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小學生的作文

時間:2024-11-10 16:08:46 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  今天是8月4日,我們坐著旅游專列去廬山。這是我的記憶當中第一次坐火車,令我感到很心奮。

  我們是中午12點的火車。一上車,我就好奇地觀察火車的車廂,我們坐的是軟臥,一節(jié)車廂有八個包間,我們坐在4號車廂的8號包間,而爸爸則在5號車廂的1號包間。一個包間分成左右兩個上下鋪。我和媽媽坐在右邊,左邊是一對母女。每一節(jié)車廂都有兩個衛(wèi)生間,一個洗漱間,一臺熱水鍋爐,基本的生活設施都配備了。遺憾的是沒有餐車。

  我們的路線是經(jīng)過浙江的杭州、金華、衢州,進入江西的上饒、鷹潭,最后到達南昌。在火車上,我和隔壁包間的小朋友一起玩悠悠球,還和媽媽、對面的阿婆一起玩撲克牌,我們聊天、吃晚餐,有時也看看沿途的風景。浙江的.山連綿起伏,層層疊疊,火車經(jīng)過了好幾個隧道,有的隧道火車要跑好幾分鐘。到晚上該睡覺的時候,火車才進入江西境內(nèi)。一覺醒來,早上5點半,火車到達南昌。行程一共17個小時。

小學生的作文 篇2

  我到新學校已經(jīng)一個星期了,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它的美。

  早上,校園的一切好像剛剛醒來,操場上的香樟樹伸著懶腰,爭先恐后地為我們發(fā)出芬芳的氧氣。紫荊花好像也剛剛醒來,張著笑臉來迎接我們,這時的校園是綠色的,寧靜的。

  慢慢,安靜的校園變得喧鬧起來,孩子們陸陸續(xù)續(xù)跑進校園。上課鈴響了,讀書聲響起來了。喧鬧的校園慢慢變得安靜了。

  中午,放學鈴響了,老師帶著學生排隊走出教室;鸺t的太陽照著操場,安靜的校園又變得喧鬧,家長們著急地等著孩子。孩子們有的跑著,有的'跳著,有的在找媽媽。這時的校園是火紅的,喧鬧的。

  傍晚,放學鈴又響了。校園里又熱鬧起來。有家長追著老師問孩子學習情況,有同學在操場上打羽毛球和乒乓球。羽毛球像一只只白鴿翻飛著,乒乓球在臺子上跳來跳去。金色的夕陽照著黃色的墻上,大家邁著悠閑的腳步離開。這時的校園是黃色的,悠閑的。

  新學校,我發(fā)現(xiàn)了你的美。

小學生的作文 篇3

  9月10日是一年一度的教師節(jié),每當在這個時候,我想說一聲:老師祝您節(jié)日快樂!

  陳老師是我們班的班主任,中等身材,一頭黝黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,陳老師經(jīng)常鼓舞著我們,支持著我們,與我們相處了近四年。

  陳老師上課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來。當同學們吵架的時候,您十分耐心地勸他,直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的時候,您就會停下手中的工作來指導我們,并讓我們學到了更多的知識。在此我要說一聲老師您辛苦了!

  陳老師從不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我開小差,和同桌說起了前一天的`考試。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請不要說話!”我趕緊閉上了嘴,專心聽起課來。以后每當我上課想說話時,就會想起您嚴厲的目光……

  記得有一次,班里的飲水機壞了,不知道是哪一個調(diào)皮的同學,在飲水機涼出水口中放了一小塊橡皮,導致不能接涼水,老師為了讓同學們快點喝上水,于是在上自習課的時候,陳老師便親自為我們修飲水機。陳老師先把飲水機倒過來,又拿了一根鉛筆,把橡皮挑出來,可是橡皮太滑了,老師挑了好幾次,才把橡皮挑出來一點……不一會兒,陳老師就熱的滿頭大汗,后來全身都濕透了,老師就像從蒸汽房里剛出來似的,大汗淋漓……

  經(jīng)過陳老師的不懈努力下,飲水機終于修好了,就是有些不太好用,但是那飲水機里包含著老師對我們的愛。

  陳老師就是這樣關心著我們每一位同學,老師,是您教會了我知識,老師,您就是我人生中的路標,指引我走上成功之路,教會我了做人的道理。老師,我一定不辜負您的期望,好好學習,用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

小學生的作文 篇4

  下雪了!下雪了!天上飄下了輕飄飄的雪花,地上閃著白茫茫的光。

  雪不停地下,沒過多久,大地就好象鋪上了厚厚的白地毯。同學們奔向雪地,快活地玩耍,有的在打雪仗,有的地堆雪人,有的在奔跑。我正在欣賞美景的時候,突然被一個雪球打了,我回頭看,原來是班里的.同學。我正想還擊,可是上課鈴響了。不知上課鈴是在保護我,還是在威脅我。

  放學后,我想堆個雪人,于是我把我的小伙伴叫下來和我一想堆。我們用胡蘿卜做它的鼻子,用樹葉做眼睛,用盒子做了一個小帽子。這時我突發(fā)奇想,把自己的紅領巾給它戴上。我仔細一看,它的臉上好像出了笑容,它肯定以為自己加入了少先隊員了……

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