優(yōu)秀成長作文（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而痛苦，那我們便見不到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯纯�，那它永遠(yuǎn)都孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)閼已露械酵纯�，那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因?yàn)榇煺酆褪《纯�，那人生將沒有成功、希望和美好。
挫折是成長道路上的岔道口。一個(gè)人如果沒有挫折的支撐，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，不會(huì)有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是人生的絆腳石，那么你錯(cuò)了。挫折并不是人生的絆腳石，而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話：上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí)，會(huì)打開一扇窗。給你挫折，并不是無路可退，而是另有選擇。挫折引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電�？汕G棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？汕G棘鳥為什么會(huì)成功？人們總是會(huì)聯(lián)想到挫折。是的，不經(jīng)歷挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨！
挫折成就了強(qiáng)者的偉大智慧，使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷，使他們在失敗的道路上無顏面對！
挫折也是一種財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們的'無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們會(huì)跌倒，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋砹耍覀兛朔松o我們的第一個(gè)挫折。長大了，我們總會(huì)經(jīng)歷失敗，為什么有些人在失敗的路上停滯不前？因?yàn)樗麄儧]有勇氣承擔(dān)。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，是無比絢麗的彩虹！
優(yōu)秀成長作文 篇2
歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，且一去不復(fù)返，如今我已踏進(jìn)了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時(shí)牙牙學(xué)語的我，就開始認(rèn)識(shí)中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的'字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個(gè)笑話。
我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時(shí)不識(shí)月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個(gè)孩子，雖然年紀(jì)小，但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學(xué)學(xué)�！甭犃诉@話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強(qiáng)會(huì)朗誦的，也有點(diǎn)兒以為自己是天才。
這時(shí)，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數(shù)學(xué)書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當(dāng)然不是�。【褪悄惚斫闵蠈W(xué)用的數(shù)學(xué)書��？”“我要古詩書，要背古詩�！�
自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)更多的其他的知識(shí)，有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率，有關(guān)于英語方面的被動(dòng)語態(tài)。
同時(shí)我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會(huì)有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識(shí)，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會(huì)了解更多我不知道的知識(shí)，在一次次的探索學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步！
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的成長中，有許許多多的故事，但這件事我最難忘。
那是一個(gè)星期六，爸爸給我買了一身游泳衣，吸收外資去體育館學(xué)游泳。
我來到了體育館，穿上了泳衣，爸爸還叫來了一個(gè)黑臉大漢（我的教練），教練說：“下水”，我認(rèn)為游泳不算么，往下一跳，可剛跳進(jìn)水，就喊：“救命！救命！”教練把我拉了上來，“重力可不是我可控制的”我說，接著，我練了很久，還是個(gè)“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過了很久，終于“下了班”。
第二天，我又來到了游泳館，教練用了一計(jì)——“快游對岸，會(huì)有獎(jiǎng)品”。這時(shí)我興奮了起來，什么也顧不得戴，就往水里一沖，一下游了十幾米，到了對岸，我急忙找著禮物，可連個(gè)影子都沒有，教練笑著說：“你怎么過來的”，爸爸媽媽都在笑，而我疑惑不解呢。
唉，成長的.故事真的是讓我一個(gè)勁地回味呢。
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