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以溝通為話題的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的以溝通為話題的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以溝通為話題的優(yōu)秀作文1
有一座橋,連接著希望與輝煌;有一種愛(ài),化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通。
那是一個(gè)安靜的夜晚,我和媽媽坐在桌子前,桌子上有一張滿是紅道道的試卷。那張?jiān)嚲盱o靜地躺著,好像在等待著最后的判決。
“怎么考得這么差?”媽媽板著一張臉,“你看你們班誰(shuí)誰(shuí)考的多好!你呢?”媽媽的聲音那么刺耳。讓我不寒而栗。
我頓時(shí)站了起來(lái),說(shuō):“您為什么老拿我和別人比啊!是,我考得不好,可是我很在意您知道么?”我含著淚,摔門(mén)進(jìn)了房間。
過(guò)了好久,我擦干了眼淚,開(kāi)始沉思。我是不是做錯(cuò)了?雖然我這樣想,但是我心里還是生氣。我這一晚上都不要出去了。突然,門(mén)外響起了熟悉的腳步聲和一些悉悉索索的聲音。我定睛一看,一張小紙條從門(mén)縫里擠了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,聲音停止了,我耐不住好奇,便下床走了過(guò)去,打開(kāi)一看,淚水再一次流了下來(lái)。好像媽媽的聲音在耳邊回蕩:“孩子,這一次是媽媽不對(duì),媽媽不應(yīng)該拿你和別人比較。可是我看到你的`成績(jī)真的很著急。『⒆,出來(lái)吧,我們坐下來(lái)心平氣和的溝通!
我推開(kāi)了門(mén),媽媽就站在門(mén)外。我情不自禁的上前抱住她!皨寢?zhuān)瑢?duì)不起。”那一刻,我和媽媽已經(jīng)理解了對(duì)方的心聲,根本不用在說(shuō)些什么了。我和媽媽回到了桌子旁,媽媽耐心的為我分析問(wèn)題,我也耐心地聽(tīng)著。我們互相溝通,互相理解。
其實(shí),生活中沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,就在于我們有沒(méi)有溝通。所以溝通,理解很重要
以溝通為話題的優(yōu)秀作文2
溝通,不需要什么濃情蜜語(yǔ);溝通,不需要什么繁多的問(wèn)候;溝通,不需要那些言不由衷的問(wèn)候;溝通,也不只是語(yǔ)言的表達(dá),不只是人與人之間的言語(yǔ)。
言為心聲,傾訴自己的煩惱,毫無(wú)顧忌;分享自己的快樂(lè),毫無(wú)保留。將心比心,能夠探究對(duì)方的世界,自己也能得到快樂(lè)。
心靈的溝通,就好像是架在你我之間那隱形的彩虹,看不見(jiàn)卻又異常美麗。它承載著你我無(wú)聲的默契,即使見(jiàn)不到面,即使互不相識(shí)!知己知彼,百戰(zhàn)不殆,也好像心靈的溝通:你了解我,我明白你,無(wú)言的關(guān)心,卻有著無(wú)盡的'意義……
楊柳的婀娜多姿,眾所周知;松柏的冬夏長(zhǎng)青,無(wú)人不曉;伯牙的鼓聲美妙,家喻戶曉……可是,如果楊柳沒(méi)有遇上生機(jī)盎然的春天,松柏沒(méi)有經(jīng)歷四季交替的輪回,伯牙沒(méi)有遇到知其心事的子期,這一切傳奇還在?
古人喜愛(ài)托物言志,不僅僅是為了顯示自己是有多么的清高,而是因?yàn)樗鼈兪亲约旱募耐,心靈的寄托,傾訴的知己……
米顛把奇石作為自己的兄弟,因?yàn)樗磁迨^的精神;周茂叔有著蓮一樣的志向,因?yàn)樗蕾p蓮的清高……僅此……
默契來(lái)自于溝通,言行來(lái)自于思想,默契加上言行,就擁有了心靈的溝通,心靈沒(méi)有障礙,溝通就能讓全世界變得更好。
架在心靈上的彩虹,永遠(yuǎn)都是美麗的么?希望彩虹在經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后,依舊這般美麗……
以溝通為話題的優(yōu)秀作文3
如果說(shuō),愛(ài)是寬闊的海洋,溝通便是跳躍著的朵朵浪花;愛(ài)是璀璨的夜空,溝通便是閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光;愛(ài)是綻放的花朵,溝通便是蔓延著的縷縷芬芳……
沒(méi)有半點(diǎn)的矜持,也不加任何的修飾,溝通是自然而純潔且無(wú)處不在的。
它不受語(yǔ)言、膚色、種族亦或是國(guó)家的限制,只是單純的一種表達(dá)情感的方式。
有時(shí)候,溝通是一雙手。當(dāng)我們不慎跌倒,而別人伸出他們的援助之手時(shí),即使沒(méi)有太多的語(yǔ)言,也足以令我們冰涼的心充滿感動(dòng);當(dāng)盲人過(guò)馬路,我們熱情地扶持他們走過(guò)去時(shí),雖然他們看不見(jiàn)我們的容貌,但雙手的溫暖也會(huì)使他們發(fā)自內(nèi)心的感激。
有時(shí)候,溝通是一個(gè)眼神。當(dāng)我們考試失利時(shí),老師那鼓勵(lì)的眼神讓我們滿懷的惆悵頓時(shí)煙消云散;當(dāng)我們因參賽而慌亂手腳時(shí),同學(xué)信任的目光使我們的'緊張感蕩然無(wú)存;當(dāng)我們獲得成功時(shí),家人眼里閃爍的光彩令我們歡欣鼓舞。
有時(shí)候,溝通是一個(gè)微笑。當(dāng)我們不小心撞上一個(gè)人而匆忙地道歉時(shí),對(duì)方的一個(gè)微笑會(huì)讓我們豁然開(kāi)朗,彼此的距離又拉近一步;當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾,理解的微笑能讓誤會(huì)冰釋?zhuān)喂逃颜x;當(dāng)課堂上答錯(cuò)問(wèn)題,老師鼓勵(lì)的笑容瞬間消除尷尬,同學(xué)們也更加踴躍發(fā)言。
溝通,可以是面對(duì)面的交談,也可以是心與心的碰撞。溝通,用它的魔力架起通往愛(ài)的橋梁,縮短了心靈之間的距離,在無(wú)形中把愛(ài)傳播到每個(gè)人的心中。
以溝通為話題的優(yōu)秀作文4
爸爸,今天,女兒想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
從我出生到現(xiàn)在,我什么也不缺,可謂衣食無(wú)憂,可現(xiàn)在,我覺(jué)得我越來(lái)越缺少您對(duì)我的信任。為什么呢?是女兒做錯(cuò)什么事了嗎?
自從我上了初中,您更加關(guān)注我的學(xué)習(xí),我的成績(jī)一下降,您就會(huì)立即猜忌:有壓力了?有不順心的.事?有一次,您竟然猜測(cè)我早戀了,找我講大道理,講早戀的危害。您這毫無(wú)根據(jù)的猜測(cè)讓我很委屈,無(wú)論我怎么說(shuō),您就是不相信我,居然還偷聽(tīng)我的電話!我很傷心,那天我哭了一整夜。后來(lái),事實(shí)讓您知道您錯(cuò)了,可這成了我永遠(yuǎn)抹不掉的傷心回憶。
您立的家規(guī)很?chē)?yán),我老老實(shí)實(shí)地遵守。可是爸爸,這樣我受不了,真的受不了。我多么想有一個(gè)“鐵哥兒們”,這樣的人我在女孩中很難找到,可我又不敢找一個(gè)男孩來(lái)稱兄道弟。我很羨慕一個(gè)女同學(xué),她跟男生處得很好,成績(jī)也很好,她的父母也都很理解她,也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)她不自重。我也想大大咧咧地跟男生們一起瘋跑,踢足球,可我不敢啊。每次我出去玩,您都會(huì)一連串地發(fā)問(wèn):“去哪兒?和誰(shuí)?男的女的?成績(jī)?cè)趺礃?……”我親眼見(jiàn)過(guò)嘗到早戀苦果的男女,我根本沒(méi)那想法,請(qǐng)您相信我!
我多么悲哀!有時(shí)候我會(huì)自言自語(yǔ):“你活得真失敗啊,父母連起碼的信任都不給你!
爸爸,請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間,我想讓您知道:女兒很需要您的信任與理解。
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