小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一我有兩本字典，一本是《新華字典》，一本是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，它們能幫助我認(rèn)識(shí)生字、理解詞匯、豐富知識(shí)，作用可大啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老師，我每天都離不開它。沒幾次預(yù)習(xí)功課時(shí)，我都找它。有一次，老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)上有個(gè)生字“甚”我就隨便寫了一個(gè)部首，但轉(zhuǎn)念一想，不能馬馬虎虎。于是，我就請(qǐng)來(lái)了“字典老師”，終于知道了這個(gè)字的部首是“其”。
又有一次，我在看課外書時(shí)，看見成語(yǔ)“一蟹不如一蟹”，但不理解它的意思，就立即去查《現(xiàn)代漢代詞典》。原來(lái)，“一蟹不如一蟹”的意思是：比喻一個(gè)比一個(gè)差。就這樣，通過(guò)查字典，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的.詞語(yǔ)。
字典，真是我的良師益友啊！
小學(xué)生作文 篇2
慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。題記
母親，一個(gè)平凡而又偉大的名稱，她孕育著我們，這是偉大而又無(wú)私的，但每個(gè)母親都是“傻“的。
那是一個(gè)寒冷的冬天，而且還下著雨，我和弟弟正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，弟弟時(shí)不時(shí)地往窗外看。當(dāng)我看得最入神的時(shí)候，弟弟突然拍了我一下，嚇了我快要蹦起來(lái)。他說(shuō)：”哥，你敢把手伸進(jìn)那盆水里五分，不兩分鐘嗎？“”切，有何不敢，小意思，“說(shuō)著就立刻把手伸進(jìn)那盆冷水里，慢慢地，手有種刺骨的感覺，于是我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把手抽回來(lái)，然后憤怒地對(duì)弟弟說(shuō)：”你逗我啊，皮膚又癢了是吧。”弟弟無(wú)奈地看著我，指著窗外的母親對(duì)我說(shuō)：“哥，媽還在外邊給我們洗衣服呢。”我愣了一下，于是走到窗前，用手伏在窗上，看著窗外的母親，她用她那長(zhǎng)滿繭的雙手伸進(jìn)冰冷的水里，用脖子與肩膀來(lái)支撐著雨傘，坐在一個(gè)小椅子上為我們洗著我們換下來(lái)的臟衣服，調(diào)皮的雨水時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)了媽媽的衣服里。。。。。。大概是累了吧，只見她挺起了身子，左右手前后甩了甩，扭了扭脖子，再用手捶捶后背，然后又開始坐下洗衣服。。。。。。
我再也忍不住了，帶著辛酸跑了出去，拉起母親，對(duì)她說(shuō)：“媽，讓我來(lái)幫你洗吧，“母親看見我跑了出來(lái)，感覺很驚訝：”呀，這么冷的天你怎么跑出來(lái)了，快進(jìn)屋去，小心凍壞了身子，“不，我要幫你把衣服洗完”，“你這孩子，怎么不聽話，快進(jìn)屋去。”最后坳不過(guò)媽媽，只好乖乖地進(jìn)屋了。。。。。。
看著窗外的母親，我頓時(shí)潸然淚下，這么冷的天，別人家的母親就是呆在里看電視，上網(wǎng)或打麻將。而我的母親卻在受著凜冽寒風(fēng)的鞭打。我的母親啊，我那水一樣的母親。。。。。。
晚上在自己的房間里，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，默默回憶起早上的事情，感到了母親的無(wú)私的愛。突然，一陣劇烈地咳嗽聲把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我下樓去打水時(shí)，路過(guò)母親的.房間，那么晚了，以為母親睡了，沒想到發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著。我伸頭去看，只看見一個(gè)微胖的中年婦女正在床上用針線在縫補(bǔ)衣服。啊，我的母親，熬夜地為我們縫補(bǔ)衣服，用那早已布滿繭的雙手，一針一針地把衣服補(bǔ)上，每一針都濃縮著母親對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)，有時(shí)會(huì)因?yàn)槠诨蜓刍ǖ臓顩r而刺到了自己的手，可母親卻只阭了阭指頭，繼續(xù)縫補(bǔ)衣服。。。。。。每個(gè)母親都是“傻”的，但她們都愿意充當(dāng)這個(gè)“傻”角色，再次，我只想說(shuō)：”媽媽，我愛你！
小學(xué)生作文 篇3
熱點(diǎn)早晨，清泉流到玫瑰花根身邊時(shí)，為自己一大早就看到這么丑陋的東西而感到氣憤。它嘲諷玫瑰花根說(shuō)：“Oh，天啊，我每天辛苦地勞動(dòng)就是為了你們這些丑陋的東西嗎？你說(shuō)呢，花根先生？”玫瑰花根平和地說(shuō)：“清泉先生，您只看到了我的外表，卻沒有看到我延伸出的美麗，當(dāng)您到了地面上您就知道了�！�
清泉不予理會(huì)，給了玫瑰花根一個(gè)白眼，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。在它眼里，玫瑰花根所謂的美麗或許只比玫瑰花根略勝一籌。
清泉不一會(huì)兒便忘記了玫瑰花根，它可不愿意因?yàn)橐恍⌒〉?爭(zhēng)執(zhí)而攪了自己的興致。它在土壤里歡快地流著，不知不覺地流到了陽(yáng)光下的花田。“啊，多美的花田哪！”清泉由衷地贊嘆道。突然，它想到了玫瑰花根所說(shuō)的美麗。它很樂意去見識(shí)一下，順便再嘲笑一番。周記大全
很快，它來(lái)到了玫瑰花根對(duì)應(yīng)的位置�！鞍�！”清泉驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。這朵玫瑰花開得是那樣燦爛，在陽(yáng)光下顯得分外耀眼�！案哔F的玫瑰花小姐，您就是那花根延伸出的美麗嗎？您與它相比真是天壤之別，真不敢相信！”
玫瑰花優(yōu)雅地說(shuō)：“清泉先生，您可不要小瞧了花根先生，如果沒有它為我輸送有機(jī)物，我不可能這么美麗！”“刷”的一聲，清泉的臉紅了。
從那以后，清泉再也不敢小瞧玫瑰花根了。每次見到玫瑰花根都主動(dòng)打招呼。
寫到這里，我突然得到一個(gè)啟示：活在這世上，無(wú)非就是為了追求真善美的人生。
小學(xué)生作文 篇4
星期日的早上，小豬去公園里散步。走著走著，忽然它看見大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想：要是我有那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，以后摘果子就不用爬到樹上去摘，那該有多好呀! 小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是它連忙跑回家，拿出了一個(gè)管子，一把剪刀，還有一個(gè)毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個(gè)洞，然后又用剪刀把毛線團(tuán)剪了一半，后來(lái)綁在鼻子上，在撿了兩片大大的樹葉，把它貼在耳朵兩邊。它心想：這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時(shí)來(lái)了兩只小白兔，它們看見小豬這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。它們說(shuō)：“這哪是一只大象呀，連兩只尖牙都沒有�！毙∝i聽了，紅著臉，低著頭，心里想：我還是當(dāng)自己比較好。
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