小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看著井外的天，它覺得天只有井口那么大。
一天，小鳥翔翔飛到井口叫喳喳，小青蛙呱呱聽到問：“翔翔，你飛到這里干什么？”翔翔說：“我飛了一百多公里，口渴了，下來找點水喝�！边蛇烧f：“別吹牛了，天只有井口那么大，你怎么能飛那么遠？”“你不知道吧，天無邊無際，大得很呢！”呱呱不相信它的話，說“哼！別騙人了！”翔翔看呱呱不信，便飛走了。
一天夜里，下起了傾盆大雨。第二天，井水升到了井口。呱呱一蹦，跳了出來，它睜開眼睛一看，大吃一驚，這是什么地方？有綠色的小草和樹林，有五顏六色的鮮花，還有紅彤彤的太陽呢！ 外面的世界真精彩，天空真是無邊無際呀！
呱呱來到田野里，跳到一塊稻田里、看到一些害蟲在吃稻葉，它奮不顧身伸出舌頭，把害蟲一只只地消滅干凈，水稻們都夸呱呱是個消滅害蟲的能手。呱呱聽到贊美聲，心里美滋滋的'。
蹦呀跳呀，不知不覺呱呱來到了城市，它看見了美麗的高樓大廈，雄偉的立交橋，川流不息的人群。當它在繼續(xù)欣賞美景時，突然，一輛轎車從它身旁疾馳而過，它被嚇出了一身冷汗。這時小鳥翔翔出現(xiàn)在它的身旁，友好地對呱呱說：“呱呱，趕快回去吧，世界雖然很大，但是這里不是你呆的地方，你的工作場所在田間，我的活動空間在天空和樹林，咱們各自發(fā)揮自己優(yōu)勢才能對人類做出自己的貢獻。”呱呱說：“翔翔，對不起�！� “沒關(guān)系�！毙∏嗤苓蛇烧f：“我以后再也不亂跑了，太危險了，我要住在池塘里，農(nóng)民的田地里，多捉害蟲，多做好事�！毕柘枵f：“對！咱們比一比，誰的貢獻大，我以后會找你來玩的，再見！”“拜拜！”說完，小青蛙呱呱歡快地蹦向了田野。
小學生的作文 篇2
時光荏苒，六年的小學生活如潺潺流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在小學生活中，最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。
那天，學校的操場上下起了毛毛細雨，我們的拔河比賽正在激烈的進行著。
“加油！加油！加油！”場外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著。場內(nèi)的每一支戰(zhàn)隊都已經(jīng)整裝待發(fā)，做好“決一死戰(zhàn)”的準備了。我早已是激動不已。
到了我們和（3）班之間的對決了。我們班的戰(zhàn)士個個“膘肥體壯”，輕蔑地看向?qū)κ郑桓眲偃谖盏臉幼印?/p>
他們拿起粗繩，交叉而立，手緊緊地拽住繩子，腳頂著腳，腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊準備停當，“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。
“嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭”的號角已然響起。
雙方都把吃奶的勁使上了，使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了，粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著，像個迷路的小姑娘，不知要去何方。
“加油！加油！”啦啦隊為他們唱起了加油的號角，我也忍不住為他們吶喊助威。
僵持了一會兒，我們班率先打破這個僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進一寸，都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增，越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們越來越近了，勝利的曙光就在前面。
這時，（3）班突然爆發(fā)了！紅布條一個“急轉(zhuǎn)彎”，就朝著（3）班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了，“為什么就不能讓我們來了結(jié)束這場比賽呢？”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。
紅布條離（3）班越來越近了，我恨不得沖上去扭轉(zhuǎn)我們的現(xiàn)在的'局面，可是，我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高，真不知道他們是在給我們加油還是給（3）班加油。
“嘟——”戰(zhàn)爭結(jié)束了，（3）班奪得了桂冠。
這次我們雖然輸了，但我相信，我們班下次一定能打敗他們班。
抱著這種執(zhí)著，不知不覺中我們走過了這么多個年月，即將離開生活了六年的熟悉校園，心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷，那熟悉的加油聲，是否還會在身邊再度響起？
小學生的作文 篇3
舅舅舅媽：
您們好！
你們工作，身體還好嗎？你們是否想知道我的學習情況？ 近來，我的作業(yè)本上的字寫得比以前好多了，知道這是為什么？這可是一個想秘密，因為我上二年級的.時候，晏老師說我的字寫得太差了，還說我的字想“直棍子”一樣，當時我十分傷心。后來我每天放學回家聯(lián)系“臨摹”十分刻苦，有的時候媽媽還要我自己親手寫一遍，寫不好還要重寫，一直到寫好為止。漸漸地，我的字寫得越來越好，媽媽說我的字比她還好，我可高興了。
堂上老師也常常表揚我的字寫得好，我更加自豪！但是我還要堅持練習。
前幾天，我們班數(shù)學測驗了。我非常緊張，怕考不好。于是我首先看了一下全卷，覺得十分簡單，我，可高興了，信心百倍，我開始做題了�？纪旰�，我回家自信地告訴爸爸媽媽：“我一定會得100分！”可是過了一天、兩天、試卷還沒發(fā)下來，我心里急切地等待著，終于，第三天，試卷發(fā)下來了，我首先看了一下分數(shù)，因為馬虎，我錯了一道最簡單的應用題，白白丟了5分，我非常難過，不過我不灰心，下回我一定拿100分給你們看！
祝你們神態(tài)健康。
小學生的作文 篇4
打羽毛球、畫畫、練琴、手工等等組成了我豐富多彩的課余生活，其中閱讀是我的最愛。
我小時候喜歡看繪本。繪本是由一些精美的圖片和幾個簡單的文字組成的，我最喜歡看那些圖片里的人物、花草，因為我還不認識字。等我大一點，認識的字多了，就開始看一些文字量大的書。我看的書種類很廣泛，有名人故事類、歷史故事類、校園生活類等等。其中名人們堅持不懈的精神讓我很是感動；但歷史最讓我癡迷，那一個個精彩有趣的'故事，深深地吸引著我；相反，校園生活卻把我逗得捧腹大笑。
我最喜歡在博庫書城看書，因為那里的書又新又多，而且，還有很多跟我一樣愛看書的小朋友。一進去，我就像一只覓食的小鴨子一樣，拼命地吸取著知識的乳汁，經(jīng)常會忘記時間。就拿那一次來說吧，我竟然沉迷在書里，直到博庫書城要關(guān)門了，我才想起來回家。因此，媽媽稱呼我為小書迷。
閱讀，豐富了我的課外知識，增長了我的見識，使我成了一本名副其實的“百科全書”。我非常感謝書這個朋友。
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