō)，我喜歡堅(jiān)韌不拔、不屈向上的梅花。
冬天到了，地上鋪著白色的雪地毯，地上寸草不生，我非常喜歡植物，看到大地蒼白，我的心中有些凄涼。但是，此時(shí)我看見(jiàn)了一株粉紅色的梅花，在雪地里綻放。或許，它只是一株小花，但在我看來(lái)，它代表了雪地里的所有植物，獨(dú)自綻放、引人注目、開(kāi)花生長(zhǎng)。
當(dāng)你在大街上看見(jiàn)辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們就像那梅花，在酷暑中勞作，在寒冬中鏟雪，多么像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀！再看看那古代千里迢迢尋找老子學(xué)習(xí)儒術(shù)的孔子，風(fēng)餐露宿，令人感嘆。讓我們來(lái)到郵政局門口，一位位令人肅然起敬的郵遞員，有的騎著自行車，而有的'沒(méi)有分配到自行車，竟徒步送信。他們雖然艱苦，但對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。在寒冷的北疆，一位位軍人肅立著，當(dāng)你走近，發(fā)現(xiàn)他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜，身上覆蓋著一層雪，身體哆嗦著，卻不能放松警惕。
梅花如環(huán)衛(wèi)工人，像求學(xué)的孔子，也像郵遞員和軍人。我明白了一個(gè)道理，做任何事要堅(jiān)持不懈、永不放棄！
梅花能在寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的冬天里開(kāi)花，說(shuō)明它有骨氣！當(dāng)其他嬌弱的花兒不敢出門時(shí)，它卻鐵骨錚錚，說(shuō)明它與眾不同！
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗泄菤猓?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文14
一年級(jí)時(shí)，我很欣賞邢夏斌的數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看蔚男y(cè)試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時(shí)我也比他快，但得100分的機(jī)率卻不多，欣賞自己。
二年級(jí)時(shí)，我很欣賞郝夢(mèng)的朗誦，因?yàn)樗收b時(shí)聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽(tīng)了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽(tīng)別人的朗誦。
三年級(jí)時(shí)，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因?yàn)樗齻z的作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個(gè)光桿桿。雖然有時(shí)也會(huì)有“評(píng)”的'作文，但我總覺(jué)得，自己的花還是沒(méi)有他們的香。
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)著開(kāi)始欣賞自己。欣賞自己的數(shù)學(xué)有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡(jiǎn)便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢(mèng)讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。
賞著賞著，我突然發(fā)現(xiàn)：自己雖然比邢夏斌腦子轉(zhuǎn)得慢，但也不乏細(xì)心；自己雖然比郝夢(mèng)的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進(jìn)，但自己的花更大更香了。
小學(xué)五年級(jí)作文15
我家有一只母雞。它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活。脖子上的毛軟綿綿的，五顏六色，仿佛戴著珍珠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光彩。它的一雙腿又大又肥，好像兩個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的 棒，掛在身體的下面。
我非常喜歡母雞。它的叫聲豐富多腔，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端，是一個(gè)名副其實(shí)的歌唱家。你聽(tīng)，它無(wú)憂無(wú)慮地從院子里咕咕到院外的小路上，又從小路上咕咕到院子里，好像在向全世界展示自己嘹亮的歌喉。有的時(shí)候，它不這樣子叫，而細(xì)聲細(xì)氣的，好像在唱搖籃曲，等著晚上哄它的雞寶貝睡覺(jué)呢。
大母雞吃東西時(shí)別具風(fēng)格。記得有一回，我故意避著它把大米撒到了地上�？珊芸爝�是被它那尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了。它飛快地跑過(guò)來(lái)，向我瞪著眼睛，歷聲責(zé)罵道：“太不夠意思了，想不讓我吃嗎？沒(méi)門！”它先在地上拼命地啄了一會(huì)兒，好像餓了幾天似的。再抬起頭向四周東張西望，好像擔(dān)心周圍有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在巡視似的。多么精明的.母雞，不當(dāng)偵探實(shí)在是太可惜了！
母雞下完蛋總是得意洋洋地抬著頭，在寬敞的院子里自由自在地走來(lái)走去，還不時(shí)大聲地叫喚，像是做了什么驚天動(dòng)地的事似的，恨不得讓全世界的人都知道它下蛋了。這時(shí)你看了一定想把它的嘴捆起來(lái)，但你一定有些不愿意，因?yàn)檫@是它最高興的時(shí)候。
大家說(shuō)，這只母雞乖嗎？
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