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煩惱的成長作文【常用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
每當(dāng)聽到三年級的弟弟妹妹們唱起：“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌，我就會(huì)聯(lián)想到自己：小時(shí)侯，我很想長大，可是真真正正等到自己長大了，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊總有一些忘不掉的煩惱。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位中學(xué)生了，不再像以前那么幼稚，看問題也清了，有自己的看法了，在交友方面有了更高的要求。
正是因?yàn)樽约簩ε笥训囊蟾吡�，所以，有的時(shí)候可能會(huì)接受不了對好朋友某些方面的不足。
由于學(xué)校是全住宿學(xué)校，所以一個(gè)星期只能回家一次。以前吃習(xí)慣了父母做的菜，所以會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飯菜，因此，父母有空就會(huì)給我送送湯，送送甜品。這個(gè)星期二，爸爸媽媽給我送了一小袋已經(jīng)剝開皮的栗子，當(dāng)時(shí)從父母手中接過栗子就已經(jīng)很激動(dòng)了，那小袋栗子雖然不多，可要都剝完皮就不這么容易了。我本想自己一個(gè)人吃的，可一回到宿舍，許多人見到我手里拿了吃的，都跑上前來，向我要，我沒想過要給他們，心想：這是我父母辛辛苦苦剝好皮的栗子，我為什么不能吃，卻要分給你們？所以，我都一一拒絕了她們。當(dāng)我去換睡衣時(shí)，她們竟然偷吃我的栗子，當(dāng)我回來時(shí)，只剩寥寥無幾了。我一生氣，沒有跟她們說過一句話。她們，也沒有搭理過我，接下來的大半個(gè)星期，我都是在無聊中度過。
窗外的'綠樹枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機(jī)勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”小草經(jīng)歷了那么多的大風(fēng)大雨，卻依然頑強(qiáng)，小草都能挺過來，我又為何不能？不就是朋友的一點(diǎn)小缺陷嗎？這世間沒有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己做得不夠好的地方，我又何嘗不是呢？
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
煩惱的成長作文 篇2
人一天天長大，成長為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長速度——“同步成長”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令
我苦不堪言��！
過分溺愛：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長空間。小時(shí)候父母的管護(hù)是理所當(dāng)然的，但自從步入青少年的階段時(shí)，父母的管護(hù)就有點(diǎn)多余了，都算是過分溺愛了。父母緊緊的護(hù)住我，都有些快“窒息”的感覺了。如果有人找我去稍稍遠(yuǎn)那么一丁點(diǎn)的地方，父母絕對不答應(yīng)，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現(xiàn)在都多大了，還脫離不了父母的.管理呀。
成績＞我：一升入六年級，學(xué)習(xí)的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買了九大本復(fù)習(xí)資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長就會(huì)捶胸頓足，仿佛我成了個(gè)令人厭倦的千古罪人似的。哪我和成績到底誰是他們的親生骨肉呢？也許在這個(gè)“分?jǐn)?shù)的世界”里，成績＞我！
思想陳腐，人長大了懂的東西越來越多了，但思想?yún)s十分的陳腐，男生和女生不敢多說話，有一次學(xué)校有一個(gè)校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個(gè)男生敢和女生多說兩句話，班里就該有流言飛語了，哎呀------
在這煩惱的成長中，難道長大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長大多好呀！
煩惱的成長作文 篇3
丁咚復(fù)丁咚，小女對琴坐。不聞鋼琴聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。成長多煩惱，請君仔細(xì)聽�！班谩毕葋硇鷩W，“鼻炎”湊熱鬧�！按中摹背颂撊耄胧钟植患�。原為歡樂鳥，煩惱早拋掉。各中原由咋回事，請君為我側(cè)耳聽。
“嗝”起云涌：我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說來也怪，我多數(shù)彈琴的時(shí)候，就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來。以至于我一直擔(dān)心上音樂課唱歌時(shí)會(huì)打嗝，讓同學(xué)們笑個(gè)沒完沒了。醫(yī)生說“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正�，F(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束！
鼻炎進(jìn)犯：我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對我有“禮”吧！一旦氣候變化，我來不及增減衣服，鼻炎就會(huì)死死地纏住我，讓我頭暈?zāi)X漲，感覺像霧像雨又像風(fēng)，白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。
“粗心”乘虛入：在煩惱中坐第三把交椅的`要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神，“粗心”就乘虛而入，趕走我的好朋友100分。
一年一年，時(shí)間飛跑，小小少女在長高。冬已盡，春來臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，跑掉煩惱快成長！
煩惱的成長作文 篇4
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱……
我們班上有一位同學(xué)，她是我的好朋友，她叫小梵。她有一個(gè)毛病，就是愛給人起“外號”而且總是傷人。
我呢，表面上看起來很陽光，其實(shí)在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)自卑的小精靈。我的皮膚比較偏黑，而且我的嘴巴周圍的汗毛比較重，就像長了“胡子”一樣，因?yàn)檫@件事我不愛和別人親近。
有一天，我和小梵在學(xué)校的'操場上玩兒，她說以后就應(yīng)該叫你“黃雀黑”。我聽了以后只是笑笑，其實(shí)心中的我自己已經(jīng)默默落淚了�！岸”上課鈴響了起來，我懷著沉重的心情走進(jìn)了教室。那一節(jié)課，我什么都沒聽進(jìn)去。下課了，我想找小梵談一談�？蓜傋叩剿埃辛艘宦暎骸鞍。∧銍�?biāo)牢伊�！不對，你怎么長胡子了？”我哭著跑開了，可她這一嗓子，全班人都聽見了。
中午放學(xué)時(shí)，天空中灰蒙蒙的，我加快腳步往家走�！斑藒”打雷了，黃豆粒大的雨點(diǎn)掉了下來，隨后就是傾盆大雨。此時(shí)的環(huán)境就像我的心情一樣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)方有一個(gè)“紅雨傘”�。∈切¤�，她打著雨傘來接我。她道了歉，我們倆開心地往家走�！鞍。】�，陽光出來了！哇！彩虹！”我和小梵歡呼著。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能怎能成功？成功的旅途中，定然是有煩惱，但更多的還是快樂。
煩惱的成長作文 篇5
昏暗的燈光下，我凝視著古典而優(yōu)雅的紅木桌上的這杯茶，霧氣調(diào)皮地在我的鏡片上來回翻滾，沸水反復(fù)的沖刷，讓我感到了茶的清香與淡雅。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)若有若無的甘甜，也被我的嘴貪婪霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)�！薄伴L大了，怎么越來越不聽話？”這些對話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，應(yīng)該都耳熟能詳、爛熟于心了吧。但每每聽了之后，心里總不是什么滋味。我們現(xiàn)在是在成長，說我們長大了，卻這樣，那樣的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，那又為何要這么著急的催促我們成長？
成長的煩惱有太多、太多了。今天考慮著明天的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，明天又憂慮著后天的檢測和選擇，人生就像是一道道選擇題，也總會(huì)有無止境的檢驗(yàn)，每天都在重復(fù)著昨天做過的事。父母也總不了解我的內(nèi)心，就感覺好像是被一條麻繩捆綁住了，總也喘不過氣，擺脫不了。煩惱總是數(shù)不勝數(shù)。我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊！不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但人們并不知道，我也不解從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對親密無間、形影不離的孿生子。進(jìn)入了青春的.殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
可是，成長就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋一樣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味只有試過才知道。松開你的雙手，勇敢接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有事繪成專屬于你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，譜成獨(dú)一無二的交響曲，好好體驗(yàn)、品味其中的奧秘與過程。雖然我的人生旅途才開始不久，但我由衷的感謝成長，他為我?guī)砹藷o窮的歡樂，他讓我更向成熟邁進(jìn)，他更為我旅途中帶來了不少的“綠洲”和“海洋”。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然隱沒。更加用心地去品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
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