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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-12 08:23:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

  在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)到電腦上的淘寶網(wǎng),來(lái)淘取一些比較便宜的日常用品,如,床、桌子、椅子、冰箱、書(shū)籍等生活用品。淘寶網(wǎng)不僅方便了我們的生活,淘到了許多“寶貝”,而且,還能通過(guò)電腦,淘得生活中的小竅門(mén),增長(zhǎng)許多科學(xué)知識(shí)。有一次,我下樓拿牛奶,往回走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)這幾天的`牛奶比過(guò)去喝的牛奶少了一些,“唉!這些不良商家又開(kāi)始偷工減料了!笨粗@瓶牛奶,我不禁哀嘆起來(lái)。進(jìn)了家門(mén),我把牛奶放進(jìn)了微波爐里轉(zhuǎn)了一分鐘。拿出來(lái)后,驚奇地發(fā)現(xiàn)——瓶子里的牛奶竟然多了一點(diǎn)!我以為這是幻覺(jué),所以揉了揉眼睛,再看時(shí),發(fā)現(xiàn)這不是幻覺(jué),瓶子里的牛奶就是上升了。“這是為什么呢?”我想來(lái)想去,百思不得其解,只好去查查電腦。不一會(huì)兒,電腦上就顯示出來(lái):“這是‘熱脹冷縮’現(xiàn)象,牛奶遇熱而膨脹,所以就往上漲了!蔽铱戳诉@些說(shuō)明,若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭?捎窒肫鹆艘粋(gè)問(wèn)題:遇熱時(shí),瓶子也在膨脹,為什么牛奶還是上升了?于是,我又在電腦上,查了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,電腦上顯示:“這是因?yàn)樵谕瑫r(shí)受熱時(shí),液體膨脹的體積比固體多。所以牛奶才會(huì)上升!蔽铱戳诉@個(gè)答案,恍然大悟,明白了其中的道理。在大自然中,有許許多多的知識(shí)。只要我們積極探索、勇于探索,善于運(yùn)用工具,學(xué)會(huì)“淘寶”,就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘,掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

小學(xué)生作文2

  成為好朋友是一種緣分,我和馬天吟就是。五歲時(shí),我們相識(shí)于游泳訓(xùn)練班,開(kāi)始學(xué)游泳、都是從全托幼兒園出來(lái)的、愛(ài)玩電腦、是區(qū)合唱隊(duì)成員、都會(huì)樂(lè)器……

  她長(zhǎng)得非常可愛(ài),一個(gè)“小”字在她的身上體現(xiàn)得最突出。小小的個(gè)子,排在隊(duì)伍的最前面,并且牢牢地占據(jù)著這個(gè)位置。初次見(jiàn)面的人還以為她讀二年級(jí)呢。小小的臉蛋健康又陽(yáng)光,小小的鼻子肉鼓鼓,小小的眼睛閃著快樂(lè)的光芒,特別是那兩片小小、薄薄的嘴唇湊成了一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  大概是能說(shuō)會(huì)道的緣故吧,她的英語(yǔ)讀得很好聽(tīng),是我們的英語(yǔ)課代表。三年級(jí)時(shí),我參加英語(yǔ)考級(jí),一有不懂的地方就去問(wèn)她。她熱情相助,還搬來(lái)了她的英語(yǔ)高手——她的老媽和老爸,為我電話解答,使我順利地通過(guò)考試。我深表感激。

  她有個(gè)壞毛病,做事丟三拉四。哎,她的紅領(lǐng)巾、;者z失了N次,總務(wù)老師和她最“要好”,因?yàn)槔弦ニ抢镔I(mǎi)呀!老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)練習(xí)卷,剛才還在手里,這不一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了影。這時(shí),我就成了她的.秘書(shū),回到家?guī)退龔?fù)印練習(xí)卷。至今我已記不清幫她復(fù)印了多少次。每天下午5點(diǎn)多鐘,我家的電話鈴經(jīng)常響起,這電話十有八九是她打來(lái)的!敖裉煲瓕(xiě)哪幾個(gè)詞?”“作業(yè)做在幾號(hào)本? ”“黑板上的題目讀給我聽(tīng)聽(tīng)。 ”“明天要穿校服嗎? ”……以至于有幾天電話不來(lái),我反而感到有些不習(xí)慣了。

  我們交往多年,彼此都想著對(duì)方,外出旅游,一定會(huì)為對(duì)方帶一件禮物,有好吃的會(huì)拿來(lái)分享。盡管有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵不開(kāi)心,但更為我們的交往增添了不少的色彩,我珍惜這份情緣。

  【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)不同側(cè)面,生動(dòng)地寫(xiě)出了好朋友的特征,兩人的友誼也就隨之表達(dá)出來(lái)了。

小學(xué)生作文3

  早晨,我睜開(kāi)眼睛,就開(kāi)始“忙’起來(lái),忙碌的一個(gè)小時(shí),必須在最短時(shí)間內(nèi)刷牙,洗臉、吃飯。時(shí)間充足的話,下樓練習(xí)踢毽子,回來(lái)后手忙腳亂地穿上衣服,匆匆忙忙地趕到學(xué)校,準(zhǔn)備寫(xiě)早自習(xí)。

  上學(xué)時(shí)間可謂最忙了:上數(shù)學(xué)課時(shí),老師再講新內(nèi)容,我必須打起十二分精神,否則做題一定會(huì)“馬虎”,老師講完課,就會(huì)發(fā)卷考試,我必須飛速轉(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜,做那些讓人“精神振奮”的題,經(jīng)過(guò)我的“重重檢查”,便鼓起勇氣交卷,可我還是不能閑著,立馬翻開(kāi)老師讓我背誦的內(nèi)容,認(rèn)真溫習(xí)。

  語(yǔ)文課時(shí),老師檢查作業(yè),我拿出老師留的卷子,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,老師提問(wèn)題我努力思考,舉手發(fā)言。終于,下課鈴響起。我想起下節(jié)是英語(yǔ)課,作業(yè)沒(méi)寫(xiě),所以,我?jiàn)^筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)。

  終于,婉轉(zhuǎn)的放學(xué)玲響起,我狂奔回家,寫(xiě)老師留的作業(yè):寫(xiě)數(shù)學(xué)卷子,背英語(yǔ)單詞,背誦老師留的課文。媽媽下班回家,我跟媽媽講今天老師講的課。等最后一項(xiàng)任務(wù)完成時(shí),我大喊一聲“收工”。開(kāi)始今天最清閑的任務(wù)睡覺(jué)。我心里想:終于完事了,今天真是太忙了。

  我躺在床上,一天的事情就像放電影一樣,一幕幕地從我腦海中閃過(guò),我記得今天語(yǔ)文課上老師講的:“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”,我不由得想起那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫,關(guān)云長(zhǎng)三兩下把華雄的腦袋斬掉,帶著華雄的腦袋勝利回營(yíng)。通過(guò)這一上午,我收獲了不少知識(shí),知道了三國(guó)演義的'重要情節(jié),我想“忙”也我?guī)?lái)了知識(shí)。我又想起我上課舉手回答老師提出的問(wèn)題時(shí),老師給我贊許的目光,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,“忙”也為我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  這就是“忙”字帶給我的感受,“忙”也意味著充實(shí),它能讓我在成長(zhǎng)中汲取更多的知識(shí)。所以,我愛(ài)“忙”。

小學(xué)生作文4

  有那么一個(gè)小小的貝殼,只有很老很老的人才知道它的來(lái)源!鞘且粋(gè)雨夜,’老人描述,‘稀里嘩啦的雨聲讓人人都不敢出門(mén),而我那時(shí)候才5歲,我就躲在那塊老石頭后面。’老人回憶著,‘海水黑得可怕,兇猛地直沖海灘來(lái)。一個(gè)貝殼彈上了海灘,搖滾的巨浪就要卷到老石頭這了,我抓起貝殼祈求著上帝,誰(shuí)知道,上帝眷顧了我,水涌到我的上身就退了,手里的貝殼發(fā)著光! 在這個(gè)可愛(ài)的沙灘上一陣喧嘩一一貝殼那么美,閃著虹光。一個(gè)粗魯?shù)拇鬂h要將它占為己有時(shí),海面忽然涌來(lái)一片可怕的平靜,短暫的2秒后,浪潮野獸一般席卷了海灘,烏云帶著魔鬼似的.閃電迅速籠罩了海港,那個(gè)粗魯?shù)哪腥诉B滾帶爬地竭盡全力地跑著,希望離開(kāi)這個(gè)人間地獄似的浪卷,但是他還是被葬在了汪洋中。白浪瞬間成了黑浪,亭子屋子臺(tái)子......所有所有的一切都回歸了自然,被無(wú)情地卷入了大海。黑浪獰笑著,盡情卷著,翻著,吸著,扯著......人們鬼哭狼嚎似的響成一片,所有人,所有物,都被海水卷了起來(lái),狂浪使勁拍著,簡(jiǎn)直是地獄葬鳴曲。

  2年過(guò)去了,人們又修復(fù)了海灘,老人靜靜看著這一切,他的屋子剛好幸免遇難。他跪了下來(lái),面對(duì)貝殼在心里祈禱著,誰(shuí)也不知道他在祈禱什么。地理勘察隊(duì),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)貝殼古怪的光芒,貪婪和求知心催促著他們,當(dāng)它們?cè)俅问捌鹭悮r(shí),同時(shí)也拾起了2年前厄運(yùn)的臨頭,他們貪婪的眼神注視著它,同樣,在恐怖的寧?kù)o后,一場(chǎng)魔鬼引導(dǎo)的演出開(kāi)始了,在黑浪中,老人的兒子們被吞噬了。

  現(xiàn)在,我們可以看到那片海正中央,散發(fā)著那個(gè)貝殼的奇怪的光。

小學(xué)生作文5

  天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開(kāi)了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自身的臉蛋.

  所謂“一年之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,”小朋友們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈,哈哈哈”那邊的竹林里,一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來(lái)回蕩著。過(guò)去一看,才知道原來(lái)這里的竹林也是小小朋友的樂(lè)園。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩正在搬磚頭,這干什么呀?我在心里深深地打了個(gè)問(wèn)號(hào),原來(lái)是要借助磚頭的力量讓自身順著竹子爬上去。要知道竹子的.身體是圓的,又很滑,要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)小朋友還真不簡(jiǎn)單,三下三下就爬上了竹子的頂端,猶如猴子一般,我想:大概是有竅門(mén)的吧。一會(huì)兒,他又在一溜煙的時(shí)間內(nèi)滑了下來(lái),看起來(lái)十分老練,實(shí)話實(shí)說(shuō),我在心里十二分佩服這小朋友。在他的旁邊有三個(gè)女孩,她們把麻袋的角扎在竹子上,一個(gè)女孩坐上去,另外兩個(gè)就幫著她們搖,看著她們開(kāi)心的情景,真想和她們一起資源這份快樂(lè)。

  你瞧,家家門(mén)口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食,累地滿(mǎn)頭大汗也顧不得擦一擦,就又拿著木桶,費(fèi)勁地去喂豬,也許他在心里想著:要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的,將來(lái)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這才剛忙完,卻不休息,跑去搬菜,我想:這會(huì)兒或許該燒飯了吧!

  咦,那兒圍坐著一群老年人,這是干什么呀?我在心里奇怪的問(wèn)著自身。走近一看,原來(lái)他們?cè)谡劶页#f(shuō)說(shuō)這個(gè)談?wù)勀莻(gè),與他人一起資源自身的快樂(lè),排解他人的憂愁,這是多么有意意的事啊,世上的快樂(lè)事真是莫過(guò)于此。我正想著,,突然一陣開(kāi)心的笑聲打斷了我的思維。

  !我喜歡鄉(xiāng)村的早晨,也向往那平凡而快樂(lè)的早晨。

小學(xué)生作文6

  這一樣?xùn)|西你每天都要用到,每天都有用它來(lái)滿(mǎn)足自己的胃口,它是人類(lèi)必不可少的東西,他就是——牙齒。

  牙齒的保健, 要想有一副健美的牙齒,必須注意牙齒的保健,多吃含鈣豐富的食物,如果沒(méi)有了它,你每天除了喝西北風(fēng)就只能喝大白粥了?墒俏揖褪且粋(gè)把牙齒不當(dāng)回事,出了事故才知道錯(cuò)的人。一天才刷一次牙,每天除了吃酸甜的東西以外,還吃超硬的東西,幾乎頓頓巧克力,頓頓奶油蛋糕,把牙齒弄的已經(jīng)歪瓜裂棗,黃不溜秋,好了讓你見(jiàn)識(shí)一下我“起死回生”的故事吧!

  今天是灰暗的一天,也是我格外激動(dòng)的.一天。我去拔牙了!在手術(shù)室外,我多么希望醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,自己就掉了!笨衫咸鞝敳宦(tīng)你那一套,“準(zhǔn)備一下,等會(huì)拔牙!”媽媽第一個(gè)躺下拔牙,醫(yī)生揮舞著工具,像條條綢帶在空中翩翩起舞,又長(zhǎng)又細(xì)的麻醉針直直的射入了媽媽的牙齦,我能看出,能體會(huì)大媽媽的內(nèi)心世界承受著巨大的痛苦,眼睛里不時(shí)閃出一絲光亮,鮮紅的血絲從媽媽的口里流出,我不由得打了一個(gè)的寒戰(zhàn),急忙跑了出去。我的恐懼在一點(diǎn)點(diǎn)增加,一點(diǎn)點(diǎn)蓋住心中的太陽(yáng)。

  爸爸卻對(duì)我說(shuō):“你是不是男子漢,綠燈俠你白看了,要有意志力,有意志力,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);像魯賓遜一樣,在孤島上有頑強(qiáng)的意志力,面對(duì)危險(xiǎn),要迎頭面對(duì),不要悲觀退縮!痹倏纯雌渌⒆佣紱](méi)有退縮,我閉上眼睛,躺了下來(lái)……

  一股刺痛把我驚醒了,我“。 绷艘宦,我感受到那顆大黑牙已被拔掉,漱了幾口水,滿(mǎn)口的鮮血瞬間全部被我一口吐掉,一種喜悅戛然而生,讓我遭了很多罪的蟲(chóng)牙終于被拔“齦”而起,實(shí)在是大喜大喜。

  這是一次珍貴的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)的意志力,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不退縮,要迎頭面對(duì),敢于給予打擊。

小學(xué)生作文7

  沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空再藍(lán),也掩蓋不住無(wú)限的孤寂;沒(méi)有魚(yú)兒的河水再清,也彌漫不了生機(jī)的氣氛;沒(méi)有樹(shù)木的世界再多彩,也始終缺少一種和諧的綠色……

  每每做完作業(yè),望窗外的一點(diǎn)新綠,便無(wú)限懷念,那段與樹(shù)玩耍的童年……

  春陽(yáng)貪婪地小憩在葉芽間,冬日的雪卻還未化,纏綿在樹(shù)杈上,我總是躡手躡腳地溜出家門(mén),小心地?fù)艿裟潜涞难,生怕凍壞了這小樹(shù),于時(shí)便無(wú)限欣喜地發(fā)現(xiàn)嫩綠的小芽探著那永遠(yuǎn)乖的腦袋呆呆地看著我。

  嫩綠的夢(mèng)在睡眠里孕育成了濃濃的'深綠,是夏至到了嗎?驕陽(yáng)似火的夏天,總有一片樹(shù)芽讓我念念不忘,我總是坐在樹(shù)蔭下,舔著涼涼的冰淇淋,愜意的心情從發(fā)梢流向指尖。

  就這樣,夏天在甜甜的冰淇淋中融化了,秋天帶著一陣風(fēng)潛伏在地面,看到滿(mǎn)樹(shù)的黃色,內(nèi)心是無(wú)限的愁?lèi)潱肫瘕徸哉涞摹奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥白護(hù)花”也豁達(dá)了。

  秋像是一條落網(wǎng)的魚(yú),匆匆的溜走,這下,真的只剩冬了,冬是永恒的寧?kù)o,披著一身雪白的莎,萬(wàn)籟俱寂中,只有那樹(shù)靜靜地立在那兒,似是軍人,不離不棄。

  是的,我與樹(shù)兒有個(gè)約定——不離不棄,但失約了,那一片濃綠已成往事,剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,徒留我一個(gè)人傻傻地守望,誰(shuí)能告訴我,那曾經(jīng)與我同歡笑,同留淚的樹(shù)兒去哪了,我要去問(wèn)它們。

  孤雁又從天空中飛過(guò),留下空洞的哀鳴,我怎么哭了,是同情它的孤單,還是緬懷兒時(shí)的回憶,這個(gè)世界所賦予的和諧,是人與自然共同相處,讓我們一起行動(dòng),給未來(lái)留下一片綠色吧!

小學(xué)生作文8

  20xx年10月22日星期二,教室內(nèi)彌漫著一股歡樂(lè)的氣息,因?yàn)榻裉,我們將迎?lái)我們?nèi)松械牡谝淮诬娪?xùn),我們將第一次離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù),自己在外面生活。正當(dāng)我們?cè)诮淌依锍车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候,老師突然說(shuō):“巴士已經(jīng)到了,大家趕快領(lǐng)著行李下樓!痹捯粑绰洌嗤瑢W(xué)一下子都拖著行李往大操場(chǎng)奔去。

  我們剛坐上車(chē)不久,便來(lái)到了軍校。一個(gè)十分年輕的教官走了過(guò)來(lái),把我們帶下了車(chē),領(lǐng)著我們?nèi)バ〔賵?chǎng)。這一路上,我們東瞧瞧,西望望的,真像是劉姥姥進(jìn)大觀園。哪個(gè)教官給了我們一人一件衣服,一頂軍帽,一把凳子讓后就讓我們把衣服,帽子穿戴整齊,帶上小凳子,跟他去另外一個(gè)大一點(diǎn)的操場(chǎng)。他給我們每一個(gè)人排好了位子。累人的訓(xùn)練就此拉開(kāi)了序幕。

  好不容易熬到了晚上,正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去好好休息一下時(shí)那位可惡的教官又讓我們坐在操場(chǎng)上吹冷風(fēng),哪一隊(duì)好才讓哪一隊(duì)走。就這樣等呀等呀,我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情也在隨著冷風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹滅了。終于我們隊(duì)可以睡覺(jué)了,只見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身體回了宿舍?筛愀獾倪在后面。還沒(méi)到我們上床,熄燈號(hào)就響了,于是我們只好摸著黑上了床,胡亂地蓋上了被子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  接下來(lái)的`兩天依舊如此。

  好不容易熬到閱兵式了,我們進(jìn)行了正步走,拉歌,起步走等項(xiàng)目。表演完之后,我們便踏上了回家的路途,回到我們?nèi)账家瓜氲募抑小5x開(kāi)時(shí),我的心異樣地跳動(dòng)了一下,我想,那就是留念……

小學(xué)生作文9

  小貓咪咪的生日快要到了,大伙們都在討論到底送什么給咪咪,小白兔說(shuō):“我要送給咪咪三根胡蘿卜。”小熊貓說(shuō):“我要給咪咪送五根竹子,竹子可好吃了!毙『谛苷f(shuō):“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎?要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚(yú),咪咪可喜歡大魚(yú)了!薄棒~(yú)有什么好的,還不如送青草呢,青草才是世界上最好吃的東西。”小山羊說(shuō),小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō):“你們別吵了,要不然大家想送什么就送什么吧!”“好!”大家都贊同。

  咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家,大家把禮物放到桌子上,就和咪咪去玩了,貓媽媽說(shuō):“吃蛋糕了!”它們就進(jìn)去了,在吃蛋糕之前,咪咪許了一個(gè)心愿,然后把蠟燭吹滅,大家為咪咪唱了一首生日歌,把蛋糕快樂(lè)的給吃了。

  現(xiàn)在的.時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間,咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的禮物盒前,可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀,這些東西咪咪都不喜歡,但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們,在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)是三條大魚(yú),小黑熊出來(lái)說(shuō):“這是我送給你的禮物,祝你生日快樂(lè)!薄爸x謝你小黑熊,你真是我最好的朋友!毙南耄哼@才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚(yú),其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。

  經(jīng)過(guò)了這件事情,大家都明白了一個(gè)道理,不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣,喜歡的東西也不一樣。

小學(xué)生作文10

  開(kāi)起小燈,便認(rèn)真學(xué)起古文;開(kāi)起小燈,便執(zhí)筆揮灑;開(kāi)起小燈,便……燈下,曾有許多思想縈繞著我,曾有不少往事令我回味著,也曾有歡樂(lè)伴陪著我,難題困擾著我。一幕,一瞥,盡抒于燈下;一望,一瞧,盡勾勒于燈下。華麗的辭藻在燈下著作,悠美的文化在燈下誕生,生動(dòng)的畫(huà)幅在燈下描繪;它帶給人想象,帶給人靈感……

  落葉飛卷,范仲淹在燈下一點(diǎn):碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。冬風(fēng)蕭瑟且無(wú)情,李太白執(zhí)筆揮舞:中夜忽驚覺(jué),起立明燈前……

  偉人因“燈下”一詞而更具靈性,追向者因“燈下”一地而更具偉大。因燈下,歡樂(lè)更多;因燈下,勝利更強(qiáng);因燈下,著作更美;因燈下,我們開(kāi)辟了新的天地……

  無(wú)一能堪寄燈下,無(wú)一能模仿燈下。燈下,一舉,一動(dòng);燈下,一撇,一捺;燈下,一文,一畫(huà);燈下的一切,都將韻味深長(zhǎng)的昏光抒于牘,將成功目標(biāo)的暗線賜于畫(huà)。燈下寫(xiě)的每一封書(shū)信,都極富魅力,極富神采。將暗光一齊包裹入封,送去問(wèn)候祝語(yǔ)。

  夢(mèng)想在燈下油然而生,光輝在燈下輝煌創(chuàng)作,成功在燈下近離目標(biāo)……

  風(fēng),一陣徐徐的冷。

  我獨(dú)自倚在桌邊因?yàn)樯钣跓粝,我必然?huì)有堅(jiān)定的信念。

  雨如絲。

  我在燈下握筆,在燈下唱喝,在燈下感嘆,看飛蛾撲火,觀人生百態(tài)。

  我很知足,因?yàn)闊粝逻@片地,這片平凡而又不凡的'地,堅(jiān)實(shí)的地,柔和的光,彰顯了等下不已的氣質(zhì)與磅礴。

小學(xué)生作文11

  我家的小水缸里住著龜三寶,大個(gè)的是強(qiáng)強(qiáng),中等個(gè)的是朵朵,小個(gè)的是弱弱,它們猶如老中輕三代,幸福地生活在同一個(gè)屋檐下,陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅(jiān)固無(wú)比的“鎧甲”,伸著四條粗壯的腿,威風(fēng)凜凜的,活像三個(gè)大將軍。它們的頭是三角形的',小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個(gè)世界。它的鼻子更小,長(zhǎng)在三角形的尖上,只有針尖大的兩個(gè)小孔。它們不進(jìn)食時(shí)嘴巴總閉得緊緊的,只能看出一條線。尾巴又粗又短,走起路來(lái)一搖一擺的,可好玩了!它們也愛(ài)運(yùn)動(dòng),無(wú)聊時(shí)就相繼把腦袋、尾巴縮進(jìn)硬殼里,四腳一伸一縮的,好像在做廣播體操呢!

  給它們喂食是我的一大樂(lè)趣。每當(dāng)我把它們最喜愛(ài)的肉條放在它們的面前時(shí),它們總以為是什么危險(xiǎn)的東西,嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進(jìn)了硬殼里。過(guò)了一會(huì)兒,它們似乎聞到了肉香,才相繼把腦袋偷偷地探出來(lái),伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅,然后先咬一小口,接著就整根肉條下肚。之后它們個(gè)個(gè)把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩沂种械拿朗,連我的手指也不放過(guò)。那狼吞虎咽的樣兒真逗!

  烏龜是長(zhǎng)壽的象征,但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個(gè)幾天就一命呼呼,而烏龜在寒冷的冬日里,竟可以幾個(gè)月不吃不喝,安然無(wú)恙地等待著春暖花開(kāi)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),烏龜是變溫動(dòng)物,喜歡在鋪滿(mǎn)沙子的地方冬眠。到了北風(fēng)呼呼的十二月,龜三寶就開(kāi)始冷落我,準(zhǔn)備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降,它的爬行越來(lái)越少也越來(lái)越慢,漸漸地趴著不動(dòng)了,睡著了,我也就孤單了。

  這三只龜真不愧是名副其實(shí)的“三寶”,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)生作文12

  雪,一個(gè)多么有詩(shī)意的名字!

  下雪了!我伏案在窗前,欣賞著雪的美 麗、變化。只見(jiàn)雪花兒有大有小,就像是許多 人,手拉著手,轉(zhuǎn)著圈圈,踏著纏綿的舞步, 前進(jìn),后退,似乎還在哼唱著,直到落在地上 為止。哦,雪是位出色的舞者。

  我不禁被這色迷住了,我跑出門(mén)外。 雪兒可頑皮了,一個(gè)勁兒地往我袖子里、脖子 里鉆。我伸出雙手,接住一朵雪花,并細(xì)細(xì)打 量著這朵雪花。它是六角形的,每一個(gè)分叉上 又有一個(gè)一個(gè)的小分叉。我想雪花就是這樣命 名的.吧!我剛想繼續(xù)觀察下去,可雪花一下子 就不見(jiàn)了。哦,雪是位技藝高超的魔術(shù)師。

  雪下了一天一夜還沒(méi)有停。第二天清晨 ,整個(gè)世界都變了個(gè)模樣。大地媽媽穿上了一 件白色的大棉襖。松樹(shù)伯伯因?yàn)檠┗ǖ难b扮, 顯得年輕了幾十歲呢!岸邊的柳樹(shù)雖然失去了 嫩綠的葉子裝扮自己,卻因?yàn)樾⊙┗▋,多?一種與眾不同的白色,好美,好美!小河上結(jié) 了冰,覆蓋著一層白雪,像琥珀或玉石雕成的 ,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我來(lái)到雪地里,和雪花比美 ,與雪花游戲。我任憑它鉆進(jìn)我的脖子里,涼 涼的,但卻很高興。我在雪地里奔跑著,留下 了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印……哦,雪是位高明的裝扮 師。

  雪花竟會(huì)如此的純潔,如此的美麗,如 此的神奇。美麗的冬天因?yàn)橛辛搜┗ǎ艜?huì)充 滿(mǎn)了綿綿詩(shī)意。

小學(xué)生作文13

  未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)仿佛遠(yuǎn)在天邊又仿佛近在咫尺,一個(gè)有想法有主見(jiàn)的小孩都已在規(guī)劃自己的未來(lái)。未來(lái)的我可能會(huì)忙碌奔波于繁華的城市中,也可能漫步于田園鄉(xiāng)村的小路上,未來(lái)的我或許比現(xiàn)在更好。夜深人靜,我總喜歡對(duì)著墨一把般黑的天空發(fā)呆。我用自己全部的腦細(xì)胞努力想象我的未來(lái)是什么樣子?是事業(yè)有成,還是勞苦農(nóng)民?是會(huì)變成我所期待的樣子?還是現(xiàn)在的我所討厭的樣子?都不知道。有一位好朋友曾向我傾訴,他說(shuō)他現(xiàn)在很害怕演講,心里總是特別恐慌。當(dāng)時(shí)我特別困惑,因?yàn)樗谥v臺(tái)上聲音洪亮,感情豐富,夸夸其談的樣子,很難看出她很害怕。他說(shuō)他在小學(xué)的時(shí)候,再一次演講課上,因?yàn)榫o張而忘詞,遭到了同學(xué)們的嘲笑,最終以尷尬告終。

  自從那次打擊后,弱小的心靈總是很敏感,對(duì)演講有了心理陰影。但我當(dāng)時(shí)很敬佩他,他能夠把自己的`缺點(diǎn)弱點(diǎn)掩藏的很好,不讓一般人看出破綻。這種能力是極好的。在將來(lái),在工作和生活中,掩飾自己的缺點(diǎn)和不良情緒,不感染于他人,那么,你的生活質(zhì)量,道德修養(yǎng)是很高的。所以學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能是為自己的未來(lái)鋪上道路。自己的未來(lái)自己把握,雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛,會(huì)受到外界的許多誘惑,但我會(huì)記住不忘初心這四個(gè)具有深遠(yuǎn)意義的字,F(xiàn)在的我還有許多缺點(diǎn),但毛毛蟲(chóng)也經(jīng)過(guò)了作繭自縛的痛苦才成功蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)了同類(lèi)的譏諷,勇于執(zhí)著追求才完美發(fā)育成了優(yōu)雅高貴的天鵝。人總是在不斷成長(zhǎng),一次次的蛻變,是你成長(zhǎng)的新標(biāo)志,因?yàn)椴煌昝溃拍茏兊酶昝馈?/p>

  所以,我期待我的未來(lái),更期待將來(lái)的自己!

小學(xué)生作文14

  今天,我會(huì)自己買(mǎi)蛋糕了。

  今天晚上,我學(xué)鋼琴結(jié)束以后和媽媽一起回家,車(chē)子開(kāi)到了“凱!遍T(mén)口,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)蛋糕!眿寢寷](méi)注意到旁邊的“凱!泵姘,我開(kāi)車(chē)到了“麥?zhǔn)寇帯遍T(mén)口,找到了一個(gè)車(chē)位停下,停車(chē)后,媽媽說(shuō):“樂(lè)樂(lè),晚上你一個(gè)人進(jìn)去買(mǎi)蛋糕怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的!眿寢尳唤o我10元錢(qián),我跳下車(chē),就像箭一般地向“麥?zhǔn)寇帯迸苋ァ?/p>

  一走進(jìn)大門(mén),就聞到了面包的香味,好香好香,我都口水直流了。只見(jiàn)面包架上擺滿(mǎn)了各種各樣的面包和蛋糕,看得我眼花繚亂。我看見(jiàn)一個(gè)半圓形的蛋糕,一看標(biāo)價(jià)是7元,我想:再找個(gè)3元的,把10元錢(qián)買(mǎi)光?晌易笳矣艺遥褪钦也坏3元的面包,最少也要4元錢(qián)。我只好把7元的放回去。這時(shí),我看到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`像油條的面包,一看卻要8元錢(qián),就又把那個(gè)長(zhǎng)條條的面包放回了架上。我又轉(zhuǎn)了一圈,看來(lái)看去,不知買(mǎi)什么好。最后還是決定買(mǎi)那個(gè)半圓形的蛋糕。我一手拿著錢(qián),一手拿著蛋糕,走到了收銀臺(tái)前,排到一個(gè)阿姨的后面,等她走后,我把蛋糕和錢(qián)交給了收銀臺(tái)的阿姨。阿姨找還我3元錢(qián)。

  我拿著錢(qián)和蛋糕向媽媽的車(chē)子跑去。上車(chē)后,媽媽高興地說(shuō):“你真棒,會(huì)一個(gè)人買(mǎi)面包了!蔽衣(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。

小學(xué)生作文15

  今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉,秋游的地點(diǎn)是消防大隊(duì)和施光南音樂(lè)廣場(chǎng)。我早早的起了床,來(lái)到了學(xué)校,我本以為今天我應(yīng)該是第一個(gè)到班里的,沒(méi)想到我到時(shí)已有十幾個(gè)人在班里,他們有的在看書(shū),有的在玩游戲,有的.在聽(tīng)歌……很快,廣播里,老師在通知我們集合了,接著,老師和我們說(shuō)了一些在秋游時(shí)要注意的事項(xiàng),然后我們坐著車(chē),來(lái)到了消防大隊(duì)。

  首先映入眼簾的是一輛輛紅色的消防車(chē),正當(dāng)我們感到好奇時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)身穿軍裝的軍人,他和我們介紹了一些消防隊(duì)員在救援時(shí)身穿的衣服的特點(diǎn),比如,厚一點(diǎn)像棉襖一樣的消防衣是在發(fā)生火災(zāi)時(shí)穿的,而薄一點(diǎn)像襯衫一樣的消防衣是在發(fā)生礦災(zāi)是穿的……接著我們觀看了消防叔叔的表演,最讓我驚奇的是一名消防叔叔用一種名叫掛梯的梯子,從一樓爬到了五樓,而僅僅只用了十秒?赐瓯硌荩覀儏⒂^了消防叔叔的寢室,一排排折疊成正方形的被子放在床頭,有一個(gè)消防叔叔走了出來(lái),對(duì)我們笑了笑,那種笑容是那樣的可愛(ài),那樣的樸實(shí),有一種難以讓人忘懷的感覺(jué)。后來(lái)我們來(lái)到了施光南音樂(lè)廣場(chǎng),大家紛紛拿出自己的零食來(lái)分享,笑聲無(wú)處不在!回到學(xué)校,大家還沉浸在快樂(lè)的秋游中,依然你一言我一言說(shuō)著笑著。

  這次的秋游讓我受益匪淺!

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