成長(zhǎng)作文最新(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文最新，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文最新1
成長(zhǎng)的過程像溪流有時(shí)激起浪花兒，有時(shí)時(shí)起時(shí)伏。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)獲得一些快樂，也會(huì)遇到一些苦惱。我也不例外。
去年夏天，我上網(wǎng)查資料，看見了華羅庚說的一句名言：生活也是一種學(xué)習(xí)。從那以后我一直想給工作辛苦的爸媽做一頓飯，可就是沒有機(jī)會(huì)。這一天，機(jī)會(huì)終于來了。藍(lán)天白云，青青綠草。太陽火辣辣地照射著大地，我趴在窗戶那兒欣賞“鳥蟲交響曲”，肚子也“咕嚕咕�！钡爻鹆丝粘乔�。我靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)在是我大顯身手時(shí)機(jī)��！想到這兒，我趕忙沖進(jìn)廚房。“拿起飯勺，洗好飯鍋，我們一起來做飯！”我一邊哼起了我自編的做飯歌，一邊舀好米、淘米、放點(diǎn)水，就插上電插頭，看電視等飯咯！
過了一會(huì)兒，只聽一聲大叫：“李睿晨，你給我過來！”我還以為媽媽要表揚(yáng)我哩！誰知，我一進(jìn)廚房，卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上寫滿了氣憤。媽媽嘆了一口氣，說：“又在逞能，你看，飯鍋都要燒爆了。以后不能這樣了，要學(xué)做飯，跟媽媽學(xué)，不能自作主張�。 笨粗鴭寢尨忍@的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
九月中的一天，夏軍杰又把我打了一頓。我向爸爸告狀，本希望爸爸能幫我出氣！可是爸爸卻訓(xùn)斥我了：“你受到欺負(fù)了？首先要想一想，你自身的`錯(cuò)。如果你不去和他鬧，就不會(huì)勾起別人打架的興趣，別人也更不會(huì)打你的。著完全是你自己找的！”聽這話，我心里很不是滋味，背起書包就向外走。走著走著，我也慢慢平靜了，轉(zhuǎn)念一想：爸爸說的話似乎也很有道理，同學(xué)之間總有一些矛盾，如果相互諒解，就不會(huì)有這么多不開心的事！
今年暑假，我欠爸媽共計(jì)70元錢，對(duì)我來說，這簡(jiǎn)直是一筆天文數(shù)字！沒有辦法，我這小公主一下子變成了打工仔。哎，可憐的我最后一點(diǎn)點(diǎn)努力工作勞動(dòng)中還清了。在還債的過程中，我也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，也一下子長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)中有很多故事，有很多煩惱，但我們要學(xué)會(huì)讓煩惱成為快樂。
成長(zhǎng)作文最新2
成長(zhǎng)的味道就像是一劑調(diào)味劑，讓我們一切變得不一般……··
為什么就不能認(rèn)真聽我說一次話呢？我自言自語地說著，每次我說話，別人都要我說兩遍或以上才能聽懂。不是因?yàn)樾÷�，而是她們每次都中途打斷，然后無視我去和別人說，淚水不住地流到了我的嘴角，苦澀的味道，使我更為難受。
伙伴們的無意傷害就像一直檸檬，怎么吃也都是酸的，這是檸檬酸的味道。
“小A同學(xué)在B縣C比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，讓我們?yōu)樗恼��！比嚯S即響起了熱烈的掌聲，我上臺(tái)去領(lǐng)取了我的`榮譽(yù)證書。這掌聲是屬于我自己的，我驕傲地說著，心里很是興奮，但又不能太瘋狂了。正在上課，要保持"三好學(xué)生”的樣子。
努力過后的成功就像一灌蜂蜜，又甜又香，會(huì)讓人興奮不已。這是甜蜜的味道。
緊張的初三生活“不宣而戰(zhàn)”，從此，我們過著聞雞起舞，披星戴月的生活。每個(gè)人都暗自努力著，為了那決定命運(yùn)的一兩分而奮斗著。就連平時(shí)成績(jī)最差的甲同學(xué)也開始認(rèn)真聽課，因?yàn)檎l也不想在這“殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)”敗下來。同學(xué)們桌子上擺滿了書本，堆出了一
座“小山”我們做著歷年的中考題，每天泡在“題�！敝�，只求時(shí)間過得慢一點(diǎn)。每個(gè)人都暗自較勁，誰也不想輸給誰。緊張的學(xué)習(xí)生活同時(shí)伴隨著來自家庭的期望，家長(zhǎng)們不惜犧牲自己的金錢與時(shí)間。給自己的子女買了一堆復(fù)習(xí)資料，餐桌上堆滿了大魚大肉。子女們一天上七八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，苦得真是叫天天不應(yīng)，喊娘娘不理。
初三生活像一直苦瓜一樣，刺激著我們的舌神經(jīng)。這是苦的味道吧，但似乎開始多了一點(diǎn)東西，
“啊，啊，�。 边@獅吼一定是乙在瘋吼。不用猜，一定又是“闖紅燈”，這下子，他的屁股又要開花了，我暗自偷樂著。
考試成績(jī)單的出現(xiàn)像一只芥辣，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們的注定。這個(gè)是……·辣的味道吧！
品嘗著成長(zhǎng)的酸、甜、苦、辣，那嘻哈的日子不時(shí)離我越來越遠(yuǎn)。哎！算了吧，或許成長(zhǎng)就是這樣，不同的味道讓我們品嘗不一樣的人生。
成長(zhǎng)作文最新3
人的一生有很多東西伴隨著我們成長(zhǎng)。比如一個(gè)心儀的玩具，一件漂亮的衣服，都會(huì)讓我們深深地留戀。然而這些都猶如過眼云煙，真正能伴隨我們一生的只有它——書。
在我過一歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽把一本書和一個(gè)雞蛋放在了桌子上，看我會(huì)去挑哪一個(gè)。那個(gè)時(shí)候的我完全不知道書是什么東西。聽爸爸媽媽說，那時(shí)的我看都沒看一眼那個(gè)雞蛋，直接拿起了那本書 ，裝模做樣地看了幾眼后，直接把書蓋在了自己的頭上，逗得爸爸媽媽哈哈大笑�；蛟S這也就意味著我從此與書結(jié)下了不解之緣。
隨著我進(jìn)入幼兒園，開始學(xué)習(xí)拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我開始看一些漫畫書。不怕困難，伸張正義的葫蘆娃；幽默搞笑的大頭兒子和小頭爸爸；百折不撓，保衛(wèi)地球和平的奧特曼；腳踩風(fēng)火輪，手舞混天 綾的小哪吒……他們給我?guī)砹藷o比的快樂，伴我度過了幼兒時(shí)光。
時(shí)光如梭，如今的我已經(jīng)是創(chuàng)新街小學(xué)一名五年級(jí)的小學(xué)生了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我又增添了不少的新朋友：足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；火眼金睛、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空；殺富濟(jì)貧、替天行道的宋江 ；由興到衰，代表著封建王朝走向破落的四大家族……在《狼王夢(mèng)》中，當(dāng)狼崽一個(gè)個(gè)死去的時(shí)候，我隨著狼媽媽一起落淚；在《馬小跳系列》中，我仿佛看到了我們班同學(xué)的身影；在《十萬個(gè)為什么 》中，我明白了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的`道理；在《史記》中，我隨著司馬遷的腳步穿越到五千年前的泱泱中華……
假如書是遼闊的大海，我就是那一條生活在大海里的小魚；假如書是蔚藍(lán)的天空，我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥；假如書是廣闊無垠的土地，我就是那一株深深扎根在土地中的小苗……
書，給我?guī)砹素S富的知識(shí)，給我的人生增添了絢爛的色彩，為我鋪就了一條五彩斑斕的成功的道路，我會(huì)沿著這條回蕩著華麗樂章的道路繼續(xù)前行！
好書伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文最新4
成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。
比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。 五年級(jí)初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時(shí)，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨(dú)自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。 那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。
第一天，過得還蠻順利的。第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個(gè)教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請(qǐng)叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢(shì)鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對(duì)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?“第一個(gè)動(dòng)作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。
接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進(jìn)步了點(diǎn)，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧…… “第二個(gè)動(dòng)作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的`踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。到休息時(shí)間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對(duì)他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)包了幾個(gè)自己認(rèn)為不錯(cuò)的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時(shí)，吃著自己做的“面糊糊”，對(duì)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！ 最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實(shí)好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
成長(zhǎng)作文最新5
摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷，月光下的比賽、林蔭道上的追逐、秋千上的歡聲笑語。哪怕是在學(xué)校，我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_心，會(huì)因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑，會(huì)因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的源泉；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長(zhǎng)的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸；快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉；快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤(rùn)我的心房。
如果我們是茁壯成長(zhǎng)的樹苗，快樂就是我們的甘泉；如果我們是一個(gè)新生兒，快樂就是媽媽的乳汁；如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的`城墻。
我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個(gè)充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂�？鞓肥巧盏案馍系南灎T照亮的笑臉；快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，卻因你笑的更甜蜜；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)了你，你為我趕走憂郁和嘆息；在從前，快樂，我認(rèn)識(shí)你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏；我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中；我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
請(qǐng)快樂，回到我身邊！即使面臨暴風(fēng)驟雨，只要有快樂這把寬大的傘，千難萬險(xiǎn)那也只是生活中的一個(gè)小小的漣漪。
請(qǐng)相信，快樂是一盞燈，照亮我們這些仰望星空的孩子，等一回燦爛的日出！
成長(zhǎng)作文最新6
只有精彩，才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平，抱怨生活很沒有意義，抱怨快樂不屬于自己。其實(shí)快樂就好像是天上一閃一閃的小星星，它們就在你身邊。只要你認(rèn)真細(xì)心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂大門，快樂的笑聲就又會(huì)出現(xiàn)到你的旁邊。
記得有一次，坐公交車。一上車我就看見了一個(gè)空位，我急急忙忙地沖了過去。生怕被別人坐了。吹著空調(diào)看著窗外的風(fēng)景，可真是一種美好快樂的享受��！這時(shí)，有一位老奶奶拿著兩個(gè)大包跌跌撞撞地走來。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然站著腳時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些麻。但是看著窗外的風(fēng)景，心里感到很輕松，很快樂�？鞓肥剐那樽兒�，快樂可以打開心靈的窗戶。
在生活中，大家隨處可見的尊老愛幼的禮讓。都會(huì)從中體會(huì)到哲理，享受到快樂。這就是人們常說的那句話：“送人玫瑰，手有余香�！�
還有一次，我記得坐爸爸的車出去玩，一路上我們有說有笑開開心心�；貋頃r(shí)，汽車行駛在一個(gè)比較窄的馬路上，路邊還停了一排汽車，使本來就窄的馬路越來越窄。這時(shí)爸爸小心翼翼的開著車，慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了，車?yán)镆黄察o。突然一個(gè)急剎車，我們的身子都向前傾去。還沒有反應(yīng)過來，車子外面卻有人罵開了：“你會(huì)不會(huì)開車，沒長(zhǎng)眼嗎？……”原來是一輛路邊靠停的車，在沒有任何警示的情況下，就出來了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣，正要替爸爸出頭時(shí)卻見爸爸搖下車窗，招了招手，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，讓那個(gè)司機(jī)先走了。當(dāng)時(shí)我很不理解，憤憤不平的.坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時(shí)。爸爸把車停下，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“其實(shí)，生活中還有一種快樂，那就是寬容，你的大度與寬容不僅能減少麻煩，還能給別人和自己帶來方便和愉悅，不好嗎？”
后來，我在車子上，一直默默地想著爸爸的話，原來快樂就在我的身邊。只要我們認(rèn)真發(fā)掘，就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)沉浸在快樂中。這又印證了人們經(jīng)常說的那句話；“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅，讓自己快樂�！�
成長(zhǎng)作文最新7
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂。
我快樂，那是因?yàn)槲腋冻觥Ｄ谴螢閼c祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成。可是事情卻沒我想象的那么簡(jiǎn)單，開始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無從下手。正好印證了古人的話，“想著容易，做著難”。但我并沒有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了，眼皮子開始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改，我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我的.心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂。
我快樂，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼�。�?yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛的女兒，但也不會(huì)整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來的，可我后來才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
成長(zhǎng)作文最新8
我們?cè)谕陼r(shí)一定會(huì)有各種嘗試，無論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的一頁篇章。今天，我就給大家講一講關(guān)于我七歲時(shí)候騎車的嘗試。
因?yàn)槟挲g太小的原因，我的自行車是后面帶兩個(gè)保護(hù)輪的那種，會(huì)騎不會(huì)騎都不會(huì)摔跟頭，時(shí)間長(zhǎng)了倒也覺得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個(gè)大姐姐騎著大人才會(huì)騎的那種自行車時(shí)，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說：“爸，爸爸，我想，我想學(xué)大人的那種自行車。”爸爸笑著對(duì)我說：“夢(mèng)瑤，你先歇會(huì)兒再說。騎車也不是一件簡(jiǎn)單的事，需要勇氣和膽量，還會(huì)摔跤，你還想學(xué)嗎？”我不假思索的回答：“想！”
第二天，我早早的就起床換好運(yùn)動(dòng)鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點(diǎn)的自行車，跟我講起騎車的要點(diǎn)。我哪里顧得上聽啊，急著往車上爬，還沒坐穩(wěn)只聽到“咣”的一聲，我已經(jīng)連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭(zhēng)氣的'流下來了。氣急敗壞的我想放棄，但這個(gè)時(shí)候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說：“我相信你能行！”于是我想想還是擦干眼淚，請(qǐng)爸爸再講騎車的要點(diǎn)。
這一次我聽得很認(rèn)真，但真正準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，心里還是七上八下的，這時(shí)爸爸說他會(huì)在后面扶著我，這樣可以簡(jiǎn)單點(diǎn)。于是我一邊想著學(xué)車的要點(diǎn)，一邊小心翼翼的騎上了車。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋�，心情倒是放松了好多，騎了一小會(huì)兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時(shí)松開了手，心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)自豪。可是，還沒來得及開心，就被路上的一個(gè)小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒有哭，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嗟膰L試，才能學(xué)上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這時(shí)，我看著爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因?yàn)樗优K的衣服，也開心的笑了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘！同時(shí)，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。
成長(zhǎng)作文最新9
在我的成長(zhǎng)路上，有一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，迎來陽光……
上小學(xué)時(shí)，我是一名走讀生。我還是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常把雨傘落在家里。早上，我告別了爺爺奶奶，一蹦一跳地上學(xué)去了。當(dāng)我還在上課時(shí)，不知這多怒的老天爺又將雨水灑向人間。我有些害怕，害怕放學(xué)回家被雨水淋濕。好幾節(jié)課我的心都是放不下的`，我像熱鍋上的螞蟻，焦急而又不知所措。眼見這雨下得越來越大，我更加擔(dān)心了。窗外天黑得悶氣，一些樹葉都被打落在地上，美麗的花朵在風(fēng)雨中幾近破碎。戶外望不見一個(gè)人影，只聽的水花四濺的聲音……我的心也像那漂浮不定的荷葉，被雨點(diǎn)打擊著，不知何去何從。
我們終究還是等到了放學(xué)。同學(xué)們都在窗邊拿起那五色斑斕的傘，穿行在雨中，聊天嬉戲。我正想去找同學(xué)共傘時(shí)，突然眼睛一亮�！斑祝磕遣皇俏业膫銌�？“我揉了揉眼，自言自語道，“確實(shí)沒錯(cuò)��！”我仔細(xì)是爺爺給我送傘來了。爺爺笑嘻嘻地走過來，對(duì)我說“你這個(gè)粗心鬼，又把傘落家了吧！”我苦笑了笑，不好意思地接過了爺爺帶的傘。說著，爺爺就要來背我的書包�！辈挥昧�，我來背……”我不好意思讓爺爺還幫我背書包。爺爺雖有些不放心，但還是開心地和我踏上了回家路�！敖裉鞂W(xué)了什么內(nèi)容？有趣嗎？“爺爺問我。”今天我們又學(xué)了許多知識(shí)，很好玩，回去我講給您聽吧！“爺爺很開心，還遞給我一些糖;”我怕你餓，也就帶了些糖。如果不合口味，我們就去小店買一些吧。“我吃了，感覺陽光一般的溫暖和甜蜜。我的心像沐浴在陽光下的向日葵，金黃而又飽滿。到了家，雨漸漸停了。一束陽光照在我和爺爺?shù)纳砩希笱蟮摹?/p>
“爺爺，謝謝您！“
時(shí)至今日，我經(jīng)常一個(gè)人撐傘回家了。爺爺年紀(jì)大了，不能老是來接我了。我一直懷念著，放學(xué)路上我們爺孫的幸福時(shí)光……
成長(zhǎng)路上，我不怕雨，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一束陽光照耀著我，給予我力量！
成長(zhǎng)作文最新10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起那位素不相識(shí)的叔叔。
那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費(fèi)。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我 100 元。我接過錢，聽到媽媽說：“你小心點(diǎn)兒，把錢裝好了，別弄丟了�！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪洌骸爸懒�！”說完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學(xué)去了。
在公交車上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機(jī)，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對(duì)我說：“小朋友，別玩了，當(dāng)心把錢玩丟了�！蔽乙矝]有聽進(jìn)去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老師說：“請(qǐng)大家交試卷費(fèi)。”我一摸口袋，立刻驚出了一身冷汗——錢丟了！我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時(shí)我還很害怕：沒有錢交給老師不說了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎么辦啊？我越想越煩，越想越怕，最后簡(jiǎn)直要崩潰了！就在這時(shí)，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰會(huì)來找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發(fā)現(xiàn)是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張 100 元的`紙幣，站在我面前�！笆濉ぁぁな�，我···我。”我無語倫次。“小朋友，剛才你下車的時(shí)候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對(duì)我說。頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身。“謝謝叔叔！”“不用謝！”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感謝那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對(duì)老師、媽媽的責(zé)問？又怎么忍受一場(chǎng)皮肉之苦？可是這一切并沒有發(fā)生，因?yàn)槟莻�(gè)好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長(zhǎng)得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠(yuǎn)都無法忘記。正是那個(gè)身影，讓我在感恩中成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)感恩。
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講臺(tái)下人山人海，人如天上的繁星一樣多。講臺(tái)上的老師點(diǎn)燃一根火棒，不禁讓我的心直打鼓。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，萬里無云，鳥兒在空中歌唱著。爸爸帶著我走進(jìn)一所杭州名校，在大會(huì)堂里，開始了一次獨(dú)特的'“吞火”訓(xùn)練，為了增強(qiáng)我們的自信心。
老師在臺(tái)上問我們誰敢把火放進(jìn)嘴里，我又是驚奇又是害怕，心里如有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下。隨著嘗試的人越來越多，我的心里打了個(gè)寒栗，甚至能聽到“呯呯”的心跳聲。
只有一半人在臺(tái)下時(shí)，我始終不敢上去。我胡思亂想，萬一火燒著了我的嘴怎么辦？萬一沒有成功怎么辦？
爸爸走過來，鼓勵(lì)我上臺(tái)嘗試。我坐在座位上，死死不肯上去。后來連老師也來鼓勵(lì)我時(shí)，我準(zhǔn)備上臺(tái)試一把，但當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處學(xué)生大哭的聲音，我又膽怯了，我的心如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
大半人上去了，我爸拽著我，想把我拉上講臺(tái)，我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流，我哭了。
這時(shí)，我想起以前登山時(shí)，開始我不敢，后來不也克服了嗎？我想：別人可以做到，我難道不能做到嗎？我從座位上站起來，小步走上講臺(tái)，我感覺我的腳在前進(jìn)，而心卻不肯上去。鼓勵(lì)的聲音在耳邊回響，我拼了，咬緊牙關(guān)，大步走上講臺(tái)。
當(dāng)老師拿著火棒快要放進(jìn)嘴里時(shí)，我的心就如同一壺正在沸騰的水，馬上就要溢出來。我張開嘴，火棒放進(jìn)嘴里，我急忙閉上嘴，連大氣都不敢出。
過了三秒，我張開嘴，火竟然滅了，我歡呼雀躍，如撿到寶貝一般，一蹦三尺高。
這一次，我不僅收獲了成功，還收獲了自信，收獲了勇敢。我明白：在人生道路中，一定會(huì)碰到高山般險(xiǎn)阻、荊棘般艱難，但我相信，我不論遇到怎樣的困難，都將一路前行，毫不畏懼，到達(dá)成功的彼岸！這次嘗試必定讓我終身難忘！
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感謝，是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。今天 讀完了 《學(xué)生文明禮儀》中的 《學(xué)會(huì)感謝》這篇文章，我不禁深有感觸：我們今天的幸福生活是來之不易 的 ， 是父母賦予我們生命，是父母的關(guān)愛讓我們幸福成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì) 感恩 ，學(xué)會(huì)用體貼入微的實(shí)際行動(dòng)來向父母表達(dá)感激之情。
《學(xué)會(huì)感謝》中有個(gè)小故事，主要講了漢文帝劉恒對(duì)他的母親很孝順，從來不怠慢。有一次，他的母親患了重病，他親自為母親煎藥，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次煎完藥后，他總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦、燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。因此人們都稱贊他是一個(gè)仁孝之子，并且用詩贊頌他“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。
其實(shí)，我們每天的'生活都離不開他人的幫助，如： 有關(guān)愛我們的爸爸媽媽；有幫我們解除痛苦的白衣天使；有給予我們豐富知識(shí)的老師；還有每天上學(xué)放學(xué)保護(hù)我們安全 過馬路 的 交警 叔叔們…… 不管我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，他們都在關(guān)心著我們，幫助著我們。因此， 我們應(yīng)該感恩他們 ， 他們默默無聞地工作著，不都是為了我們的幸福生活嗎？
所以 ， 我們應(yīng)鍛煉身體，健健康康地生活著，不要讓醫(yī)生為我們的病情捏一把冷汗；好好學(xué)習(xí)、天天向上，拿出好成績(jī)給老師、家長(zhǎng)看；每天向滿頭大汗的交警叔叔打招呼，尊敬地叫一聲：“叔叔們好！”也要自覺 遵 守“紅燈停、綠燈行”。還有我們可以主動(dòng)給盲人帶路、給病人安慰、給弱小者鼓勁、給傲慢者微笑。 而 長(zhǎng)大以后，我 也 要做一名 知識(shí)淵博 的老師，給下一代傳播廣泛的知識(shí)；做一名 優(yōu)秀的 運(yùn)動(dòng)員 ， 多拿金牌，為國(guó)爭(zhēng) 光 ；當(dāng)一名 醫(yī)術(shù)高明的 醫(yī)生 ，拯救病人，為他們解除痛苦……
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！� 讓 我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng) ，讓我們學(xué)會(huì)感恩 。
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10月14日下午，天下著大雨，而我們?nèi)耘d致勃勃的，因?yàn)槔蠋熣f今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂成長(zhǎng)》。
一進(jìn)電影院，我們就看見了一個(gè)大大的“A”字和一個(gè)“門”字在臺(tái)上。等了一會(huì)兒終于開始了，這部?jī)和瘎〉闹魅斯且粋�(gè)叫王小闖的初一學(xué)生和他的兩個(gè)朋友們，因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)機(jī)器人比賽而發(fā)生的故事……
王小闖、張哈哈、毛小利這三個(gè)初一的學(xué)生在一次暑假中，他們正積極準(zhǔn)備參加“機(jī)器人PK賽”但正當(dāng)他們朝著自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，小闖遇到了一個(gè)麻煩——他被許許多多的作業(yè)和語、數(shù)、英各個(gè)輔導(dǎo)班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時(shí)間是擠出來的！”看到這，我心想：“時(shí)間是擠出來的”這句話并沒有錯(cuò)，但有時(shí)也可以給我們一點(diǎn)娛樂和放松的時(shí)候，雖然學(xué)習(xí)非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導(dǎo)班，但是，其實(shí)這些輔導(dǎo)班也是為了讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更輕松、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對(duì)的，于是我繼續(xù)看了下去。
后來，在哈哈、小利和老師的'共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所制作的機(jī)器人——皮卡奇跡般的出現(xiàn)，并帶著小闖他們來到了機(jī)器人的世界里。在那里，有夢(mèng)幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是�。≡谶@么一個(gè)緊張、沒時(shí)間玩耍的學(xué)習(xí)環(huán)境下，突然來到了一個(gè)自由的世界，誰遇到都不愿離開的。
后來，小闖遇到了機(jī)器人國(guó)王，雖然他們?cè)谠S多方面都比不上機(jī)器人，但他們依靠維修機(jī)器人那熟練的手法征服了國(guó)王，國(guó)王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去�；厝ズ�，小闖的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機(jī)器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風(fēng)順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就沒有收獲！
《我們快樂成長(zhǎng)》這部?jī)和瘎∫矔?huì)使我快樂成長(zhǎng)。
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看,那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印.哦,那是我嬰兒時(shí)期的步伐.從出生,到蹣跚學(xué)步,到啞啞學(xué)語,那時(shí)的我,也許會(huì)安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會(huì)因不順心而大哭一場(chǎng),但大家都不會(huì)責(zé)備我,在為我操心的同時(shí),又盼望著我的成長(zhǎng).于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印.瞧,那一串時(shí)深時(shí)淺的`腳印.哦,那是我幼兒時(shí)期的見證.那時(shí)的日子是最快樂的我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇.眼觀,手摸,鼻聞,嘴啃,我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西.在伙伴群里,我是人人擁護(hù)的"山大王",到阿婆家偷雞蛋,到阿伯家要茶喝,無憂無慮的過著每一天.于是在離山腳不遠(yuǎn)處,留下了我一串快樂的回憶.奧,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時(shí)的記憶.剛開始接觸書,書對(duì)我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí).我會(huì)因?qū)W習(xí)考試考個(gè)"優(yōu)"而高興一整天,也會(huì)因被老師批評(píng)一兩句而心情沮喪.一年級(jí)一年級(jí)的爬升,知識(shí)的增加,閱歷的豐富,但同時(shí)也給我不少的煩惱.于是,我開始明白成長(zhǎng)之路的坎坷與曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味.還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學(xué)以來的歷程.長(zhǎng)大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了.有了對(duì)手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我奮起前行.功課重了,自由沒了.成績(jī)好了,快樂少了.我會(huì)淺唱"逍遙嘆",會(huì)吟"如夢(mèng)令",一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長(zhǎng)的艱辛.看著先行者留下的腳印,似乎在告戒我:前方的路將更坎坷,但這就是人生之路.我將繼續(xù)地往上爬,身后留下我一串串成長(zhǎng)的腳印......
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星期五的最后一節(jié)課上，我主動(dòng)請(qǐng)老師把“班級(jí)日志”的接力棒給我，我想通過這本日志敞開我的心扉，打開我的記憶，寫出我在班級(jí)里四年的學(xué)習(xí)生活和我的成長(zhǎng)過程。
握住筆，腦海里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段清晰地展現(xiàn)在我的眼前……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，上課時(shí)總想看看這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，下課時(shí)就像野兔子似的亂跑亂跳，一點(diǎn)兒都不懂規(guī)矩，任性頑皮，是敬愛的.吳老師用她的愛心啟蒙引導(dǎo)著我步入了二年級(jí)，舊的毛病還沒完全改掉，又重復(fù)犯著新的錯(cuò)誤，這時(shí)吳老師就經(jīng)常與我談心，比我的媽媽還有耐心地給我講這些毛病如果不改掉會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活帶來不好的影響等等，包含著關(guān)心和愛護(hù)的話語，雖然有些話我還不能真正領(lǐng)悟，但是我心里知道吳老師是為我好的。在老師的循循善誘下我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
三年級(jí)下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)和情緒在一段時(shí)間內(nèi)起伏不定，和同學(xué)們經(jīng)常發(fā)生矛盾，上間操時(shí)也懶懶散散，取點(diǎn)兒小成績(jī)就沾沾自喜，許多毛病和壞習(xí)慣一時(shí)間又充斥到了我的學(xué)習(xí)生活中，使我無所適從，非常沮喪，心里也知道這樣不好，可就是管不住自己，這時(shí)吳老師針對(duì)我的這些情況專門兒開了一節(jié)班會(huì)，吳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了很多，還讓我的好朋友站出來勸告我，同學(xué)們也紛紛站起來指出我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)真的很羞愧，感到無地自容，同時(shí)也意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的嚴(yán)重。在吳老師嚴(yán)厲的話語中我感覺到了老師對(duì)我的良苦用心和對(duì)我寄予的厚愛，把我小小的心融化了······。在吳老師的悉心教誨下，在同學(xué)們的幫助下，我的一些毛病漸漸地不見了蹤影。
現(xiàn)在的四年級(jí)生活在快樂地進(jìn)行著，我的自律性大大提高了，能克服掉偶爾出現(xiàn)的小毛病，再也沒有了一年級(jí)時(shí)的懵懂，二年級(jí)時(shí)的散漫三年級(jí)時(shí)的浮躁了。這一切的一切都離不開吳老師付出的心血和對(duì)我的愛。
我們這個(gè)其樂融融的班級(jí)在吳老師的精心培養(yǎng)下，在同學(xué)們的相互幫助下將繼續(xù)綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個(gè)人心中。
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