小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
廚房的冰箱上貼了一幅小小顆的中國象棋，沒棋盤但帶磁性的，貼著當(dāng)裝飾品看看。
昨天放學(xué)后，震自個兒在那里擺弄棋子，一會兒他跑到我跟前說：“媽媽，我給你一個腦筋急轉(zhuǎn)彎猜猜，好不好？”
我叫他說，他非得拉我到冰箱前，指著他擺好的四顆中國象棋說：“你看看這，紅方贏還是黑方贏？”
我一看，紅方的底線站著一顆帥和黑車，黑方的底線也站著一顆將和紅車，我想兩人都是王和車，說：“是和棋�！�
震說：“不對，你再猜猜，是腦筋急轉(zhuǎn)彎�。 �
我說：“根本不能這么下，又沒棋盤，不懂！”
震說：“那就讓我來告訴你正確答案吧！中國象棋里，紅方是先手，雙方都是車和王站一條線，那紅先手直接吃黑王，所以紅方勝！”
我暈倒，不過不得不佩服他自創(chuàng)的'腦筋急轉(zhuǎn)彎，還是很不錯的!
小學(xué)生的作文 篇2
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)人格外喜歡扭秧歌，因為它既是娛樂活動又能強身健體。在富錦，上至古稀老人，下至幾歲的孩童，都會扭秧歌。
平日里，一到傍晚，每處寬敞的空地上都有人們自發(fā)組織起來的秧歌隊。他們身穿盛裝，手搖彩扇，腰扎彩綢，幾十人或數(shù)百人排列成隊，在鑼鼓、嗩吶的伴奏下，歡快地扭，盡情地跳，為錦城增添了一道亮麗的風(fēng)景。
每逢春節(jié)、正月十五等重大節(jié)日，扭大秧歌是必演的節(jié)目。我至今難忘的是今年夏天，電視臺《傾國傾城》欄目組來富錦拍攝的`“萬人秧歌會演”。
那天早晨天剛亮，我和媽媽便來到富錦大街上。大街真是人山人海，街中間是演員，街兩邊圍滿了觀眾。演員們身穿艷麗的服裝，手拿漂亮的彩扇，腰扎飛舞的彩綢，每支秧歌隊都有統(tǒng)一的服裝、統(tǒng)一顏色的扇子和手絹，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。8點整，演出開始了。鑼鼓喧天，嗩吶陣陣，演員們面帶微笑，排著整齊的隊列，走著“十”字步，在大街上歡快地扭著。每支秧歌隊都有自己的標(biāo)語，如“打造北方秧歌城，共建和諧社會”“搭文化臺，唱經(jīng)濟戲”……每支秧歌隊還有兩個指揮(也是領(lǐng)舞)。瞧，這支隊伍前面有兩只雄獅在滾繡球呢�？炜矗∮诌^來一隊，二十幾個小伙子在舞龍。只見蛟龍在隊伍中穿梭，時而沖上云霄，時而急速下降，時而仰頭長嘯，時而低頭沉思……每支秧歌隊不斷地變換著動作，讓人眼花繚亂。瞧，“唐僧師徒”來了；兩只“蝴蝶”飛來，原來是“梁�！保弧袄蠣敔敗焙汀袄夏棠獭笨嬷b滿南瓜米、大蒜的筐來了，他們笑著、扭著，慶祝豐收。演員們的表演贏得了觀眾陣陣喝彩。
萬人秧歌會演為家鄉(xiāng)爭得了榮譽，也把富錦的民間文化呈現(xiàn)給了全國的觀眾朋友。作為一個富錦人，我感到特別自豪。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，看到媽媽買回了漂亮的旋轉(zhuǎn)型水果刀，一向吃現(xiàn)成的我好奇心大起，想自己削蘋果吃。
我拿來蘋果，先往刀架上固定，沒想到蘋果還沒固定好，倒把手扎破了，流出了血。剛開始就這樣，我灰心了，可又一想，“失敗是成功之母”，人的`一生并不總是一帆風(fēng)順的，將來我還怎樣成就大事業(yè)。于是，我貼上創(chuàng)可貼，繼續(xù)固定蘋果。費了九牛二虎之力，我終于削出了一個完整的蘋果！
我趁熱打鐵，幫爸爸、媽媽各削了一個蘋果。
雖然，我用的時間很長，但是，我感受到了成功的喜悅。尤其看到爸爸、媽媽吃蘋果時洋溢在臉上的那份滿足，我開心極了。
小學(xué)生的作文 篇4
同學(xué)們，在你的生活中，肯定進行過有趣的觀察吧！在廣闊的大自然中，是多么的奇趣，螞蟻搬家、蜜蜂采蜜，植物開花都讓我們得到了新的啟示，而螞蟻運食也給了我新的感悟，且聽我細細講來吧！
一天，太陽炙烤著大地，像要把人烤化了似的。我出門剛走到院里，突然發(fā)現(xiàn)一只半死半活的甲蟲躺在路邊，只有觸角還在動。我蹲了下來，看它還能不能走路。這時，兩只螞蟻走了過來，我心想：“這下有好戲看了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻，只見它們慢慢地靠近甲蟲，好像要試探甲蟲死沒死，甲蟲好像發(fā)現(xiàn)了它們，不停地掙扎著像是在給螞蟻一個警告。這時，只見這兩只柔弱的小螞蟻似乎被嚇住了，立刻回到了它們的“螞蟻王國”。我想，它們是不是回去搬救兵了。
果然，不出我所料，不一會兒，那個不到一厘米長的洞穴里出來了一個“將軍”，它比其它螞蟻都大，觸角也大，有著領(lǐng)導(dǎo)者的氣勢，其身后帶著一條長長的黑色的“繩子”，直接向甲蟲走來。很快，整條“繩子”斷了。仔細一看，原來是許多螞蟻爭先恐后地往那巨大的甲蟲身上圍攻�？墒�，第一批螞蟻被甲蟲使勁一甩，都倒在了地上。其它的螞蟻紛紛前來，一擁而上，竭盡全力地圍攻甲蟲，而剛才被甩出去的`螞蟻看到其它同伴在奮不顧身地戰(zhàn)斗，就趕緊回去搬救兵。不一會兒，又有兩支隊伍出來了，把甲蟲變成了一個“黑球”。幾經(jīng)折騰，甲蟲死了，但這么大的甲蟲怎么可能被抬進它們的洞穴呢？可是，我的擔(dān)心是多余的。不一會兒，螞蟻們像拆解師似的把甲蟲分解成了幾十個部分，大的幾個螞蟻抬，小的一個螞蟻拖，而那幾個大將軍和幾個小螞蟻把甲蟲最重的地方——身體，使勁抬了起來，終于搬回到了自己的家里。
看到這一情景，我不禁感慨到螞蟻雖然渺小，但團結(jié)的力量是無限大的。如果我們?nèi)祟愐灿形浵伆愕木�，那社會就會更加和諧。這一次觀察很有趣，我既從螞蟻的身上受到了啟發(fā)，又感悟到了人生的意義。螞蟻們，我謝謝你們！
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